•прививать любовь к великому русскому языку, повышать общую языковую культуру; • развивать любознательность, познавательный интерес к русскому языку как учебному предмету; • учить общению со сверстниками и единомышленниками, формировать чувство коллективизма.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«"Зарядка для ума"»
Интеллектуальная игра по русскому языку
"Зарядка для ума"
Демеубаева Севара Неъматжон-кизи
Цели:
прививать любовь к великому русскому языку, повышать общую языковую культуру;
развивать любознательность, познавательный интерес к русскому языку как учебному предмету;
учить общению со сверстниками и единомышленниками, формировать чувство коллективизма.
Могуч и прекрасен русский язык.
Александр Сергеевич Пушкин с благоговением относился к родному языку. По его мнению «русский язык – это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах, переимчивый и общительный в своих отношениях к чужим языкам» Ему свойственна «величавая плавность, яркость, простота и гармоническая точность».
•«Русский язык – настоящий, сильный, где нужно строгий, серьезный, где нужно страстный, где нужно – бойкий и живой». Так считал Лев Николаевич Толстой.
•Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достижение передано нам нашими предшественниками»
Разминка «Угадай название нашей команды»
1-я команда: Название нашей команды обозначает предмет, отвечает на вопросы Кто? Что?, в предложении бывает подлежащим и второстепенным членом.
2-я команда: Название нашей команды обозначает действие предмета, отвечает на вопрос Что делает?, в предложении бывает сказуемым
1.Конкурс «Всезнайка»
1.Какой раздел науки о языке изучает звуки?
2.Каких звуков больше в русском языке?
3.Из чего состоят гласные звуки?
4.Сколько букв в русском алфавите?
5.Сколько частей речи?
6.В названии какого дня недели есть удвоенная согласная?
7.Какие слова называются неологизмами?
8.Как называются слова, пришедшие в русский язык из других языков?
9.Как называется раздел науки о языке, в котором изучаются правила написания слов?
10.Раздел науке о языке, изучающий части речи?
11.У каких прилагательных есть краткая форма?
12.Сколько склонений в русском языке?
Игра « Эрудит»: Угадай слово по его лексическому значению.
1.Сосуд, предохраняющий помещенный в него продукт от остывания и нагревания. (Термос)
2.Устройство, которое обеспечивает дыхание человека под водой. (Акваланг)
3.Тот, кто любит свою Родину, предан Отечеству. (Патриот)
4.Круглая площадка в цирке, на которой дается представление. (арена)
5.Группа специалистов, решающих вопрос о присуждении награды на конкурсах, соревнованиях. (Жюри)