Презентация на тему "Сказки"

«Что за прелесть эти сказки»

Русский язык и литература

Учитель русского языка и литературы

Каржаубаева Ж.У.

5 класс

Задачи:

закрепление знаний о сказке как особом жанре;

знакомство с приемами сюжетосложения;

знакомство с литературоведческими понятиями;

обучение приемам сочинительства сказок;

развитие связной речи,

развитие творческого потенциала школьников;

воспитание культуры общения, совместного творчества

Высказывания о сказках

• «…Русские песни, предания, пословицы, …наконец русские сказки – без сомнения заслуживают большого внимания: они память нашего давно минувшего, они – хранилище русской народности». Н.А.Некрасов
• «…Уже в глубокой древности люди мечтали о возможности летать по воздуху, об этом говорят нам легенды о Фаэтоне, Дедале и сыне его - Икаре, а также сказка о «ковре-самолёте».Мечтали об ускорении движения по земле – сказка о «сапогах-скороходах»…мыслили о возможности прясть и ткать в одну ночь огромное количество материи, о возможности построить в одну ночь хорошее жилище, даже «дворец», то есть жилище, укреплённое против врага; создали прялку, одно из древнейших орудий труда, примитивный ручной станок для тканья и создали сказку о Василисе Премудрой». А.М.Горький

Работа в группах

Что такое сказка?

1. Когда появились сказки?

. Какие сказки называются

народными?

Какие сказки называются

литературными?

3. Чем отличаются бытовые сказки от волшебных?

3. Чем отличаются литера­турные сказки от народных?

4. Назовите известные народ­ные русские и казахские сказки.

4. Назовите литературные сказки, которые вы читали.

5. Подберите к выделенным прилагательным антонимы.

5. Подберите к выделенным существительным антонимы.

6. Найдите в тексте слово с лексическим значением «героический, самоотвер­женный поступок» и пере­ведите его на родной язык.

6. Найдите в тексте слово с лексическим значением «происшествие, неожидан­ный случай в жизни» и переведите на родной язык.

Сказка –ложь, да в ней намек –

добрым молодцам урок

А.С. Пушкин

Сказка учит смелости, доброте и всем другим хорошим человеческим качествам, но делает это без скучных наставлений, просто показывает, что может произойти, если человек поступает плохо, не по совести.

Сказка как жанр устного народного творчества

• «Сказка – складка (вымысел), а песня – быль…От слова «складывать».
• Подчёркнутая, сознательная установка на вымысел. В фантастике, как в зеркале, отразилась жизнь народа и его характер.

(Аксаков)

Классификация сказок

сказки

волшебные

бытовые

О животных

Волшебные сказки

Волшебные сказки – особый вымысел. Ни одна волшебная сказка не обходится без чудесного действия, без вмешательства то злой, то доброй сверхъестественной силы. Она имеет мифологическое происхождение: в ней находят отражение тотемические (некоторые герои рождаются от животных или превращаются в них), анимистические (олицетворяются, например, водная стихия, Солнце, Месяц; наоборот – герои превращаются в камни), магические (волшебное зелье, волшебное слово) представления древнего человека.

Бытовые сказки

Бытовую сказку называют еще социально-бытовой, сатирической или новеллистической (от слова новелла). Появилась она гораздо позднее волшебной. Новеллистическая сказка точно передает быт, обстоятельства народной жизни. В волшебной сказке - два мира, в бытовой - один.

В бытовой сказке противопоставляются слабый и сильный, богатый и бедный.

Сказка с уважением относится к хорошим, умелым работникам, высмеивает неумех, лодырей.

В волшебной сказке герой нередко добивается победы в бою с помощью чудесного оружия. В бытовой - положительный герой силы не применяет, воинских подвигов не совершает. Здесь нет чудес. Происходит как бы состязание ума: кто кого перехитрит, кто окажется сообразительнее.

Сказки о животных

Сказки о животных, как и волшебные сказки, возникли в глубокой древности, в них отражаются забытые верования, обряды, представления. Тут и память о родовых тотемах, и вековой опыт общения первобытных охотников и скотоводов с животными. В древности такие сказки рассказывали перед началом охоты, и это имело магическое значение. В наше время их рассказывают детям. И говорится в них о повадках, проделках и обыкновенных приключениях диких и домашних зверей, о птицах и рыбах, отношения между которыми очень похожи на отношения между людьми. Да и характер зверей уподобляется человеческому: медведь - глуповат, заяц - трусоват, волк - жаден, а Лиса Патрикеевна - хитрее хитрых, обманет кого хочешь.

Признаки волшебных сказок

• Особая композиция
• Сказочные сюжеты
• Троекратное повторение
• Положительные и отрицательные герои
• Сверхъестественные силы, помощники, магические предметы 
• Чудесные превращения
• «Сказочный» язык
• Добро побеждает зло    

Метод « С южетная таблица »

Кто?

Что?

Где?

Когда?

Почему?

Лингвистическая игра « Отгадайте слово по его толкованию » 1) Крестьянин, который занимается обработкой земли. 2) Крестьянское селение. 3) Тонкая ветка безлистьев. 4) Связка прутьев для подметания пола.

Герои волшебных сказок

Положительные герои:

Иван-дурак, Василиса Премудрая, Марья Моревна, солдат, младший сын и брат, гонимая сиротка, мужик, крестьянский сын, царевичи,

королевичи, царевна-лягушка и т.д.

Враги положительных героев:

Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Баба Яга, Лихо Одноглазое,

Морской царь, ведьма, Чудо Юдо и т.д.

Помощники положительных героев

Особенности сказочного языка

• Антитеза – Скоро сказка сказывается, а не скоро дело делается.

• Гипербола – Котору лошадь по крестцу ударит, так и с ног долой упадёт

• Постоянные эпитеты

• Рифма

Что написано на роду, то быть сужено тому.

Кощей сидит за столом, пишет пером.

Дворец – белокаменный

Лес – тёмный, частый

Меч – острый

Лук – тугой

Стол – дубовый

Перстень – золотой

Мост – хрустальный

Терем – высокий

Горница – светлая

Земля – сырая .

Постель - пуховая

• Синонимы Не бросай меня , товарищ ,

друг , не покинь.

• Сравнения Сел Иван на волка.

Волк побежал стрелой .

• Лексические и синтаксические повторы, образующие параллельные синтаксические конструкции:

«На столбу написано: «В праву дорогу идти – добра не видать, в леву дорогу идти – живому не бывать»;

«Один раз закинули – вытянули морскую тину. Второй раз закинули – вытянули- морскую травину. Третий раз закинули – вытянули рыбу, золото перье».

• Сказочные формулы – Ни в сказке сказать, ни пером описать .

Выше леса стоячего, ниже облака ходячего.

Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.

Много ли, мало ли времени…

Долго ли, коротко ли, низко ли, высоко ли…

• Инверсия – обратный порядок слов в предложении.

«Появилось на небе Солнышко, и зазеленели поля, и нежилась Земля…»

«Собрался народ честной да зверь лесной».

Приём «Выбор»

Узнал что-то новое Научился

Расстроился Я Получил радость

Удивился Ничего не понял