День славянской письменности и культуры в 5 классе

Урок построен в соответстии с технологической картой ФГОС

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«День славянской письменности и культуры в 5 классе»

Технологическая карта

УРОКА РУССКОГО ЯЗЫКА

(учитель русского языка и литературы МАОУ «СОШ №40» Абзеппарова Е.В.)

Учебный предмет

Класс

Автор учебника

Тема урока

Тип урока

Цели урока

Деятельностные

Содержательные

Русский язык

М. Разумовская

«День славянской письменности и культуры»

Урок систематизации знаний

Создание условий для усвоения темы, развитие готовности мышления к усвоению новых способов деятельности, развитие мыслительных операций школьников, развитие навыков самоконтроля, схематичного мышления, развитие навыков адекватной самооценки.

Формировать навык нахождения информации по ключевым словам, уметь выявить термины и их основные признаки, составлять алгоритм действия, развивать информационную компетентность учащихся, умение извлекать информацию и обрабатывать.

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Планируемые результаты

УУД

Мотивация к деятельности

Цель этапа: включение учащихся

в деятельность.

Приветствует, проверяет готовность к уроку, желает успеха.

Включение в деловой ритм.

Подготовка класса к работе.

Даты 988, 867, 1150, числа 43 и 33 – работа с ними, размышляют, дискутируют.

Личностные результаты

Самоопределение (Л)

Метапредметные результаты

Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками (К)

Актуализация и пробное учебное действие

Цель этапа: подготовка мышления учащихся и организация осознания ими внутренней потребности к построению нового способа действий.

Организует повторение знаний, закрепление умений.

Найти «четвёртое лишнее слово» в каждой группе.

«Группы славянских языков»

Выполняют задания, определяя лишнее слово, анализируя остальные слова с целью использования их для составления предложения с однородными членами.

Метапредметные результаты

Планирование учебного сотрудничества, умение выражать свои мысли (К)

Предметные результаты

Анализ объектов с целью выделения признаков (П – логические) разных групп языков

Постановка учебной задачи

Цель этапа: обсуждение затруднений (почему возникли затруднения, чего мы ещё не знаем).

Создает проблемную ситуацию

«Почему было два алфавита?»

Ставят цели, формулируют проблему и тему урока.

«Важно ли знать информацию о славянской письменности?»

Метапредметные результаты

Целеполагание (Р)

Постановка вопросов (К)

Предметные результваты

Самостоятельное формулирование цели (П – общеуч.)

Формулирование проблемы (П – лог.).

Выявление места и причины затруднения

Цель этапа: постановка целей учебной деятельности

Организует учащихся по исследованию проблемной ситуации

1. Предлагает понаблюдать над материалом азбуки славян

- Найдите названия букв кириллицы во фразеологизмах

2. Учитель предлагает понаблюдать над лексическим значением букв славянского алфавита.

Составляют план достижения цели.

На основе материала сообщение и слова учителя,

делают вывод и составляют алгоритм.

Метапредметные результаты

Планирование (Р)

Прогнозирование (Р)

Сотрудничество в поиске и выборе информации (К)

Предметные результаты

Решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их обоснование (П – моделирование)

Первичное закрепление

Цель этапа: усвоение учащимися правильной постановки знака препинания после обобщающего слова перед однородными членами предложения.

Устанавливает осознанность восприятия, делает первичное обобщение.

Разбивая детей на группы, затем в пары, предлагает выполнить ряд заданий.

Учитель организует физминутку.

1.Работают с этимологическим словарем.

2. Работают в паре, прием «Ассоциации»

Метапредметные результаты

Контроль (Р)

Оценка (Р)

Коррекция (Р)

Управление поведением партнера (К)

Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью(К)

Предметные результаты

Действие по аналогии (П)

Умение структурировать знания , выбор наиболее эффективных способов решения задач (П – общеуч.)

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Цель этапа: самооценка учащимися результатов своей

учебной деятельности

Организует деятельность по применению новых знаний по тематическим группам:

Язык и культура.
История языка.
Кириллица.

Самостоятельная творческая работа. Схемы.

Метапредметные результаты

Контроль, коррекция, выделение и осознание усвоенного (Р)

Волевая регуляция в ситуации затруднения (Р)

Личностные результаты

Самоопределение (Л)

Рефлексия деятельности

Цель этапа: осознание учащимися своей учебной деятельности, самооценка результатов деятельности своей и всего класса.

Организует рефлексию, организует самооценку результатов уч-ся.

Учитель задает домашнее задание с учетом уровня подготовки обучающихся

Эссе «24 мая – День славянской письменности и культуры»

Чем важен?
Почему надо помнить?
В чем связь с русской культурой?

Осуществляют оценку урока и самооценку, соотносят цель и результаты, степень их соответствия

Отвечают на вопросы:

Какую цель ставили? Удалось достичь поставленной цели? Каким способом? получили результаты?

Что вызвало особые затруднения?

Где можно применить новые знания?

Называют ключевые слова темы.

Метапредметные результаты

Умение выражать свои мысли (К)

Предметные результаты

Рефлексия (П)

Контроль и оценка процесса и результатов деятельности (П)

Личностные результаты

Самооценка на основе успешности (Л)

Адекватное понимание причин успехе/неуспеха в учебной деятельности (Л)

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
День славянской письменности и культуры в 5 классе

Автор: Абзеппарова Екатерина Викторовна

Дата: 21.06.2017

Номер свидетельства: 422795

Похожие файлы

День славянской письменности и культуры

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(74) "День славянской письменности и культуры"
    ["seo_title"] => string(39) "den_slavianskoi_pismennosti_i_kultury_2"
    ["file_id"] => string(6) "635462"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1691590333"
  }
}

Программа проведения праздника «День славянской письменности»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Программа проведения праздника «День славянской письменности»"
    ["seo_title"] => string(65) "proghramma_proviedieniia_prazdnika_dien_slavianskoi_pis_miennosti"
    ["file_id"] => string(6) "393116"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1487406468"
  }
}

Материалы научно-практической конференции "В начале было слово" НОУ "Кириллица", посвященной Дню славянской письменности и культуры

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(243) "Материалы научно-практической конференции "В начале было слово" НОУ "Кириллица", посвященной Дню славянской письменности и культуры "
    ["seo_title"] => string(144) "matierialy-nauchno-praktichieskoi-konfierientsii-v-nachalie-bylo-slovo-nou-kirillitsa-posviashchiennoi-dniu-slavianskoi-pis-miennosti-i-kul-tury"
    ["file_id"] => string(6) "101411"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1402416723"
  }
}

Конспект урока "День славянской письменности и культуры"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Конспект урока "День славянской письменности и культуры" "
    ["seo_title"] => string(57) "konspiekt-uroka-dien-slavianskoi-pis-miennosti-i-kul-tury"
    ["file_id"] => string(6) "103116"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1402568080"
  }
}

Сценарий внеклассного мероприятия в 5 классе по русскому языку "День славянской письменности и культуры"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(194) "Сценарий внеклассного  мероприятия в 5 классе  по русскому языку "День славянской письменности и культуры""
    ["seo_title"] => string(98) "stsienariivnieklassnoghomieropriiatiiav5klassieporusskomuiazykudienslavianskoipismiennostiikultury"
    ["file_id"] => string(6) "331599"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1464686149"
  }
}

День славянской письменности и культуры в 5 классе

Просмотр содержимого документа «День славянской письменности и культуры в 5 классе»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«День славянской письменности и культуры в 5 классе»