Урок русского языка в 1 классе "Буква Ш"

Цель урока: содать условия для обучения учащихся писать заглавную и строчную букву Шш и для формирования навыка письма слов с сочетаниями жи и ши

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«конспект урока. 1класс»

Тема: «Письмо строчной и заглавной букв Ш. Сочетание ШИ».

Цели: создать условия для обучения учащихся умению писать заглавную и строчную буквы Ш, ш; дляформирования навыка письма слов с сочетаниями жи, ши, каллиграфического навыка; способствовать развитию речи, фонематического слуха, памяти, орфографического навыка написания имен собственных, предложения; содействовать воспитанию активности в работе, старательности, аккуратности, привычки правильно сидеть при письме.

Коррекционно-развивающие задачи:

Коррекция внимания, коррекция и развитие мелкой моторики кисти (формирование ручной умелости, соразмерности движений); коррекция и развитие личностных качеств учащихся, эмоционально-волевой сферы.

Воспитательные задачи:

Воспитывать интерес к учебе;

Воспитывать умение работать в коллективе;

Воспитывать дружеские отношения

Ход урока:

I.Организационный этап

Проверка готовности к уроку.

II. Этап подготовки учащихся.

Вступительное слово учителя.

Ребята, прослушайте загадки, а отгадки мы запишем на доске.

III. Этап усвоения новых знаний.

1. Работа с образцом заглавной буквы Ш. (работа в прописях 1 строчка) (Учитель оказывает индивидуальную помощьучащимся.)

2. Слуховой диктант.Работа с чистоговоркой

Звук Ш Физкультминутка

Работа с образцом строчной буквы ш.

IV.Этап закрепления знаний 1.Письмо слогов и слов по образцу.

V.Этап применения знаний.1) Вписывание в слова букв Ш и ш2) Дифференцированная работа.1.Деление слов на группы.

VI. Этап обобщения и систематизации знаний.

VII.Этап подведения итога урока.

VIII.Рефлексия.

Ход урока

Ребята, сегодня на уроке у нас гости. Поприветствуйте их.

1.У нас урок русского языка. Запишите в тетрадях число. Ребята, я вам приготовила интересные загадки.

1.Вырыла норку и в норке живёт

Бусинки – глазки. Малышка.

Спелое зёрнышко в норке жуёт

Серая, серая …(мышка)- (Слайд 2)

2.Прыгать может высоко

Пьёт из блюдца молоко

И разлёгшись у окошка

Жмурит глазки наша … (кошка).

3.Не овечки, не коровки,

На ногах у них подковки,

Могут мчаться без оглядки,

Это резвые …. (лошадки.)

Какой одинаковый звук встречается в этих словах? - [Ш]-

Какая буква одинаковая встречается в этих словах? - ША

- А ещё что общего? - подумайте внимательно…(животные)

- Как вы думаете, чему мы будем учиться на уроке? - Писать букву – «ША» -заглавную и строчную. –(Слайд3)

- Ну, а теперь продолжим работу в тетрадях. – (Слайд4) - Пропишем букву - ША - в воздухе. Ну, а теперь в тетрадях. – (Индивидуальная работа с детьми.)

Вернёмся к нашим словам – отгадкам. Эти слова вы должны разделить на слоги и записать в тетрадь(сколько в слове гласных, столько и слогов)- проверим! – (Слайд-5,6) А теперь вам надо поставить ударение в словах проверим! – (Слайд-7) Молодцы, ребята, справились с заданием!- Ребята, прослушайте историю про эту букву.- (Слайд-8) В какие вещи она любила одеваться?! ШУБА, ШАПКА, ШАРФ.-Какой звук повторяется в этих словах? – [Ш]- С каким звуком познакомились? - [Ш]- Какой буквой обозначается звук - [Ш]? - ША –

- Прочитайте слова - (Слайд 9)- Найдите лишнее слово. – шум - Подумайте, почему все остальные слова написаны с большой буквы? - правило! - Придумайте предложение с этими словами. (дети составляют предложения).

– Теперь, ребята поработайте с моим предложением. – (Слайд-10) Прочитайте предложение - Запишите это предложение в тетрадь.- Кто такие друзья? Кого можно назвать другом? (человек, с кем интересно играть) .- Как нужно относиться к другу? (уважать, уступать, приходить на помощь) –

Физкультминутка – (Слайд11) -

У друзей нет выходных.- Как вы понимаете это выражение? (друг всегда должен прийти на помощь.)- Ребята, мы умеем работать, но ещё мы должны и отдыхать вместе с друзьями. С друзьями мы посидим у шалаша, где шумят камыши, разведём костёр. Думаю там будет очень хорошо. Работа с чистоговоркой. – (Слайд 12)-

Мы сегодня много говорили о звуке и букве «ША»- Сделаем вывод: звук [Ш] - согласный…. (Слайд 13)- С друзьями нужно не только отдыхать и играть. С друзьями вместе нужно читать и слушать сказки.

– Послушайте сказку. (Слайд 14)- Ребята, вам была понятна эта история?! - О чём она? Подтвердите правилом. – «ШИ»- И - Ребята, запишите в тетрадь слова, подчеркните слова с сочетанием - ШИ МАЛЫШИ, УШИ, МАШИНА – (Слайд 15)-

Рефлексия Сегодня нас весь урок согревало солнышко. Оно дарило нам тепло своими нежными лучиками. – У вас на столе лежат такие же лучики, но только большие и маленькие. Я хочу, чтобы вы оценили свою работу. Возьмите свои лучики и прикрепите к солнышку. – Кто доволен своей работой – клеит большой лучик, а маленький лучик приклеит тот ученик, у кого на уроке не всё получалось хорошо. (Когда дети вклеивали лучики, всё время звучала песенка про солнышко)Посмотрите на солнышко –оно засияло от ваших правильных ответов и грамотного красивого письма в тетрадях. - Ребята, урок окончен. Всем спасибо.

Просмотр содержимого презентации
«Презентация Microsoft PowerPoint»

Урок русского языка «Буква Ш» 1 класс

Учитель С. А. Мальченко

Ставропольский край

Шпаковский район

С.Надежда

Загадки

Тема:« Письмо строчной и заглавной букв Шш. Сочетание ШИ».

МЫ Ш КА

КО Ш КА

ЛО Ш АДКА

МЫ Ш -КА

КО Ш -КА

ЛО- Ш АД-КА

МЫ Ш КА

КО Ш КА

ЛО Ш АДКА

Миша Маша

Шура шум

Маша и Миша – друзья.

Ша-ша-ша – мы сидим у шалаша.

Ши-ши-ши – шумят рядом камыши.

Шу-шу-шу –я дрова в костер ношу.

Шо-шо-шо – у костра нам хорошо .

Звук [ш]

гласный

согласный

твёрдый

мягкий

звонкий

глухой

Ш и пиши с буквой И .

МАЛЫ ШИ

У ШИ

МА ШИ НА

МАЛЫШИ УШИ МАШИНА

Подведём итог.

C какой буквой русского алфавита мы познакомились?
В чём секрет буквы Ш ?
С каким новым правилом мы познакомились?

Источники Интернета

https:// yandex.ru/video/preview/15465034886466684427 буква Ш видео

https:// www.youtube.com/watch?v=D0tsEntj6aw&t=77s

физминутка

https ://avatars.mds.yandex.net/i?id=1fb2878b1b721bc3deb88f3f3a15c2e1739e064c-8281157-images-thumbs&n=13

мышка

https://ladushki-club.ru/wp-content/uploads/7/9/7/797b703f56cc8647780ece6c8075474a.png кошка

https :// free-png.ru/wp-content/uploads/2022/12/free-png.ru-3.png буратино

https://avatars.mds.yandex.net/i?id=6e330211cf2377c26a71f2373f89690141fbb4b3-7803878-images-thumbs&n=13

лошадка

https :// img.freepik.com/premium-vector/cartoon-owl-isolated-on-white_143596-78.jpg?w=2000 сова

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Урок русского языка в 1 классе "Буква Ш"

Автор: Мальченко Светлана Алексеевна

Дата: 16.03.2023

Номер свидетельства: 627671

Похожие файлы

"Конспект урока русского языка, презентация для урока..."

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) ""Конспект урока русского языка, презентация для урока..." "
    ["seo_title"] => string(61) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-priezientatsiia-dlia-uroka-2"
    ["file_id"] => string(6) "130575"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415943910"
  }
}

Конспект урока русского языка в 1 классе "Заглавная буква в словах"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(122) "Конспект урока русского языка в 1 классе "Заглавная буква в словах" "
    ["seo_title"] => string(72) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-1-klassie-zaghlavnaia-bukva-v-slovakh"
    ["file_id"] => string(6) "128510"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415530333"
  }
}

Конспект урока русского языка во 2 классе "Алфавит"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(93) "Конспект урока русского языка во 2 классе "Алфавит" "
    ["seo_title"] => string(53) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-vo-2-klassie-alfavit"
    ["file_id"] => string(6) "128378"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415476418"
  }
}

: Конспект урока русского языка в 7 классе по тем:"Правописание частиц не ни ".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(139) ": Конспект урока русского языка в 7 классе по тем:"Правописание частиц не ни "."
    ["seo_title"] => string(82) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-v-7-klassie-po-tiem-pravopisaniie-chastits-nie-ni"
    ["file_id"] => string(6) "247453"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446562252"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему "Буквы з-с в приставках"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Конспект урока русского языка на тему "Буквы з-с в приставках" "
    ["seo_title"] => string(65) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-bukvy-z-s-v-pristavkakh"
    ["file_id"] => string(6) "111861"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1408011296"
  }
}

Урок русского языка в 1 классе "Буква Ш"

Просмотр содержимого документа «конспект урока. 1класс»

Просмотр содержимого презентации «Презентация Microsoft PowerPoint»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«конспект урока. 1класс»

Просмотр содержимого презентации
«Презентация Microsoft PowerPoint»