Предлагаю контрольную работу, которая проводится после изучения темы "Лексика".В работе два варианта.Цель
работы: проверить усвоение темы.Учащиеся должны дать определения профессиональных и заимствованных слов, проверяется умение работать с толковым словарём.
Просмотр содержимого документа
«контрольная работа по теме "Лексика" »
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ТЕМЕ «ЛЕКСИКА» В 6 КЛАССЕ.
I вариант. I I вариант.
1.Дать определение профессиональным словам. 1Дать определение заимствованным Привести примеры. словам. Привести примеры.
2. Найти в толковом словаре диалектные слова, записать словарную помету, составить с одним из них сложное предложение.
3.Подобрать к устаревшим словам синонимы, расположенные в правом столбике:
ланиты - битва перст - сумка для стрел
зеницы - сапоги бахилы - палец
баталия – одежда чело – сапоги охотничьи
ботфорты – щёки колчан - парикмахер
кафтан - глаза брадобрей- лоб
4.Дать определение фразеологизмов, записать фразеологизмы со словом:
Вода уши.
5. Записать к фразеологизмам синонимы:
Как рыба в воде водить за нос
Яблоку негде упасть во все лопатки
Все как на подбор только пятки засверкали
Как снег на голову набрать воды в рот
Бить баклуши не успел глазом моргнуть.
6. Выписать словосочетания , в которых слова употреблены в переносном значении.
Нарядная берёза серебряное кольцо
Железный гвоздь золотые руки
Осень плачет зажечь ребят
Малыш играет ветер играет
7. Выписать из текста фразеологизмы.
Поссорились на перемене ребята. Один Вадим был добрый парень.Но сейчас
Кричит: «Я тебе покажу, где раки зимуют!» он из себя выходил, вспоминая, как под
А второй ему: «Ишь разошёлся, прямо из ло вёл себя Игорь в истории с запчас-
кожи вон лезет!» Тут к ребятам подбежал тями. Вадим часто и незаслуженно был
дежурный и стал их растаскивать. в классе козлом отпущения. И вспоми-
ная о несправедливости, он кипел от
негодования.