План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися

Данный план необходим педагогу для составления индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися»

ПЛАН

работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися

№п/п	Содержание мероприятия	Форма проведения	Сроки
1.	Составление списка слабоуспевающих и неуспевающих обучающихся по итогам предыдущего года обучения	Данные по неуспевающим и слабоуспевающим обучающимся взяты из сводной ведомости успеваемости за прошлый год.	Сентябрь ЗДУВР, классные руководители
2	Собеседование с классными руководителями по поводу согласования и уточнения списка слабоуспевающих и неуспевающих обучающимися.	Информацию предоставляют классные руководители.	Сентябрь ЗДУВР
3.	Собеседование с учителями- предметниками по согласованию и уточнению плана работы со слабоуспевающими и неуспевающими обучающимися.	Контрольный срез знаний. Индивидуальная работа по ликвидации пробелов. Ведение тематического учета знаний слабых детей.	Сентябрь ЗДУВР, ЗДВР
4.	Собеседование с учителями по итогам четверти с просмотром ведения тематического учета знаний и тетрадей с результатами индивидуальной работы с ребенком.	Анализ тематического учета	1раз четверти ЗДУВР
5.	Индивидуальные беседы с учителями о состоянии дел у слабоуспевающих учащихся по результатам проведенных контрольных работ.	Анализ контрольных работ, срезов, творческих, тестов и др. видов работ в зависимости от предмета.	Постоянно ЗДВР
6.	Индивидуальные беседы со слабоуспевающими учениками о состоянии их учебных дел.	Справки по проведенным беседам	Сентябрь - октябрь Директор, ЗДУВР,ЗДВР
7.	Составление индивидуального плана работы по ликвидации пробелов в знаниях отстающего ученика на текущую четверть согласно утвержденному положению	План работы учителя предметника	1 раз в четверти ЗДУВР
8.	Использование дифференцированного подхода при организации самостоятельной работы на уроке согласно установленному графику посещения.	Посещение уроков, проверка поурочных планов учителей	Сентябрь - октябрь Директор, ЗДВР
10.	Проверка занятости «трудных» в кружках и секциях	Проверка журналов кружковой работы	Сентябрь- октябрь ЗДВР
11.	Проверка рабочих тетрадей слабоуспевающих детей(выполнение домашних заданий, работа на уроке)	Контроль за ведением рабочих тетрадей	1раз в 2 недели ЗДВР
12.	Контроль посещаемости слабоуспевающих учащихся	Собеседование с классными руководителями, проверка журналов	Ежедневно ЗДУВР, учителя предметники
13.	Проверка дневников учащихся	Запись домашних заданий, контроль со стороны родителей	1 раз в четверть ЗДУВР, классные руководители
14.	Выяснение причин опозданий и пропусков	Текущий контроль	Сентябрь – октябрь Социальный педагог
15.	Разработка системы методик, определяющих причины низкой успеваемости ученика.	Анализ проведенных методик	Сентябрь – октябрь Педагог - психолог
16.	Проведение индивидуальных бесед с учащимся с целью выявления социальных проблем учащегося.	Анализ проведенных бесед	Сентябрь - октябрь Социальный педагог
17.	Посещение ученика на дому, составление акта обследования.	Акт обследования	Сентябрь – октябрь Педагог – психолог Социальный педагог
18.	Индивидуальные беседы, тренинги со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися.	Анализ проведенных бесед	Сентябрь - октябрь Педагог - психолог
19.	Отчет педагога-психолога, социального педагога по работе со слабоуспевающими учащимися.	Совещание при директоре	Сентябрь – октябрь Педагог – психолог, социальный педагог
20.	Совет профилактики	Протокол совета профилактики	1 раз в месяц Директор, ЗДВР, ЗДУВР, педагог – психолог, социальный педагог, классные руководители

Предмет: Начальные классы

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися

Автор: Рогозина Татьяна Николаевна

Дата: 30.10.2020

Номер свидетельства: 561827

Похожие файлы

Индивидуальный маршрут для неуспевающих учащихся 9 класса по русскому языку

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(140) "Индивидуальный маршрут для неуспевающих учащихся 9 класса по русскому языку"
    ["seo_title"] => string(81) "individualnyimarshrutdlianieuspievaiushchikhuchashchikhsia9klassaporusskomuiazyku"
    ["file_id"] => string(6) "294464"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455644581"
  }
}

План работы Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "План работы Совета по профилактике правонарушений несовершеннолетних."
    ["seo_title"] => string(78) "plan-raboty-sovieta-po-profilaktikie-pravonarushienii-niesoviershiennolietnikh"
    ["file_id"] => string(6) "308132"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1458502378"
  }
}

План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися во 2 «в» классе за 2018-2019 учебный год.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(173) "План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися во 2 «в» классе за 2018-2019 учебный год."
    ["seo_title"] => string(80) "plan_raboty_so_slabouspevaiushchimi_i_neuspevaiushchimi_uchashchimisia_vo_2_v_kl"
    ["file_id"] => string(6) "514668"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1560438889"
  }
}

Папка классного руководителя начальных классов

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "Папка классного руководителя начальных классов "
    ["seo_title"] => string(51) "papka-klassnogho-rukovoditielia-nachal-nykh-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "165085"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1422756796"
  }
}

Статья.Реализация индивидуально – образовательных маршрутов учащихся как способ формирования учебной мотивации младших школьников.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "Статья.Реализация индивидуально – образовательных  маршрутов учащихся как способ формирования учебной мотивации младших школьников. "
    ["seo_title"] => string(147) "stat-ia-riealizatsiia-individual-no-obrazovatiel-nykh-marshrutov-uchashchikhsia-kak-sposob-formirovaniia-uchiebnoi-motivatsii-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "103741"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1402615994"
  }
}

План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися

Просмотр содержимого документа «План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«План работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися»