Тест по теме " Словосочетание" 8 класс ФГОС

Проверочная работа по теме « Словосочетание» 8 класс

1.  Определите словосочетание со значением указания на предмет и его признак:

1)       длинная дорога; 2)нарисовать картину 3);рисовать долго.

2.  Определите словосочетание со значением указания на действие:

1)       красивый закат; 2)писать письмо; 3)очень красивый.

3.  Определите словосочетание со значением признака действия:

1)       высокая гора 2)победить страх; 3) хорошо учиться.

4.  Определите словосочетание со значением «признак признака»:

1)       идти медленно; 2)очень умный; 3)осенний день.

5.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: вос­кресный день, спортивный зол, зеленая дубрава.

1)        именем прилагательным; 2)именем существительным 3) глаголом

6.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: пи­лить дрова, убирать урожай, белить стены.

1) глаголом; 2) именем существительным 3) именем прилагательным

7.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: очень громко (говорить), весьма небрежно (писать).

1)       кратким прилагательным; 2)наречием 3) именем существительным

8.  Определите, какой частью речи выражено главное слово: весь­ма далекий, совсем старый, очень короткий.

1)       именем прилагательным; 2)наречием 3) именем существительным

9.  Укажите словосочетание, состоящее из существительного +существительное:

1)       любимый костюм; 2)костюм сестры; 3)сшить костюм.

10.   Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ. в В. п.:

1) увлекаться чтением; 2)подарить маме; 3)построить дом.

11. Укажите словосочетание, состоящее из глагола + сущ. в Т. п.:

1)       прийти в гости; 2)кататься на лыжах; 3) заниматься с увлечением.

12. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - согласование:

1) отличная оценка;  2)цветение вишни; 3)говорить по телефону.

13. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - управление:

1)       морозное утро; 2)упасть на землю; 3)хорошо отдохнуть.

14. Укажите словосочетание со способом подчинительной связи - примыкание:

1)       приятное лицо; 2)быстро делать; 3) приказ командира

15.       Укажите предложение, в котором использована подчинитель­ная связь - примыкание:

1) Снега кругом ослепительно сверкали . 2) На траве лежала черпалка из бересты.

16. Укажите предложение, в котором использована подчинитель­ная связь управление:

1)       Роняет лес багряный свой убор . 2)   Медленно гасли последние звезды.

17.Укажите предложение, в котором использована подчинитель­ная связь согласование:

1) Глянцевая зыбь отражала чистое небо . 2) Мимо день и ночь проносились к фронту эшелоны.

18. Укажите синонимичные словосочетания:

1)       тропинка через лес; 2)лесная тропинка; 3)тропинка через овраг.

20.  Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании играть в куклы:

1)       по смыслу; предлогом и окончанием; 2)окончанием 3) предлогом и окончанием

21.  Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании любить читать

1)       по смыслу и окончанием 2) окончанием 3) предлогом и окончанием

22.  Определите, как выражается связь зависимого слова с глав­ным в словосочетании курортный город:

1) по смыслу; 2)окончанием 3) предлогом и окончанием

23.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при согласовании:

1)       прилагательное, причастие, местоимение 2)   наречие, деепричастие

24.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при управлении:

1)       существительное,  2)местоимение; 3)деепричастие,  4)наречие.

25.  Какие части речи могут употребляться в качестве зависимых при примыкании:

1)       наречие  2) деепричастие; 3) существительное,  4) местоимение.