8 класс. Сложные прилагательные. Правописание сложных прилагательных.

Предмет: Русская речь

Класс: 8

Давайте, друзья, улыбнемся друг другу!
Улыбки подарим и гостям.
К уроку готовы?
Тогда – за работу!
Удачи желаю я вам!

Тема урока: Сложные прилагательные. Правописание сложных прилагательных.

Цели урока:
а) обучающающая: ознакомление написанием сложных прилагательных, обобщить часть изученного по теме «Прилагательное»

б) развивающая: развивать навыки и умения самостоятельно найти сложные прилагательные и правильно написать их.

в) воспитывающая: воспитывать брать для себя из прочитанных текстов по теме позитивные стороны

Тип урока: Урок усвоения нового материала
Метод: словесный,комбинированный и частично-поисковый
Межпредметная связь: казахский язык
Обарудование: интерактивная доска, слайды и раздаточные материалы по теме, правило-помощник

План урока:
1. Организационный этап
2. Этап подготовки учащихся к активному сознательному усвоению знаний
3. Этап усвоения новых знаний
4. Закрепление новых знаний
5. Этап информации учащихся о домашнем задании и инструктаж по его выполнению

План хода урока:
- повторить изученные раньше
- поработать над новой темой
- закрепить изученный на уроке материал

1. Организационный момент

1. Вопросы для повторения:
   
   1.Что обозначает имена прилагательные?
   2. Как изменяются имена прилагательные?
   3. Назовите какие разряды имеет прилагательные?

Распределим словосочетания по родам:

небольшая комната, вещевой рынок, серебряный звон,вязкая глина, лицевое полотенце,французский акцент, деревянная матрешка, наша машина,красивый пейзаж, дорогое полотно, мирное небо, железная память.

Женский род: небольшая комната,вязкая глина, деревянная матрешка, наша машина, железная память.

Мужской род: вещевой рынок, серебряный звон, французский акцент, красивый пейзаж.

Средний род: лицевое полотенце, мирное небо,красивое полотно.

1. Правила урока:
   
   
   

Сложными называем такие прилагательные, которые состоят из двух корней. Например: железнодорожный – желез, дорож; черноглазая – черн,глаз.
Правописание сложных прилагательных:
слитно пишутся сложные прилагательные
а)образованы слиянием словосочетания в одно слово: железная дорога – железнодорожный (путь)
б) сложение слов, одно из которых зависит друг от другого: здание в девять этажей – девятиэтажное (здание)
через дефис пишутся если они
а) обозначают оттенки цветов: светло-синее, ярко-красный
б)образованы от сложных существительных слова: юго-запад-юго-западная:
в) сложение равноправных основ, которые пишутся через союз и:
молоко и мясо –молочно-мясные, русский и казахский-русско-казахский

1. Работа с учебником:
   Упражнение 1, страница 48. Образуйте сложные прилагательные из основ равноправных слов.
   
   Разговорник русский и казахский, словарь немецкий и английский,кусты плодовые и ягодные, продукты мясные и молочные, турнир шахматный и шашечный.
   
   Упражнения 5 и 6. Тексты «Воздушный транспорт» и «Чувство прекрасного». Читаем и ответим на следующие вопросы:
   
   Какие это тексты?
   Основная мысль два текста какая?
   Раздаточные словарные материалы по тексту
   Упражнение 2, страница 52. К прилагательным из первого столбика подберите существительные из второго столбика,согласуйте их в роде,падеже и числе. Объсните правописание сложных прилагательных.
   
   
   Красновато-бурый, бледно-изу- кустики,высота,цвет,небо,река,
   мрудное, глубоководная,голо- привкус,облака,ветер
   вокружительная,бледно-розо-
   вый,золотисто-серые, северо-
   восточный,горько-соленый

Итоги урока:
1.Какую тему изучили мы сегодня на уроке?
В каких случаях имена прилагательные пишутся через дефис, в каких слитно?

5. Домашнее задание упражнение 2, страница 48 и упражнение 4 страница 53.

Оценивание учеников

Стих посвещенный имени прилагательному:

Определяю все предметы
Они со мной всегда приметны
Я украшаю вашу речь
Меня вам нужно знать беречь!