Дополнительный материал к уроку русского языка

Для закрепления первичного усвоения по теме «Наречия» предлагаются наиболее простые тренировочные задания, позволяющие учителю определить степень понимания детьми нового учебного материала. Данный материал можно рассматривать не только как тренировочный, но и как проверочный.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Дополнительный материал к уроку русского языка»

Дидактический материал к уроку по теме «Наречие».

Упражнение 1.

а) Спишите.

Солнце невысоко поднялось над горизонтом. Мальчик читал чрезвычайно интересную книгу. В проруби зябко играет и дышит вода. Приближалась довольно скучная пора.

б) Каким членом предложения является наречие? Подчеркните.

в) Какие части речи поясняют наречия? Выпишите словосочетания с вопросами.

Упражнение 2.

а) Запишите словосочетания в 2 столбика.

Рано вставать, чудесно сверкать, ранний восход, устный ответ, великодушный поступок, устно ответить, великодушно поступать, поздно прийти, чудесное сверкание, поздний приход.

Упражнение 3.

а) Спишите и поставьте вопросы к наречию.

Исключительно чистый, прочитал внимательно, чрезвычайно умный, приехал засветло, упал навзничь, удивительно наивный, поразительно честный, болтал без умолку.

Упражнение 4.

Запишите к данным глаголам наречия.

Говори …, учись …, думай …, сиди …, прыгай …, читай …, слушай …, пиши …, бегай …, смотри ….

Упражнение 5.

Напишите к наречиям:

Антонимы:

Близко, много, рано, поздно, легко, громко, веху, грустно.

Синонимы:

Холодно, правильно, скоро, вокруг, печально, верно, гладко, тихо.

Упражнение 6.

Найди и подчеркни «лишнее» слово.

1.У, над, в, слева, из-за, течение.

2.Генерал, мало-помалу, запад, квартира.

3.Зачем, читать, глядеть, слышать.

4..Великолепный, счастливый, нисколько, дальновидный.

Упражнение 7.

Спишите пословицы, подчеркните в них наречия с противоположным значением. Напишите вопросы, на которые отвечает каждое наречие.

1. Сначала думай, а потом делай. 2. Победа впереди, а трус позади. 3. Лучше друг вдали, чем враг вблизи. 4. Петь хорошо вместе, а говорить порознь. 5. За правое дело стой смело. 6. Дружно за мир стоять – войне не бывать.

Упражнение 8.

К глаголам трудиться, учиться, бороться, жить, припишите подходящие по смыслу наречия.

Образец. Трудиться (как?) честно.

Честно, дружно, упорно, отважно, умело, весело, коллективно, хорошо, красиво, прилежно, счастливо.

Упражнение 9.

Прочитайте наречия. Выписать в первый столбик наречия, отвечающие на вопрос как?, во второй столбик – наречия, отвечающие на вопрос где?

Теперь, сбоку, здесь, рядом, вверх, навсегда, тотчас, низко, грустно, вместе, позже, прежде, вскоре, вниз, налево, справа, тяжело, весело, скоро, лучше.

Образование наречий.

Упражнение 1.

а) От данных слов образуйте наречия с суффиксом –о.

Медленный, быстрый, чистый, сильный, весёлый, ловкий, свежий, заметный, смешной, ленивый.

б) Выделите суффиксы.

Упражнение 2.

От данных слов образуйте наречия с суффиксом -е .

Неуклюжий, тягучий, живучий, лёгкий, мягкий, жгучий, излишний, искренний.

Упражнение 2.

а) Спишите и подчеркните наречия.

Колюче поблёскивала на солнце листва берёз. Зелено и празднично светился лес.

б) Выделите суффиксы у наречий.

в) Разберите предложения по членам и по частям речи. Выпишите словосочетания с вопросами.

Упражнение 3.

Разберите по составу.

Смело, вежливо, насмешливо, налево, трескуче.

Предмет: Русский язык

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Дополнительный материал к уроку русского языка

Автор: Щипцова Надежда Алексеевна

Дата: 18.12.2015

Номер свидетельства: 267549

Похожие файлы

Схемы, таблицы, дополнительный материал по русскому языку для учащихся казахской школы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(161) "Схемы, таблицы, дополнительный материал по русскому языку для учащихся казахской школы "
    ["seo_title"] => string(99) "skhiemy-tablitsy-dopolnitiel-nyi-matierial-po-russkomu-iazyku-dlia-uchashchikhsia-kazakhskoi-shkoly"
    ["file_id"] => string(6) "153094"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1420970452"
  }
}

Опережающее обучение на уроках русского языка и литературы Из опыта работы

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Опережающее обучение на уроках русского языка и литературы                                      Из опыта работы "
    ["seo_title"] => string(90) "opieriezhaiushchieie-obuchieniie-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury-iz-opyta-raboty"
    ["file_id"] => string(6) "246162"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1446303032"
  }
}

Развитие познавательного интереса на уроках русского языка

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Развитие познавательного интереса на уроках русского языка"
    ["seo_title"] => string(59) "razvitiiepoznavatielnoghointieriesanaurokakhrusskoghoiazyka"
    ["file_id"] => string(6) "293809"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455552385"
  }
}

Доклад "Проблема адаптации учащихся 5 класса на уроках русского языка"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Доклад "Проблема адаптации учащихся 5 класса на уроках русского языка""
    ["seo_title"] => string(70) "dokladprobliemaadaptatsiiuchashchikhsia5klassanaurokakhrusskoghoiazyka"
    ["file_id"] => string(6) "304302"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1457695953"
  }
}

использование возможностей компьютера на уроках русского языка и литературы

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(143) "использование возможностей компьютера на уроках русского языка и литературы "
    ["seo_title"] => string(84) "ispol-zovaniie-vozmozhnostiei-komp-iutiera-na-urokakh-russkogho-iazyka-i-litieratury"
    ["file_id"] => string(6) "191881"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1427379349"
  }
}

Дополнительный материал к уроку русского языка

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Дополнительный материал к уроку русского языка»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Дополнительный материал к уроку русского языка»