Индивидуальный план по работе с неуспевающими

Цель: обеспечение условий для овладения обучающимися необходимыми знаниями по ГОС (ФК и Р(НР)К).

Задачи:

1. Проанализировать результаты проверочных и самостоятельных работ учащегося.

2. Систематизировать знания обучающегося через индивидуальную работу и ликвидировать пробелы в знаниях.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план по работе с неуспевающими»

Индивидуальный план по ликвидации пробелов знаний

по предмету «Русский язык»

Цель: обеспечение условий для овладения обучающимися необходимыми знаниями по ГОС (ФК и Р(НР)К).

Задачи:

1. Проанализировать результаты проверочных и самостоятельных работ Гущина Дмитрия.

2. Систематизировать знания обучающегося через индивидуальную работу и ликвидировать пробелы в знаниях.

По результатам проведенных в первой четверти проверочных и самостоятельных работ можно сделать следующие выводы: имеются пробелы в знании теоретического материала по теме «Словосочетание», «Главные члены предложения».

Основные проблемы:

Не справляется с выполнением проверочных работ по темам «Словосочетание», «Главные члены предложения» вследствие незнания теоретического материала, невыполнения заданий на закрепление учебного материала.

Содержание работы:

1. Проведение индивидуальных консультаций по результатам практических работ.

2. Выполнение тренировочных работ.

План-график

Содержание работы

Сроки

Результат

Проведение индивидуальных консультаций

11.11., 13.11., 18.11. 2013г.

11.11. –

13.11. –

18.11. -

Выполнение тренировочных работ.

12.11., 15.11., 20.11. 2013г.

12.11. –

15.11. -

20.11. -

Ознакомлены:

Обучающийся ___________________________________

Родитель _________________________________________

«___» ____________ 2013г.

Индивидуальный план по ликвидации пробелов знаний

по предмету «Русский язык»

Цель: обеспечение условий для овладения обучающимися необходимыми знаниями по ГОС (ФК и Р(НР)К).

Задачи:

1. Проанализировать результаты проверочных и самостоятельных работ Тимошенко Анастасии.

2. Систематизировать знания обучающегося через индивидуальную работу и ликвидировать пробелы в знаниях.

По результатам проведенных в первой четверти проверочных и самостоятельных работ можно сделать следующие выводы: имеются пробелы в знании теоретического материала по темам «Главные члены предложения - сказуемое», «Предложение».

Основные проблемы:

Не справляется с выполнением проверочных работ по темам «Главные члены предложения - сказуемое», «Предложение» вследствие незнания теоретического материала, невыполнения заданий на закрепление учебного материала, невыполнения домашних заданий.

Содержание работы:

1. Проведение индивидуальных консультаций по результатам практических работ.

2. Выполнение тренировочных работ.

План-график

Содержание работы

Сроки

Результат

Проведение индивидуальных консультаций

11.11., 13.11., 18.11. 2013г.

11.11. –

13.11. –

18.11. -

Выполнение тренировочных работ.

12.11., 15.11., 20.11. 2013г.

12.11. –

15.11. -

20.11. -

Ознакомлены:

Обучающийся ___________________________________

Родитель _________________________________________

«___» ____________ 2013г.

Индивидуальный план по ликвидации пробелов знаний

по предмету «Русский язык»

Цель: обеспечение условий для овладения обучающимися необходимыми знаниями по ГОС (ФК и Р(НР)К).

Задачи:

1. Проанализировать результаты проверочных и самостоятельных работ Пряникова Максима.

2. Систематизировать знания обучающегося через индивидуальную работу и ликвидировать пробелы в знаниях.

Основные проблемы:

Не справляется с выполнением проверочных работ по теме «Главные члены предложения» вследствие незнания теоретического материала, невыполнения заданий на закрепление учебного материала, невыполнения домашних заданий.

Содержание работы:

1. Проведение индивидуальных консультаций по результатам практических работ.

2. Выполнение тренировочных работ.

План-график

Содержание работы

Сроки

Результат

Проведение индивидуальных консультаций

11.11., 13.11., 18.11. 2013г.

11.11. –

13.11. –

18.11. -

Выполнение тренировочных работ.

12.11., 15.11., 20.11. 2013г.

12.11. –

15.11. -

20.11. -

Ознакомлены:

Обучающийся ___________________________________

Родитель _________________________________________

«___» ____________ 2013г.

Индивидуальный план по ликвидации пробелов знаний

по предмету «Русский язык»

Цель: обеспечение условий для овладения обучающимися необходимыми знаниями по ГОС (ФК и Р(НР)К).

Задачи:

1. Проанализировать результаты проверочных и самостоятельных работ Юрканцева Дмитрия.

2. Систематизировать знания обучающегося через индивидуальную работу и ликвидировать пробелы в знаниях.

По результатам проведенных в третьей четверти проверочных, самостоятельных и контрольных работ можно сделать следующие выводы: имеются пробелы в знании теоретического материала по темам: «Словосочетание», «Главные члены предложения».

Основные проблемы:

Не справляется с выполнением проверочных и контрольных работ по темам «Словосочетание», «Главные члены предложения» вследствие незнания теоретического материала, невыполнения заданий на закрепление учебного материала.

Содержание работы:

1. Проведение индивидуальных консультаций по результатам практических работ.

2. Выполнение тренировочных работ.

План-график

Содержание работы

Сроки

Результат

Проведение индивидуальных консультаций

11.11., 13.11., 18.11. 2013г.

11.11. –

13.11. –

18.11. -

Выполнение тренировочных работ.

12.11., 15.11., 20.11. 2013г.

12.11. –

15.11. -

20.11. -

Ознакомлены:

Обучающийся ___________________________________

Родитель _________________________________________

«___» ____________ 2014г.

Предмет: Русский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Индивидуальный план по работе с неуспевающими

Автор: Береснева Светлана Павловна

Дата: 26.12.2015

Номер свидетельства: 270526

Похожие файлы

План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися"
    ["seo_title"] => string(70) "plan_raboty_so_slabouspevaiushchimi_i_neuspevaiushchimi_uchashchimisia"
    ["file_id"] => string(6) "561827"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1604056161"
  }
}

Статья.Реализация индивидуально – образовательных маршрутов учащихся как способ формирования учебной мотивации младших школьников.

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "Статья.Реализация индивидуально – образовательных  маршрутов учащихся как способ формирования учебной мотивации младших школьников. "
    ["seo_title"] => string(147) "stat-ia-riealizatsiia-individual-no-obrazovatiel-nykh-marshrutov-uchashchikhsia-kak-sposob-formirovaniia-uchiebnoi-motivatsii-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "103741"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402615994"
  }
}

План работы Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "План работы Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних."
    ["seo_title"] => string(78) "plan-raboty-sovieta-po-profilaktikie-pravonarushienii-niesoviershiennolietnikh"
    ["file_id"] => string(6) "308132"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1458502378"
  }
}

Индивидуальный маршрут для неуспевающих учащихся 9 класса по русскому языку

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Индивидуальный маршрут для неуспевающих учащихся 9 класса по русскому языку"
    ["seo_title"] => string(81) "individualnyimarshrutdlianieuspievaiushchikhuchashchikhsia9klassaporusskomuiazyku"
    ["file_id"] => string(6) "294464"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455644581"
  }
}

Психологический мониторинг в работе с учащимися "группы риска"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Психологический мониторинг в работе с учащимися "группы риска" "
    ["seo_title"] => string(72) "psikhologhichieskii-monitoringh-v-rabotie-s-uchashchimisia-ghruppy-riska"
    ["file_id"] => string(6) "116950"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1412667074"
  }
}

Индивидуальный план по работе с неуспевающими

Просмотр содержимого документа «Индивидуальный план по работе с неуспевающими»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Индивидуальный план по работе с неуспевающими»