Н и НН в суффиксах причастий и прилагательных

Тема: Н и НН в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных.

Цели:

1.Закрепление умения правописания Н и НН в суффиксах причастий.

2.Формирование умения различать отглагольные прилагательные и причастия.

3. Формирование умения составлять конспект лингвистического текста по теме.

Эпиграф.

Причастие – часть речи,

причастное к глаголу,

в образе прилагательного.

В.И. Даль.

Ход урока.

1. Синтаксическая разминка.

- конструирование предложений

-из данных двух предложений составить одно с причастным оборотом

1. а) облачко превратилось в тучу.

б) туча постепенно охватила полнеба.

2. а) улица заканчивалась недавно выстрое…ым домом

б) дом выкрасили в зелёный цвет.

Задания:

1. Объяснить образование причастий в предложениях, выделить суффиксы причастий, объяснить написание Н и НН.

2. Расставить знаки препинания, графически выделить причастные обороты.

2. Записать предложения , образовав от глаголов причастия с Н и НН в суффиксах.

1. Владимир ехал полем (пересечь) глубоким оврагом.

2. У крыльца стояли (оседлать) кони.

3. Последняя туча (рассеять) бури! Одна ты несёшься по ясной лазури.

4. Волосы у Веры гладко (причесать).

Задания:

1. Отметить отличие причастия в четвёртом предложении от других.

3.Анализ языкового материала.

Объяснить устно написание Н и НН в словах. Назвать часть речи, форму, суффикс:

станцио…ый, дли…ый, зажжё…ый, высказа…ый, торжестве…ый, утре…ий, окраше…о, тума…а, выуче…а, серебря…ый, песча…ый, бесце…ая, усечё…ый, нарисова….ый, оловя…ый.

4. Найти в тексте А.Н. Толстого причастия и отглагольные прилагательные.

Никита с трудом пр…открыл дубовую двустворчатую дверь и на ц…почках пошёл по пустым комнатам. Сквозь (полу)круглые окна был виден сад, завале…ый снегом. На южной стороне дома расположе...ы комнаты натопле…ые и жилые. В (не)большом окне оклее…ом белым совершенно пустом зале было светло, пахло масле…ой краской, на блестящем краше…ом полу стояли две китайские вазы. Никите казалось , что он идёт во сне, в заколдова…ом царстве. Только в заколдова…ом царстве бывает так странно и так счастливо на душе.

Задания:

1. Провести орфографическую работу, найти причастия и отглагольные прилагательные, доказать, объяснить написание Н и НН.

2. Определить стиль текста, тип речи. Отметить роль причастий и прилагательных в связном тексте.

5. Отличие отглагольных прилагательных от причастий.

1.В тексте А.Н. Толстого встретилось словосочетание – на крашеном полу. Чем выражено зависимое слово? Доказать.

Таких слов в русском языке немало:

варёный, солёный, копчёный, кипячёный, рваный, резаный, квашеный, мочёный, вяленый, вощёный, ломаный, калёный, раненый, точёный и т.д.

Задание:

Назвать условия, при которых эти прилагательные могут превратиться в причастие. Сделать вывод – подготовить конспект лингвистического текста.

2.Газированная вода, корчёванный лес , но

жёваный, кованый. – в этих словах нет суффиксов – ова, -ева

Вывод: в причастиях с суффиксами – ова, -ева пишем НН.

3.Солить ( несов. вид) – солёный

Варить(несов. вид) – варёный, но

Решить (соверш. вид) – решённый

Бросить (соверш. вид) – брошенный

Купить (соверш. вид) - купленный

Вывод: если слово образованно от глагола совершенного вида, то это причастие и в его суффиксе пишется НН.

6. Подведение итогов урока.

- что нового вы узнали на сегодняшнем уроке?

- усвоили ли вы новый материал? Давайте проверим усвоение материала.

Тест.

В каком ряду на месте пропуска во всех словах пишется НН?

Слоё…ое тесто, кваше…ая капуста, мочё…ое яблоко, засахаре…ые ягоды.

Копчё…ая грудинка, потуше…ые овощи, вяле…ая рыба, калё…ый орех.

Вскипячё…ое молоко, сея…ая через сито мука, жаре…ый на масле картофель, выпотроше…ая курица.

Купле…ые продукты, дистилирова…ая вода, сгущё…ые сливки, варё…ая колбаса.

Домашнее задание.

Параграф 36,37,38 , доработать лингвистический текст по написанию Н и НН в причастиях и отглагольных прилагательных.