Правописание предлогов: в течение, в продолжение, ввиду, несмотря

Тема урока: «Правописание производных глаголов; в течение, в продолжение, ввиду, несмотря на, наперекор, вместо, благодаря.».

Учебно-воспитательные задачи:

1. Формировать умение различать предлоги, повторение спряжений

глаголов ;

2. Умение анализировать, доказывать, выражать свои мысли;

3. Привитие любви к языку;

Цель урока: Отработать навыки написания предлогов в течение, в продолжение, ввиду, несмотря на, наперекор, вместо, благодаря со словами.

Наглядности: учебник, плакаты

Тип урока: стандартный

Ход урока:

1. Организационный момент.

Ребята, сегодня у нас много гостей. Все мы волнуемся. Но, вы способные, умные и, конечно же, поможете мне вести урок, у нас все получится. Давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесет нам радость общения друг с другом. Успехов вам и удач.

1. Слово учителя.

Язык- великое творение человека. Язык – основное средство общения. Русский язык является дним из самых распространенных языков в мире, входит в число мировых языков, является языком межнационального общения. Его статус официального использования на территории Казахстана законодательно закреплен в законе о языках. Изучение русского языка открывает окно в мир, является важным фактором межнационального согласия в нашей стране и безусловно гарантом дружбы Казахстана и России. О значимости языка, о силе языка написано очень много стихотворений. Эпиграфом к уроку я взяла эти строки.

Когда ты хочешь молвить слово

Мой друг, подумай, не спеши!.

Слово обладает особенной силой. Поэтому я хочу у вас спросить: если бы у вас были словарь важных слов, словарь любимых слов, словарь добрых слов, чтобы вы написали в словари?

1. Опрос домашнего задания. Работа по карточке.

• Назовите самостоятельные части речи?

• Назовите служебные части речи?

• Назовите разряды предлогов по происхождению?

• Назовите разряды предлогов по значению?

1. Фонетическая разминка.

в понедельник в лес в течение дня

в субботу к лесу в продолжение недели

в воскресенье за город ввиду плохой погоды

1. Работа по учебнику.

Упражнение 1 Прочитайте текст. Составьте план. Перескажите, употребляя глаголы в прошедшем времени.

В субботу мы решили поехать за город в гости к другу. Накануне мы созвонились с ним. Он был очень рад нашему решению и подробно рассказал нам, как доехать до дачи:

«Вы доедете до станции Снегири ,выйдете на платформу и сразу повернёте налево.Затем перейдёте на другую сторону и пойдёте по улице Цветочной вверх.Мы живём на Сиреневой улице,которая довольно далеко от станции,но путь чудесный. По этой улице пройдёте к лесу. Потом свернёте на тропинку вправо, пройдёте метров 50-60 и окажтесь на опушке на высоком берегу реки. Увидите там много народу.В воскресенье там будут проходить соревнования по плаванию. Спуститесь к реке и по берегу пройдёте к мосту. Перейдёте через мост на другой берег и опять войдете в лес. Через несколько метров очутитесь перед детским деревянным сказочным городком. Зайдите в него, кстати! Это очень интересно. Мы с детьми бываем там каждый день. Это уже рядом с нами. Обогните городок и попадете на дорогу, которая ведет прямо к нашей даче. Ждем вас в субботу. Добро пожаловать! А может быть останетесь у нас и на воскресенье,а? Ну, до встречи!»

• Разделим класс на пары или отдельно.

• Озаглавьте текст.

• Составьте план.

• Перескажите.

План:

1. В гости к другу.

2. Как доехать до дачи?

3. Детский деревянный сказочный городок.

1. Послетекстовые задания.

• Выпишите из текста предлоги вместе со словами, к которым они относятся.

• Найдите в тексте и прочитайте предложения, в которых употреблены глаголы в настоящем, будущем и прошедшем времени.

• Выпишите из текста глаголы в 2 столбика: в один столбик – глаголы I спряжения, в другой – II спряжения.

• Объясните, как доехать до Святодуховки? Как найти кабинет информатики?

1. Новая тема.

Производные предлоги в целях, в связи, в силу и др. пишутся раздельно (в целях экономии времени, в связи с семейными обстоятельствами, в силу плохого обеспечения).

Производные предлоги в течение, в продолжение, в заключение пишутся раздельно и имеют на конце букву е (в течение месяца, в продолжение разговора, сказать в заключение).

Слитно пишутся предлоги ввиду, вследствие (в значении из-за, по причине), насчет (в значении о), наперекор, несмотря на (несмотря на дождь, наперекор судьбе).

1. Закрепительные упражнения.

Упражнение 2

В течение года, в течение ручья, в заключение рассказа, сказать в заключение, в продолжение часа, благодаря заботе, согласно приказу.

Упражнение 3 Составьте несколько предложений.

Несмотря на непогоду мы выехали в город. Вместо отца поехал я. В течение урока мы должны успеть многое.

Упражнение 3 Перепишите, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Предлоги заключите в квадрат.

Вследствие (из-за) непогоды, иметь в виду, узнать насчет подписки на газету «Казахстанская правда», перевести деньги на счет фирмы, сказал в заключение доклада об охране природы, в продолжении года, в отличие от других, согласно приказу, вместо благодарности, шел несмотря по сторонам, в силу привычки.

Итог урока:

• Что запомнилось на уроке?

• Что пригодится в жизни?

• Что было нового?

В заключение послушайте небольшое стихотворение.

Казахстан и Русь, ка две вершины,

Одной горой над миром вознеслись,

Воспетые в легендах и былинах

Поэтами своей родной земли.

Звучат стихи могучего Абая

И Пушкина пророческий призыв,

Чтобы народы, как семья большая

Соединились, распри позабыв.

Вечная дружба, единство и братство

На просторах моей страны,

Как самое заветное богатство,

Молодому поколенью вручены.

Домашнее задание: выучить стихотворение наизусть, правило