Урок по русскому языку на тему "Подбор заглавия к тексту. Определение его темы и идеи"

Урок развития речи по русскому языку в 5 классе.

Тема урока: Подбор заглавия к тексту. Определение его темы и идеи.

Цели урока:

— закрепить представление об основных признаках текста: тематическое единство, логическая последовательность предложений, заглавие (заголовок);

— учить подбирать точное заглавие, определять содержание текста по его заглавию;

— развивать творческие способности учащихся.

Средства: распечатки текста, учебник, газетные или журнальные статьи.

Ход урока

1. Введение в замысел урока

— Спишите предложение, вставляя пропущенные буквы.

В ..сенние ненастные дни. Печ..льно сбрасывают св..ю листву деревья.

— На какую тему мог быть текст, в котором есть эти предложения? Составьте текст из 5-6 предложений и запишите его.

2. Изучение нового материала.

1) Слово учителя: Вы знаете, что текст обычно имеет заглавие. Заглавие раскрывает тему текста или его основную мысль. Предназначение заглавия — емко и кратко передавать основное содержание текста. В газете, например, заглавие кратко раскрывает содержание всей статьи.

На этом уроке вы понаблюдаете, как заголовки в газете или журнале помогают быстро определить содержание статей.

2) Творческая работа:

Работа с газетным материалом. (заметки даются без названий)

- Как бы вы назвали данные заметки?

- Какова тема данных заметок?

- Определите основную мысль ваших заметок.

- Сравнивание настоящих названий и предложенных учениками.

Вспомним, как составляется план текста.

Составить план ваших заметок.

Коррекция составленных планов.

— Порассуждайте о роли заглавия.

3) Работа по развитию речи.

Рассмотрите картинку «В библиотеке».

— Зачем книге нужно заглавие?

Можно предложить детям разыграть диалог библиотекаря с учениками.

При составлении диалога следует обратить внимание детей на культуру общения, учить их формулировать вежливую просьбу с использованием слов «будьте добры», «пожалуйста», «благодарю вас» и др.

— Говоря о кинофильме или спектакле, правильно употреблять слово «название», а не «заглавие». Имея в виду словесные произведения, можно использовать слова и «заглавие», и «название» (название книги, заглавие книги).

3. Формирование умений и навыков

1) Выполнение упражнения № 79. Цель: озаглавить текст, определить его тему, определить, какое предложение выражает основную мысль текста.

2) Творческое задание: (распечатки текста)

— Определите, сколько предложений в тексте. Озаглавьте текст.

— Спишите, правильно обозначая начало и конец предложений.

- Дополните текст 4 предложениями.

Высокие сосны развесили свои вершины зелёные ёлочки выгибают колючие ветки красуется кудрявая березка дрожит осина большой дуб раскинул резные листья.

4. Подведение итогов

– Какими признаками обладает текст?

– Что такое заглавие текста?

- Как определить тему и идею текста?

- Как составить план текста?

5. Домашнее задание

Упражнение № 83. написать, кем вы мечтаете стать.