2 класс
Тестовые задания по русскому языку
2 полугодие 201 5 -201 6 уч.год
Спиши слова: в первый столбик – с ударением на первый слог,
во второй столбик – с ударением на третий слог.
Море, часовщик, снег, горка, тёплые, белоствольные, вечер, середина, пробирается, коньки, Маршак, незабудка.
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
2. Вставь в слова пропущенные буквы, подчеркни ударные слоги.
Груш_, ш_рина, п_альто, гор_д, печ_ать, тысяч_, площ_дь, ч_вство, ч_дак, щ_ка, дев_чка, з_вод.
3. Измени слова так, чтобы безударные гласные стали ударными.
Слова – _________.
Моря – _________.
Стада - _________.
Поля - __________.
Дела - __________.
4. Запиши слова в три столбика, вставляя пропущенные буквы.
Маш_на, задач_, ч_гун, ш_шки, ёж_к, овч_рка, перч_тка, снеж_нка, уж_н, щ_ка, верш_на, чиж_к, ч_совщик, ч_до.
жи-ши ча-ща чу-щу
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
__________ ___________ ___________
5. Подчеркни слова, которые правильно поделены для переноса:
1) групп – па 2) класс – сный 3) э – хо 4) один – надцать 5) льди – на 6) ё – жик 7) алл – ея 8) уточ – ка 9) здоровь – е
6. Подчеркни слова, в которых пишется безударная гласная е :
1) л…сица 2) б…рёза 3) п…нал 4) товар…щ 5) р…бята 6) гр…бник 7) щ…вель 8) ж…вотное 9) хорош…й
7. Подчеркни слова, в которых есть сочетания с шипящей:
1) линейка 2) тарелочка 3) ночёвка 4) животное 5) чурбак 6) лужица 7) гнёздышко 8) школа 9) ручка
8. Вставь пропущенные буквы. Подчеркни в каждой строчке лишнее слово. Объясни, почему оно лишнее?
а) т… жёлый, пр…мой, в…сёлый, гл…дит; __________________________________________________________________
б) м…рской, с…довый, сп…ртивный, х…лодный;
__________________________________________________________________
в) зв….зда, в…сло, уд…вление, в…дро;
__________________________________________________________________
9. Прочитай текст, вставь пропущенные буквы.
Мы приехали на дач_. Дач_ была у леса. Весь день звуч_ли песни птиц. Слава Щ_кин пошёл на речку. Речка была ш_рокая. Над водой круж_лись ч_йки. Слава поймал щ_ку и двух лещей.
Выпиши слова, в которых есть сочетание ча-ща .
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________