В стране не выученных уроков

Цель: 1) Обобщить знания учащихся по русскому языку. Формировать умения применять полученные знания на практике. 2) Развивать логическое мышление, познавательный интерес. 3) Воспитывать умение работать в группах. Воспитывать любовь к русскому языку.

Ход урока.

І. Орг. Момент. Приветствие, деление учащихся на три группы с помощью листыв.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«В стране не выученных уроков»

Тема урока: В стране не выученных уроков

Цель: 1) Обобщить знания учащихся по русскому языку. Формировать умения применять полученные знания на практике.

2) Развивать логическое мышление, познавательный интерес.

3) Воспитывать умение работать в группах. Воспитывать любовь к русскому языку.

Ход урока.

І. Орг. Момент. Приветствие, деление учащихся на три группы с помощью листыв.

1 слайд. В стране невыученных уроков ( Тема урока)

Ребята, сегодня мы отправимся в страну невыученных уроков, чтобы помочь нашему другу Перестукину.

2 слайд. Дневник Перестукину.

3 слайд. Перестукин в стране не выученных уроков.

Он должен пройти все испытания, и мы поможем ему. Итак,

1 испытание «Звонарь и Глухарь».

Написать букву, подобрать проверечное

1 гр. 2 гр. 3 гр.

Гри…- _______ фла..- ______ холо.. - _________

Ду….- _______ кру..-______ моро..-__________

Сад…- _______ зуб..- ______ расска..-_________

Га…- ________ дру.. - _____ хле..- _____________

Кру…ка- ________ кни..ка - ______ ло..ка - __________

2. испытание «Мягкий знак и Твёрдый знак»

Был ь знак высоковат

Сказали буквы строго

Эй, наклонись немного

И так согнулся он, чудак,

Что превратился в твердый знак.

Мягкий знак- хитрый знак

Не назвать его никак

Он в слово часто просится

Почему у дома угол

Превратился сразу в уголь

Без пожара, просто так?

Это буква мягкий знак

Вместе точек написать ь или ъ

1 гр 2 гр 3 гр

Бол..но б..ёт л..ёт

С..ёмка с..езд пен..

Пят.. с..ел под..езд

Ден.. пис..мо об..езд

Под..ём тен.. под..ехать

Ш..ёт шит.. от..ехать

Сем..я раз..езд сем..

3. Испытание « Снежки»

Разделить на слоги.

1 гр 2 гр 3 гр

Касса скамейка зима

Работа шуба воробей

Дерево группа Анна

Лейка рассказ змейка

Коньки борьба письмо

4. Испытание « Синонимия»

К словам подобрать синонимы.

1 гр. 2 гр. 3 гр.

Ученики- ………. Хороший-………. Большой-…………

Черный- ………. Дети -………….. говорить -…………

Звери - ……….. смеяться - ……… Красный - …………

5. Испытание « Прямое и переносное»

Вместо точек написать словосочетание с переносным значением.

1 гр 2 гр 3 гр

Красивая осень - ______ Ученик идет- ______ Мальчик спит-_____

Умелые руки - _______ Чистая вода - ______ Желтые листья - ___

1-группа

1.Написать букву, подобрать проверечное слово

Гри…- ____________

Ду….- ____________

Сад…- _____________

Га…- _____________

Кру…ка- _____________

2. Вместо точек написать ь или ъ

Бол..но

С..ёмка

Пят..

Ден..

Под..ём

Ш..ёт

Сем..я

3. К словам подобрать синонимы

Ученики- _____________

Черный- ____________

Звери - ____________

4. Вместо точек написать словосочетание с переносным значением.

Красивая осень - ______________

Умелые руки - _______________

2-группа

1.Написать букву, подобрать проверечное слово

Фла.. - ____________

Кру.. - ____________

Зу.. - ____________

Дру.. - ____________

Кни..ка - ___________

2. Вместо точек написать ь или ъ

Б..ёт

С..езд

С..ел

Пис..мо

Тен..

Шит..

Раз..езд

3. К словам подобрать синонимы

Хороший - _____________

Дети - _____________

Смеяться - _____________

4. Вместо точек написать словосочетание с переносным значением.

Ученик идет - ______________

Чистая вода - ______________

3-группа

1.Написать букву, подобрать проверечное слово

Холо.. - ___________

Моро.. - ___________

Расска.. - ____________

Хле.. - _____________

Ло..ка - ______________

2. Вместо точек написать ь или ъ

Л..ёт

Пен..

Под...езд

Об..езд

Под..ехать

От..ехать

Сем..

3. К словам подобрать синонимы

Большой - _____________

Говорить -_____________

Красный - _____________

4. Вместо точек написать словосочетание с переносным значением.

Мальчик спит - ______________

Желтые листья - ______________

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
В стране не выученных уроков

Автор: Арипова Жанар Ариповна

Дата: 05.12.2015

Номер свидетельства: 262336

Похожие файлы

Внеклассное мероприятие по русскому языку «В стране выученных уроков»

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Внеклассное мероприятие по русскому языку «В стране выученных уроков»"
    ["seo_title"] => string(71) "vneklassnoe_meropriiatie_po_russkomu_iazyku_v_strane_vyuchennykh_urokov"
    ["file_id"] => string(6) "506444"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1554707403"
  }
}

конспект урока на тему :"Наречие.Правописание наречий"

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "конспект урока на тему :"Наречие.Правописание наречий" "
    ["seo_title"] => string(59) "konspiekt-uroka-na-tiemu-nariechiie-pravopisaniie-nariechii"
    ["file_id"] => string(6) "186419"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426343386"
  }
}

Урок по русскому языку "Разделительный мягкий знак. Обобщение."

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(115) "Урок по русскому языку "Разделительный мягкий знак. Обобщение.""
    ["seo_title"] => string(63) "urok_po_russkomu_iazyku_razdelitelnyi_miagkii_znak_obobshchenie"
    ["file_id"] => string(6) "545545"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1586153190"
  }
}

Урок-путешествие "В страну Выученных уроков".

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(83) "Урок-путешествие "В страну Выученных уроков". "
    ["seo_title"] => string(49) "urok-putieshiestviie-v-stranu-vyuchiennykh-urokov"
    ["file_id"] => string(6) "130470"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415901614"
  }
}

«Обобщающее повторение. В стране изученных Деепричастий» (урок-путешествие)

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "«Обобщающее повторение. В стране изученных Деепричастий» (урок-путешествие)"
    ["seo_title"] => string(85) "obobshchaiushchieiepovtorieniievstranieizuchiennykhdieieprichastiiurokputieshiestviie"
    ["file_id"] => string(6) "257915"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448403006"
  }
}

В стране не выученных уроков

Просмотр содержимого документа «В стране не выученных уроков»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«В стране не выученных уроков»