Предметы в школе

Данное поурочное предназначен дл 1 класса. В это работе работе разные задания по русскому языку.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Предметы в школе»

Краткосрочный план урока Раздел 2

РАЗДЕЛ 2 УРОК 1				Школа:
Дата:				Ф.И.О.
КЛАСС:1				Количество присутствующих:		Количество отсутствующих:
Тема урока			Предметы в школе
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке			1.1.1.1 Внимательно слушать,понимать речь и правильно реагировать на нее. 1.1.2.1 Понимать значение слов, относящихся к теме урока. 1.2.1.1 Использовать в речи знакомые слова для описания предметов классной комнаты.
Цели урока	Все учащиеся смогут:
	Показать и назвать предметы классной комнаты.
	Большинство учащихся смогут:
	Отвечать на простые вопросы с помощью знакомых слов.
	Некоторые учащиеся смогут:
	Составлять простые предложения о предметах класса.
Языковая цель	Учащиеся могут: пополнить словарный запас новыми словами и стихотворениями о школе. Использовать слова, связанные с предметами в классе(атрибуты класса).
	Ключевые слова и фразы:
	моя школа,мой класс,портфель,парта,доска...
	Полезные фразы для диалога/письма:мой кабинет,моя парта,твоя тетрадь,иду к доске,чистая доска...
	Вопросы для обсуждения:
	какой наш кабинет? Какая доска?Какие предметы находятся в кабинете?
	Можете ли вы сказать, почему…?
	Почему ты любишь свой кабинет?
	Письменные подсказки

Предыдущее обучение	учащиеся знакомы со словами по теме «Всё вокруг меня в моём классе» на первом языке, знают стихотворения о школе на первом языке.
План
Планируемое время		Запланированная деятельность (впишите свои задания, вместо изложенных ниже)						Ресурсы
Начало 2 мин 10 мин		1.Подготовка учащихся к уроку. 2.Приветствие. Здравствуйте, ладошки. Хлоп - хлоп - хлоп. Здравствуйте, ножки. Топ - топ - топ. Здравствуйте, щечки. Плюх - плюх - плюх. Пухленькие щечки. Плюх - плюх - плюх. Здравствуйте, губки. Чмок - чмок - чмок. Здравствуйте, зубки. Щелк - щелк - щелк. Здравствуй, мой носик. Бип - бип - бип. .Психологический настрой Учитель:Ну-ка, посмотри, дружок. Ты готов начать урок? Все ль на месте? все ль у тебя в порядке? Ручка, книжки и тетрадки? Дети:Все у нас в порядке: ручки, книжки и тетрадки . 2.(Д, К) Учитель знакомит учащихся со словами по теме «Предметы в школе» с помощью показа презентации. Для изучения новых слов учитель привлекает весь класс, повторяет слова несколько раз, постепенно увеличивая темп и снижая голос.						Презентация «Школьные предметы» Карточки с картинками школьных и других предметов. Макет «Сундук» и школьные предметы
Середина 20 мин		У..Жил-был Пенал со своей семьей:Карандашом,Ручкой,Линейкой.Однажды они решили отправиться в школу.Они испугались дальней дороги. Пришли к Портфелю и попросили проводить их в школу.Сможет ли Портфель помочь им. Игра «Собери портфель».Учащиеся проговаривают каждое слово. Дифференцированное задание «Волшебный сундучок». Учащиеся вынимают из сундука предмет по очереди. (Все называют предметы, большинство- называют признаки, некоторые-составляют предложение.
Конец 3 мин		Рефлексия «да»/ «нет» Учитель показывает и называет предметы.Учащиеся отвечают на школьные предметы «да» на другие «нет». (парта,книга,пенал,портфель,молоток,кукла,хлеб,магазин,автобус,карандаш,ручка,ластик и др).
Дополни тельная информа ция
Дифференциация – как вы будете предоставлять больше поддержки? Какие задания вы будете давать					Оценивание – как вы планируете отслеживать прогресс/знания учащихся?		Межпредметные связи Здоровье и безопасность поддержка ИКТ Связи с ценностями
Дифференцированное задание «Волшебный сундучок». Учащиеся вынимают из сундука предмет по очереди. (Все называют предметы, большинство- называют признаки, некоторые-составляют предложение					Жестами , небольшими комментариями		Познание мира Работа в группах Презентация «Школьные предметы»
Рефлексия Были ли цели обучения/урока достижимыми? Чему сегодня научились учащиеся? Какой была атмосфера обучения? Успешными ли были действия по установлению различий между учащимися? Придерживался ли я временного графика? Какие					Да Учащиеся научились распознавать предметы классной комнаты. Атмосфера была доброжелательной. Успешными Дозировка времени была выдержана.
Краткая эвалюация Назовите два наиболее успешных момента (как преподавания, так и обучения)? 1: Игра. «Собери портфель» 2: Дифференцированное задание «Волшебный сундучок». Назовите два момента, которые бы способствовали улучшению урока (как преподавания, так и обучения)? 1: Приветствие 2: Что нового я узнал о классе и его отдельных учащихся и как это отразится на проведении моего следующего урока?

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Предметы в школе

Автор: Бокпасарова Анар Амангалиевна

Дата: 24.10.2017

Номер свидетельства: 434321

Похожие файлы

Календарно - тематическое планирование по всем предметам "Школа 2100" 1 класс

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(137) "Календарно - тематическое планирование по всем предметам "Школа 2100" 1 класс "
    ["seo_title"] => string(83) "kaliendarno-tiematichieskoie-planirovaniie-po-vsiem-priedmietam-shkola-2100-1-klass"
    ["file_id"] => string(6) "129075"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1415633240"
  }
}

"кспертная оценка интерактивных тренажёров издательства «Планета» для учащихся школы I ступени в условиях реального учебного процесса

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(250) ""кспертная оценка интерактивных тренажёров издательства «Планета» для учащихся школы I ступени в условиях реального учебного процесса "
    ["seo_title"] => string(159) "kspiertnaia-otsienka-intieraktivnykh-trienazhiorov-izdatiel-stva-planieta-dlia-uchashchikhsia-shkoly-i-stupieni-v-usloviiakh-rieal-nogho-uchiebnogho-protsiessa"
    ["file_id"] => string(6) "234145"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1443357711"
  }
}

Экспертная оценка интерактивных тренажёров издательства «Планета» для учащихся школы I ступени в условиях реального учебного процесса

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(251) "Экспертная оценка интерактивных тренажёров издательства «Планета» для учащихся школы I ступени в условиях реального учебного процесса "
    ["seo_title"] => string(160) "ekspiertnaia-otsienka-intieraktivnykh-trienazhiorov-izdatiel-stva-planieta-dlia-uchashchikhsia-shkoly-i-stupieni-v-usloviiakh-rieal-nogho-uchiebnogho-protsiessa"
    ["file_id"] => string(6) "234146"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1443357911"
  }
}

Классный час "Здравствуй, школа!"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "Классный час "Здравствуй, школа!""
    ["seo_title"] => string(31) "klassnyi_chas_zdravstvui_shkola"
    ["file_id"] => string(6) "345972"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1474876462"
  }
}

Внеклассное мероприятие «Здравствуй, школа!» (День знаний в 1 классе)

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Внеклассное мероприятие  «Здравствуй, школа!»  (День знаний в 1 классе) "
    ["seo_title"] => string(70) "vnieklassnoie-mieropriiatiie-zdravstvui-shkola-dien-znanii-v-1-klassie"
    ["file_id"] => string(6) "221537"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1435400805"
  }
}

Предметы в школе

Просмотр содержимого документа «Предметы в школе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Предметы в школе»