3»б».?аза? тілі
Сілтемелер :Александр(2004), Мерсер(2000), Блум таксономиясы,?аза? тілі 3-сынып,Алматыкітап баспасы -2014
Саба?ты? та?ырыбы:Зат есім
Жалпы ма?саттары: ?ткен сыныптарда зат есім туралы білімдерін ж?йелеу ,жина?тай ж?не шы?армашылы? ж?мыстар ар?ылы о?ушыларды? саба??а ?ызы?ушылы?ын арттыру.
М?нерлі с?йлеуге да?дыландыру ,ой –?рісін , ойлау ?абілетін ,шы?армашылы? ізденісін дамыту.
Негізгі ма?саттар: Топты? ж?мыс ж?ргізу,сыни ойлау,диалог?а т?су, талдау ж?ргізу
О?у н?тижелері : Зат есім туралы т?сініктерін ?айталау ар?ылы,жатты?у ж?мыстары ар?ылы берілген материалды т?сінеді, талдайды.
Т?пкі идеялары «:?айталау-білім анасы»
Саба?ты? ?діс-т?сілдері:Топты? ж?мыс ,жа?а т?сілдер,о?ытуды ба?алау,СТО, Lesson study бойынша о?ушыны зерттеу.
Саба?ты? к?рнекілігі:флипчартпен жасал?ан к?рнекіліктер ,,маркер ,?а?аздар,постер
Саба?ты? ??рылымы:
Кезе?
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
1-тапсырма
2-минут
О?ушылармен амандасу.
Саба??а психологиялы? дайынды?.Топ?а б?ліну
Кезекшіні? м?ліметі
О?ушылар:Жабыр?ауды білмейміз,
Жал?аулы?ты с?ймейміз.
Біз талантты жас ?лан,
?лгі аламыз жа?сыдан.(хормен айтады)
О?ушылар топпен отырады.
Білу
10 минут
Балалар біз б?гін алып кемемен ?ажайып аралдар?а сяхат жасаймыз. ?азір біз»Тап?ырлар» аралында т?рмыз К?не,мына берілген суреттерді? атын атай отырып,мына с?зж?мба?ты шешсек алып кемемізді? аты шы?ады.
Флипчартта?ы суреттер бойынша та?та?а с?здерді жазып шы?ады.
Т?сіну
10минут
Сонымен , балалар кемемізді? аты ?алай аталады екен? ?ткен сыныпта?ы та?ырыпты еске т?сірейік.Зат есім дегніміз не?2. ?андай с?ра??а жауап береді?
«Зат есім»
Зат есім дегеніміз затты? атын білдіреді?
Кім,кімдер, не,нелер деген с?ра??а жауап береді.
?олдану
5 минут
?азір топпен берілген суретттер бойынша с?йлем ??рап,эат есімдерді тауып,с?ра? ?оя білсек ,келесі арал?а жолдама аламыз.
О?ушылар с?йлем ??рап талдайды.
Талдау
7 минут
Енді «сСуретшілер « аралына да келіп жеттік.28 беттегі 2-жатты?у?а ?ара?дар. М?тінді о?ып,т?сініктері? бойынша постер ?ор?айсы?дар.
?р топ о?ушы м?тінді о?ып ,т?сінгендері бойынша сурет салып,ой б?ліседі .Та?тада?ы берілген с?ра?тар бойынша талдайды.
1-топ:
2-топ:
3- топ:
Сергіту с?ті
2 минут
«Денсаулы?»аралына барып,к?не , бір сергіп алайы?
Жина?тау
5 минут
Келесі аялдамамыз «Зеректілер» аралы деп аталады.Д?птерімізді ашамыз. ?р топ ?здеріне берілген с?здер бойынша с?здер тобын тез жазып шы?ады.Жа?сы балалар Келесі арал «Шешендер» аралы деп аталады. Б?л жерде екі тапсырманы д?рыс орындаса? ?п с?тте елімізге ораламыз. К?не кеттік.1?р топ берілген та?ырыпта ма?ал айтып ма?алды? ішіндегі зат есімді табады.2?й?асын тауып ойнайы?.?ле? жолдарын с?йкестендіреміз.
Д?птеріне жазы ,орындайды.
О?ушылар берілген тапсырмаларды орындайды.
Ба?алау
1минут
Ал балалар «Зат есім «кемесімен жасал?ан саяхатымызды? ?ортындысын ба?алайы? .Кай о?ушы саяхатта белсенді болды екен?
-Жа?а та?ырыпты ме?гердіме?
-С?ра??а жауап берді ме?
-Тапсырмаларды орындады ма?
О?у?а арнал?ан тапсырмалар
1 минут
Келесі саяхат?а тапсырмалар алайы?.29 бет жатты?у 4,5
О?ушылар к?нделіктеріне жазады.
Рефлексия
2 минут
Балалар, мына санды?тан ж?лдызшалар шы?ады.Сол ж?лдызшалар?а саяхаттан ал?ан ?серлері?ді жазасы?дар.
Нені ?йренді??
Нені білгі? келеді?
