Контрольная работа по теме: "Сложное предложение"

Контрольная работа по теме: «Сложное предложение»

1 вариант

1.  Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. 

Останавливаясь на минуту (1) перед особняком (2) где жил некогда Пушкин (3) или идя мимо дома (4) в котором умер Гоголь (5) мы переносимся в эпоху (6) когда они писали (7) любили (8) шутили (9) путешествовали.

1. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором одно явление разделяется с другим:

1. и, да (в значении и), ни-ни, тоже;

2. или (иль), либо, то-то, не то - не то;

3. а, но, да (в значении но), однако, зато, же.

1. Укажите количество грамматических основ в данном предложении:

Наши родители всегда думают о своих детях и в каких бы обстоятельствах мы ни оказались мы всегда должны помнить о том как много они для нас сделали.

1. Укажите номера сложных предложений (знаки препинания не расставлены):

1. Мы так и не узнали в тот вечер кто оказался победителем.

2. Вечерело и мы отправились в обратный путь.

3. Потом я вылечился и меня решили отправить на отдых.

4. Ведомство большое но тихое.

5. Совсем не винтажная а просто стильная сумочка.

1. Укажите номера сложноподчиненных предложений с придаточным изъяснительным, сделайте его схему:

1. Ветер подует и тронет верхушки берез, а лягушки зашелестят в прошлогодней траве.

2. А кругом говорили, что «ах, какая красота!»

3. Домой Чудик приехал, когда шел рясный парной дождик.

4. С интересом разглядывали городских, которые разложили на крыльце какие-то кружочки.

1. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Определите тип подчинения простых предложений в составе сложного. Сделайте схему данного предложения.

В раскопках под Новгородом(1) были найдены сверхинтересные(2) берестяные грамоты(3) свидетельствующие о том(4) что восточные славяне обладали сравнительно высоким уровнем письма(5) и(6) что Русь была страной(8) высокой и прекрасной письменной культуры.

1. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

1. С одного края небо очистилось, голубело, и близко где-то было солнышко.

2. И дождик редел шлепал крупными каплями в лужи; в них вздувались и лопались пузыри.

3. Чудик прибрал постель, умылся и стал думать, что бы такое приятное сделать снохе.

Контрольная работа по теме: «Сложное предложение»

2 вариант

1. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. 

Невероятной кажется способность человека(1) который всю жизнь считал(2) что он aбсолютно неспособен к иностранным языкaм(3) но (4) попaв в чужую страну(5) в экстремальную ситуaцию(6) он быстро и легко выучивaет чужой язык(7) представлявшийся до этого(8) совершенно невозможным для запоминания.

1. Какими союзами соединяются части сложносочиненного предложения, в котором одно явление противопоставляется другому:

1. и, да (в значении и), ни-ни, тоже;

2. или (иль), либо, то-то, не то - не то;

3. а, но, да (в значении но), однако, зато, же.

1. Укажите количество грамматических основ в данном предложении:

Николай примостился на стуле возле стенки и пока Валентин объяснял цель их визита мальчик огляделся.

1. Укажите номера сложных предложений (знаки препинания не расставлены):

1. Ему нравилось так думать о себе но он ошибался.

2. Ночь-то какая а вы приехали!

3. Потом я вылечился и меня решили отправить на отдых.

4. Ведомство большое но тихое.

5. Совсем не старинная а очень современная шляпа.

1. Укажите номера сложноподчиненных предложений с придаточным обстоятельственным:

1. В ёлках нависла синяя тишина, а плакучие берёзы опустили вниз свои зелёные косы.

2. Когда утром Чудик проснулся, никого в квартире не было.

3. Осталась только щемящая жалость к человеку, который остался один сидеть на бревне.

4. Но вы забываете, что поток информации сейчас распространяется неравномерно.

1. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Определите тип подчинения простых предложений в составе сложного. Сделайте схему данного предложения.

Казалось(1) что кто-то тихо вздыхал среди глубокой(2) холодной ночи(3) и что клубы пара(4) вылетавшие из гигантской груди(5) бесшумно проносились по небу от края (6) и затем тихо угасали в глубокой синеве.

1. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

1. Был золотой день бабьего лета, было тепло и покойно на земле.

2. Но вот во ржи и по основному полю пробежала первая волна, рванул ветер и в воздухе закружилась пыль.

3. Чудик, убитый своим ничтожеством, которое ему опять разъяснила жена, ехал в поезде.