Урок русского языка в 6 классе по теме "Наречие"

Цель урока: повторение правописания наречий и теоретических сведений о наречии; развитие монологической речи и памяти, воспитание культуры поведения и уважения друг к другу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка в 6 классе по теме "Наречие"»

Тема урока: «Повторение по теме "Наречие".

Цель урока:1) повторение правописания наречий и теоретических сведений о наречии;

2)развитие монологической речи и памяти.

3)воспитание культуры поведения и уважения друг к другу

Ход урока.

1.Тестовый диктант.

-наречие

а) склоняемая часть речи

б) спрягаемая часть речи

в) неизменяемая часть речи.

- в предложении наречие чаще всего бывает

а) обстоятельством

б) определением

в) дополнением-

- наречие относится

а) к существительным

б) глаголам

в) союзам.

- наречие часто называют

а) присоюзие

б) приглаголие

в) припредложие

- в наречиях под у дарением пишется приставка

а) не

б) ни

в) ну

- на конце наречии после шипящих под ударением пишется буква

а) ю

б) е

в) о

- на конце наречий после шипящих пишется

а) ъ

б) ь

2.Словообразовательный диктант.

-Возьмите приставку в слове "пошел"

приставку в слове "понес"

корень в слове "приходящий"

суффикс в слове "речной"

окончание в слове "холодному " (по-походному)

-Возьмите приставку в слове "вошел"

корень в слове "первый»

окончание в слове "молодых" (во- первых)

-Возьмите приставку в слове "побежал"

корень в слове "флот"

суффикс в слове "мужской"

окончание в слове "хороший" (по-флотски)

Вывод: рассказать о правописании наречии через дефис.

3. Графический диктант.

(Учитель называет слова, ученики, не записывая их, составляют их схемы).

Нигде, поблизости, где – нибудь , кое - как

Вывод: В чем особенности разбора по составу наречий?

4. Монологический ответ на лингвистическую тему.

Используя опорный конспект, рассказать о правописании наречий (2ученика).

5. Словарная работа.

А). Чересчур, воочию.

Творческие пары рассказывают о происхождении данных слов

( дома работали с этимологическим словарем), представляют свои рисунки.

Б). "Немой" диктант

Учитель показывает рисунки, ребята должны записать наречия.

6. Распределительный диктант.

(Записываем слова, распределяя в две группы: буква А на конце наречий; буква О на конце наречий).

Дочиста, слева, издалека, вправо, досрочно.

Вывод: рассказать о правописании О и А на конце наречий.

-Физминутка

7. Цифровой диктант.

Указать цифрой наречия, в которых НН

1.недружелюбно

2.легкомысленно

3. медленно

4. подозрительно

5.постоянно

6.подвижно

(2, 3, 5)

Вывод: рассказать о правописании Н и НН в наречиях.

7. «Безошибочный» диктант.

А). Повторение теоретических сведений о дефисном написании наречий.

8. Морфологическая разминка.

Учитель называет глагол, ребята должны подпрыгнуть, прилагательное – присесть, Наречие - развести руки в стороны. Прибежал, куда - нибудь, по - видимому, хороший, хорошо, отличным, прыгать.

9. Выборочно – восстановительный диктант.

А.)Выписать наречия

Б.)Восстановить текст по опорным словам.

Скоро, скоро холод зимний, Рощу, поле посетит, Огонек в лачужке дымной Скоро ярко заблестит; Не увижу я прелестной И, как чижик в клетке тесной, Дома буду горевать И Наташу вспоминать. (А.С. Пушкин "К Наташе")

10. Творческий диктант.

А). Заменить наречия фразеологическими оборотами

Тесно - яблоку негде упасть; ни проехать ни пройти.

мало - кот наплакал; раз, два и обчелся

сильно (краснеть) - до корней волос

Б). Заменить фразеологические обороты наречиями:

Во все горло, во всю Ивановскую – громко

ни свет ни заря - -рано

никуда не годится - плохо.

11. Подведение итогов урока.

12.Рефлексия.

13.Д/з готовиться к контрольной работе , повторить опорные конспекты

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Урок русского языка в 6 классе по теме "Наречие"

Автор: Жальмугамбетова Елена Евгеньевна

Дата: 05.10.2016

Номер свидетельства: 347508

Похожие файлы

Урок-исследование по русскому языку на тему "Наречие как часть речи" (7 класс)

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Урок-исследование по русскому языку на тему "Наречие как часть речи" (7 класс) "
    ["seo_title"] => string(83) "urok-issliedovaniie-po-russkomu-iazyku-na-tiemu-nariechiie-kak-chast-riechi-7-klass"
    ["file_id"] => string(6) "152717"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420898491"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему "Наречие"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(87) "Конспект урока русского языка на тему "Наречие" "
    ["seo_title"] => string(52) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-nariechiie"
    ["file_id"] => string(6) "109611"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1404821727"
  }
}

ОТКРЫТЫЙ УРОК по русскому языку на тему: «Наречие как часть речи» 4 класс

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "ОТКРЫТЫЙ УРОК по русскому языку на тему: «Наречие как часть речи» 4 класс"
    ["seo_title"] => string(73) "otkrytyi_urok_po_russkomu_iazyku_na_temu_narechie_kak_chast_rechi_4_klass"
    ["file_id"] => string(6) "571648"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1611770526"
  }
}

Конспект урока русского языка на тему "Наречие"

object(ArrayObject)#887 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(86) "Конспект урока русского языка на тему "Наречие""
    ["seo_title"] => string(54) "konspiekt-uroka-russkogho-iazyka-na-tiemu-nariechiie-1"
    ["file_id"] => string(6) "205016"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1429782550"
  }
}

Урок по русскому языку по теме "Наречие. Обобщение с элементами "Сингапурской системы"". 4 класс

object(ArrayObject)#865 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(172) "Урок по русскому языку по теме "Наречие. Обобщение с элементами "Сингапурской системы"". 4 класс"
    ["seo_title"] => string(80) "urok_po_russkomu_iazyku_po_tiemie_nariechiie_obobshchieniie_s_eliemientami_singh"
    ["file_id"] => string(6) "422871"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1498118139"
  }
}

Урок русского языка в 6 классе по теме "Наречие"

Просмотр содержимого документа «Урок русского языка в 6 классе по теме "Наречие"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Урок русского языка в 6 классе по теме "Наречие"»