kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Русский язык
  3. Уроки
  4. «Безударные гласные в корне» упражнение в подборе однокоренных проверочных слов.

«Безударные гласные в корне» упражнение в подборе однокоренных проверочных слов.

Нажмите, чтобы узнать подробности

Формирование навыка правописания безударных гласных в корне слова с использованием ЭОР.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
««Безударные гласные в корне» упражнение в подборе однокоренных проверочных слов.»

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА русского языка

«Упражнение в подборе однокоренных проверочных слов»

ФИО

Трофимова Ирина Юрьевна

Место работы

МБОУ СОШ №21 города Таганрога

Должность

Учитель начальных классов

Предмет

Русский язык

Класс

2

Тема и номер урока в теме:

Упражнение в подборе однокоренных проверочных слов в теме «Безударные гласные в корне» (4 урок)

Базовый учебник

Р.Н. Бунеева, Е.В., Бунеевой, О.В. Прониной. Русский язык. 2 класс. – М.: Баллас, 2007

  1. Цель урока: Формировать навык правописания безударных глас­ных в корне слова

Задачи:

- образовательные:

  • знания:

- систематизировать полученные знания о «безударной гласной», «однокоренных проверочных словах»;

- систематизировать знания по правилам нахождения однокоренных проверочных слов;

  • умения:

а) специальные:

- формировать умение находить безударную гласную в корне и подбирать к ней проверочное слово;

б) общеучебные:

- владение приемами монологической и диалогической речи; приемами индивидуальной и групповой работы; уметь сравнивать и доказывать, определять цель работы, выбирать рациональные способы выполнения работы; владение способами самоконтроля и взаимоконтроля; уметь коллективно и индивидуально работать;

  • навык:

- формировать орфографические навыки;

- развивающие:

- развивать речь, мышление, внимание учащихся при работе с информационным и практическим материалом;

- воспитательные:

- содействовать повышению интереса детей к русскому языку;

- развивать нравственную культуру учащихся

  1. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний

  2. Необходимое техническое оборудование: медиапроектор, компьютер, экран, колонки, магнитофон

  3. Формы работы учащихся: фронтальная работа с учащимися (Модель: АРМ учителя-класс («один ко многим»)), индивидуальная работа детей (Модель: 1 ПК – 1 ученик), работа в парах (Модель: 1 ПК – 2 ученика)

  4. Структура и ход урока:

  1. Организационный момент

  2. Постановка учебной задачи. Мотивация деятельности

  3. Работа со словарными словами.

  4. Актуализация опорных знаний учащихся

  5. Упражнения в подборе проверочных слов

  6. Физкультминутка

  7. Формулирование правила написания безударной гласной в корне

  8. Закрепление изученного правила

  9. Домашнее задание

  10. Итог урока. Рефлексия

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием порядкового номера из Таблицы 2)




Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)




Деятельность ученика



Время

(в мин.)

1

2

3

4

5

6

1

Организационный

момент


Подготовка учащихся к работе на уроке; создание положительного эмоционального настроя, ситуации успеха

Проверяют готовность к уроку, настраиваются на позитивную работу на уроке

2мин

2

Постановка учебной задачи. Мотивация деятельности


Организация подводящего диалога, в результате которого учащиеся формулируют тему, цели урока; учитель корректирует это. Способствует мотивации деятельности

Ученики отвечают на вопросы учителя.

Формулируют тему, ставят цели деятельности.

Мотивируют собственную деятельность

3мин

3

Работа со словарными словами

Словарное лото

(ЭОР № 1)

Предъявление практических ЭОР.

Организация работы в парах по модели 1ПК – 2 ученика по приемам подбора непроверяемых безударных гласных в словарных словах и создание ситуации успеха.

Организация контроля

Анализируют ЭОР.

Выполняют задания устно по вариантам.

Выполняют работу в парах по модели 1 ПК – 2 ученика (самостоятельно записывают словарные слова в тетрадь)

Самоконтроль

8мин

4

Актуализация опорных знаний учащихся

Учитель организует беседу о безударных гласных в корне слова с целью подвести учащихся к необходимости выбора однокоренных проверочных слов. Организует контроль

Ученики отвечают на вопросы, уточняют понятие проверяемой безударной гласной.

Самоконтроль

3мин

5

Упражнения в подборе проверочных слов.

Гонки

(ЭОР №2)

Предъявление практических ЭОР. Организация фронтальной работы с данным ЭОР (модель АРМ учителя - класс).

Учитель организует беседу.

Организует контроль

Анализ ЭОР. Осуществление работы по модели АРМ учителя - класс. (Самостоятельно записывают проверочные слова в тетрадь)

Самоконтроль

8мин

6

Физкультминутка



Учитель организует выполнение упражнений физкультминутки под музыку (магнитофон)

Учащиеся выполняют упражнения под музыку

2мин

7

Формулирование правила написания безударной гласной в корне

Орфограмма «Безударные гласные в корне слова»

(ЭОР №3)

Предъявление практических ЭОР.

Организация работы по модели 1ПК – 1 ученик.

Анализируется результат выполненной работы

Анализ ЭОР. Выполнение задания, представленного в форме практического ЭОР (модель 1ПК – 1 ученик). Осуществление взаимоконтроля

6мин

7

Закрепление пройденного материала

Работа с алгоритмом

(ЭОР №4)

Предъявление практических ЭОР.

Организация работы по модели 1ПК – 1 ученик.

Анализируется результат выполненной работы

Анализ ЭОР. Выполнение задания, представленного в форме практического ЭОР (модель 1ПК – 1 ученик). Осуществление само- и взаимоконтроля

9мин

8

Домашнее задание


Комментирует и акцентирует внимание на важных аспектах задания

Воспринимают информацию учителя, записывают задание в дневник

2мин

9

Итог урока. Рефлексия


Организация «обратной связи» с учащимися

Подводят итоги урока, анализируют свою деятельность на уроке

3мин










Приложение к плану-конспекту урока

«Упражнение в подборе однокоренных проверочных слов»


ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Словарное лото

(Единая Интернет-коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК ЦОР) www.school-collection.edu.ru)

Практический ЭОР.

Мультимедийный объект с интерактивным взаимодействием

Графика (текст, иллюстрации)

Словарное лото

2.

Проверочные слова (Единая Интернет-коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК ЦОР) www.school-collection.edu.ru)

Практический

ЭОР. Мультимедийный объект с интерактивным взаимодействием

Аудиофрагмент

Гонки

3.

Орфограмма «Безударные гласные в корнях слов» (Единая Интернет-коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК ЦОР) www.school-collection.edu.ru)

Информационный

ЭОР. Мультимедийный объект

Аудиофрагмент

Орфограмма "Безударные гласные в корнях слов"

4.

Работа с алгоритмом (Единая Интернет-коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЕК ЦОР) www.school-collection.edu.ru)

Практический ЭОР. Мультимедийный объект с интерактивным взаимодействием

Аудиофрагмент, тренажёр

Работа с алгоритмом



Получите в подарок сайт учителя

Русский язык 11 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 9...

Культура речи: от ударения до стилистики

Русский язык 8 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку 5...

Занимательная грамматика 5-7 классы

Русский язык 9 класс ФГОС

Электронная тетрадь по русскому языку...

Предмет: Русский язык

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Безударные гласные в корне» упражнение в подборе однокоренных проверочных слов.

Автор: Трофимова Ирина Юрьевна

Дата: 22.10.2016

Номер свидетельства: 351366

Похожие файлы

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "«Безударные гласные в корне» упражнение в подборе однокоренных проверочных слов."
    ["seo_title"] => string(80) "biezudarnyie_ghlasnyie_v_kornie_uprazhnieniie_v_podborie_odnokoriennykh_provie_1"
    ["file_id"] => string(6) "351367"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1477164632"
  }
}

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(150) "«Безударные гласные в корне» упражнение в подборе однокоренных проверочных слов."
    ["seo_title"] => string(80) "biezudarnyie_ghlasnyie_v_kornie_uprazhnieniie_v_podborie_odnokoriennykh_provie_2"
    ["file_id"] => string(6) "351368"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1477164638"
  }
}

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Способы проверки безударных гласных  корне слова"
    ["seo_title"] => string(48) "sposobyprovierkibiezudarnykhghlasnykhkornieslova"
    ["file_id"] => string(6) "306668"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458160735"
  }
}

object(ArrayObject)#889 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(90) "Способы проверки безударных гласных  корне слова"
    ["seo_title"] => string(49) "sposobyprovierkibiezudarnykhghlasnykhkornieslova1"
    ["file_id"] => string(6) "306669"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458160747"
  }
}

object(ArrayObject)#867 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(88) "Как проверить безударный гласный в корне слова? "
    ["seo_title"] => string(49) "kak-provierit-biezudarnyi-ghlasnyi-v-kornie-slova"
    ["file_id"] => string(6) "149451"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420203662"
  }
}

Перейти в личный кабинет

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства