Правописание НЕ с разными частями речи

План-конспект урока - игры на тему "Правописание частицы не с разными частями речи", которая позволит в увлекательной форме повторить и обобщить слитное и раздельное написание не с именами существительными, прилагательными, наречиями, глаголами, деепричастиями и причастиями. Если класс большой, можно разделить на несколько групп, можно и каждый сам за себя.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Правописание НЕ с разными частями речи »

ПЛАН – КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО УРОКА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

В 7 КЛАССЕ

ТЕМА УРОКА:

Правописание НЕ с разными частями речи.

Игра – соревнование.

Выполнила:

Максимова Галина Васильевна,

учитель русского языка и литературы

МОУ «Шаймурзинская СОШ»

Батыревского района

Тема: Правописание НЕ с разными частями речи

Цели урока:

1. вспомнить и систематизировать правила

слитного и раздельного написания НЕ с

разными частями речи;

2. совершенствовать соответствующие

орфографические умения и навыки;

3.развивать познавательные интересы учащихся.

Оборудование: Компьютер, мультимедиапроектор, карточки с заданиями, фигурки квадратные и кружочки, презентация.

Ход занятия:

1.Оргмомент :

Ребята, сегодня у нас необычное занятие, мы должны с вами работать в дружной команде и показать все свои знания о правописании не с разными частями речи, а также повторить и закрепить знания о фразеологизмах и пословицах. Урок проведем в форме соревнования между двумя командами.

2. Игра – соревнование

Правописание НЕ с существительными, прилагательными, наречиями на –о, -е

- Ребята, давайте вспомним, слова каких частей речи с НЕ пишутся одинаково?

(Сущ., прил, наречия на о, -е.)

- Когда существительные, прилагательные и наречия на –о,-е с НЕ пишутся слитно? А когда раздельно?

Итак, начинаем соревнование, желаю вам успехов!

1 задание – Вы должны выбрать слитное или раздельное написание НЕ и поставить крестик в нужный квадратик

(Не) правдой весь свет пройдешь, да назад не воротишься.
То (не) беда, коли во двор взошла, а то беда, как со двора не идет.
(Не) поседа портит беседу.
(Не) умейка кузнечит – себе руки калечит.
Без правды (не) житьё, а вытьё.

НЕ с существительными	1	2	3	4	5
слитно
раздельно

2 задание: Вместо точек вставьте подходящие по смыслу существительные с НЕ.

…дороги не спрашивает.
…- капля, а камень дробит.
…. поддакивает, а друг спорит.
В … не унывай, а печаль одолевай.

Слова для справок: (не)друг, (не) счастье,

(не)настье, (не) величка

3 задание: Ребята перед вами волшебный сундучок. В нем спрятались существытельные с не, извлеките их, пожалуйста, оттуда. Кто быстрее справится? Слайд 7

(невесомость, недоразумение, недотрога, недочет, ненависть, недруг, недостаток, недотрога, недобор, непогода, недоучка, неряха, незабудка).

4 задание: Не с прилагательными

(Не) грамотный человек подобен слепому.
(Не) сильный в споре побеждает, а умный.
(Не) брежный человек делает дважды.
(Не) доброе слово больше огня жжёт.
Лентяй всем (не)навистен.

НЕ с прилагательными	1	2	3	4	5
слитно
раздельно

5 задание: к известным фразеологическим оборотам подобрать наречия с НЕ

Как с луны свалился - неожиданно.
Как кошка с собакой - недружно.
Идти своей дорогой - поступать независимо.
Идти на поводу - действовать несамостоятельно.
Играть с огнем - поступать неосмотрительно.

6 задание: Игра "Третий лишний".

I
1. Написал (не)брежно
2. Спросил (не)вежливо грубо
3. Поступил (не)лепо
II
1. Ответил (не)верно
2. Прибил (не)крепко
3. Остановился (не)ожиданно
III
1. Говорил (не)быстро, а медленно
2. Выглядел отнюдь (не)красиво
3. Где-то (не)далеко прошумел близко
IV

Вовсе (не) глупый

Совсем (не) интересный

(не) светлый, а темный

(не) взрачный

(не) ряшливый

(не) здоровый

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА На доске записаны слова, каждый член команды по очереди выходит и раскрывает скобки.

(НЕ)ВОЛЬНИК (НЕ)ДОУМЕНИЕ

ДАЛЕКО (НЕ) УМНОЕ РЕШЕНИЕ (НЕ)БОЛЬШАЯ ПРОГРАММА

(НЕ)УКЛЮЖИЕ ВЫРАЖЕНИЯ ОТНЮДЬ (НЕ) ЛЕГКО

(НЕ)ЗДОРОВИТСЯ (НЕ)ГОДОВАТЬ

(НЕ) ДУМАЯ (НЕ) ВЗГЛЯНУВ

(НЕ) СЧАСТЬЕ, А ГОРЕ (НЕ) ПРИЯТЕЛЬ, А ЗНАКОМЫЙ

Правописание НЕ с глаголами и деепричастиями

Ребята, переходим ко второй части соревнования и давайте вспомним как же пишется НЕ с глаголами, причастиями и деепричастиями?

Дети вспоминают и рассказывают правило (слайды 13, 17)

1) Вместо точек вставьте подходящие по смыслу глаголы с НЕ.

Правда суда не ...
Кто не … , тот не…
Не поклоняясь до земли, и грибка не…
Пашню пашут – руками не…
Работать не заставят и есть не…
Кто мать сыру землю любит, тот голоден не …
Правда в огне не ... и в воде не тонет.
Без труда не … и рыбки из пруда.
Правду похоронишь, да сам из ямы не ...

2) Вспомните глаголы – исключения и впишите их в кроссворд.

(Слова для справок: 1) ненавидеть, 2) негодовать, 3) недоумевать, 4) нездоровится, 5) неистовствовать).

3) От глаголов в скобках образуйте деепричастия и выберите правильное написание с НЕ

(Не) (дать) слова, крепись, а (дать) – держись
(Не) (убить) медведя, шкуры не продают.
(Не) (узнать) горя, не узнаешь и радости.

4) Выберите правильное написание с НЕ.

Не засыпай старого колодца, пока новый (не)выкопан .
( Не)жданный успех голову кружит.
Друг (не)испытанный, что орех (не)расколотый.
Подросток, никогда (не)бывавший на охоте, упустил зайца.

5) Найдите «четвертое лишнее».

1) (Не)законченный портрет 2) (Не)начатая тетрадь

(не)распустившийся цветок никем (не)исследованный край

(не)понимающий человек (не)тронутый человеческой ногой

(не)навидящий взгляд (не)спящий, а проснувшийся ребенок

3) Зал (не)освещен

письмо (не)распечатано

ответы (не)подготовлены

(не)приятная весть.

РЕФЛЕКСИЯ

Вопросы к классу: Что понравилось вам сегодня на уроке? Какие новые знания вы получили? Правописание какого слова вы теперь запомните?

Ребята, давайте, вспомним все правила, с которыми мы сегодня работали, и сделаем вывод:

Когда не со словами любой части речи пишется слитно?
Когда не со словами любой части речи пишется раздельно? (СЛАЙД 21)

Подведение итогов урока. Домашнее задание: Сделать подборку пословиц о дружбе,

в которых есть слова с НЕ. Например: Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Правописание НЕ с существительными, прилагательными, наречиями на –о, -е

Слитно

Раздельно

1. Слово не употребляется без НЕ

Невежа

Невзрачный

Нелепо

2. Можно заменить синонимом

Это неправда = (ложь)

Неинтересный рассказ= (скучный)

Негромко читал= (тихо)

Рассказ неинтересен (кр. прил.)

Человек несчастлив

Есть есть или подразумевается противопоставление с союзом а

Не правда, а ложь

Не добрый, а злой

Не далеко, а близко

Есть слова далеко, вовсе, ничуть, нисколько, никогда (слова с ни)

Она далеко не красавица

Вовсе не интересный

Ничуть не знакомый текст

Никому не знакомый текст

Правописание НЕ с глаголами и деепричастиями

Слитно

Раздельно

Слитно, если слово не употребляется без НЕ

Ненавидеть, негодовать, нездоровится,

невзлюбить, недоумевать, неможется,

неволить, неистовствовать, неймётся

Не с глаголами и деепричастиями пишется раздельно:

Не заметил, не заметив, не был, не мог.

Правописание НЕ с причастиями

Слитно

Раздельно

1. С полными причастиями, при которых

нет зависимых слов (несделанное задание.)

2. Если причастие не употребляется без НЕ

(ненавидевший ложь)

Если причастие имеет при себе зависимые слова (не сделанное мною задание)
Если есть слова далеко, отнюдь, вовсе (отнюдь не решенная задача)
Когда есть или подразумевается противопоставление (не написанная, а напечатанная работа)
С краткими причастиями (книга не прочитана)