Презентация к интерактивному уроку

Презентация к уроку по теме "Глагол" по УМК "Школа России"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к интерактивному уроку»

Русский язык Глагол 3 класс

Тема урока : Глагол как часть речи. Цель : познакомить с частью речи – глаголом, его отличительными признаками и ролью в речи; развивать речь, коммуникативные навыки.

Интересная часть речи.

В русском языке живёт

Кто что сделает, покажет,

Чертит, пишет иль поёт.

Вышивает или пишет,

Или забивает гол,

Варит, жарит, моет, чистит-

Всё расскажет нам

ГЛАГОЛ

Николай Иванович Греч- русский писатель, издатель,редактор,журналист,переводчик

Коломенская В.Г.

29.02.2012

Приглашаю, Вас в страну Глаголию,

Где царствует Его Величество- Глагол

Познакомимся с жителями этой замечательной страны

Назовите действия ,которые совершает каждый предмет

Глагол

Часть речи

Действие предмета

что делать?

что сделать?

что делает?

что сделает?

что делал?

что сделал?

что будет делать? и др.

Художник рисует .

Доктор лечит .

Учитель учит .

Напишите словосочетания в тетрадь

Понаблюдайте за изменением глагола учить .

(Что делать?) ~ учить,

(что делает?) ~ учит,

(что делал?) ~ учил,

(что будет делать?) ~ будет учить.

Запишите эти глаголы.

Пропишите букву у, обозначающую гласный звук [ у] и буквосочетания уч, ~ ум, ~ ур, ~ ул .

Послушайте стихотворение о том, как второклассник Петя учил глаголы. Я пришёл из школы, Я учу глаголы… Мне их выучить - пустяк! У меня свой метод. Применяется он так, Новый метод этот: «Кричать» - кричу, «Вертеть» - верчу, «Двигать» - двигаю, «Прыгать» - прыгаю …. . Выпишите глаголы, которые отвечают на вопрос что делать?

По действиям ~ догадайтесь, какие предметы их могут совершать. Шипит, ползает, извивается… . Растёт, цветёт, пахнет... . Облизывается, мурлычет, мяукает ... . Идут, тикают, бьют … .

Понаблюдайте за парами слов:

звонить – звон

хитрить – хитрость

горевать – горе

кормить – корм

просить – просьба

зеленеть – зелень

свистеть – свист

встречать - встреча

Спишите только глаголы.

Физминутка

Ветер веет над полями, И качается трава. (Дети плавно качают руками над головой.) Облако плывет над нами, Словно белая гора. (Потягивания — руки вверх.) Ветер пыль над полем носит. Наклоняются колосья — Вправо-влево, взад-вперёд, А потом наоборот. (Наклоны вправо-влево, вперёд-назад.) Мы взбираемся на холм, (Ходьба на месте.) Там немного отдохнём. (Дети садятся.)

Объяснение нового материала

Обратите внимание: глаголы могут изменяться по числам .

Если глагол обозначает действие одного предмета, то он стоит в единственном числе , а если двух или нескольких – во множественном.

Например: Девочка читает. Дети читают.

Мальчик плавает. Мальчики плавают.

Глагол стоит в том же числе, что и имя существительное, связанное с ним по смыслу.

Разделите глаголы на группы.

Запишите их в два столбика.

В первый столбик-глаголы ед.ч.

Во второй – глаголы мн.ч.

Пишут, грустит, несёт, рисуют,

собирает, шалят, вышивают, чинит,

играет, моются.

Замените словосочетания одним словом.

сделать подарок –

найти решение –

одержать победу –

сделать запись –

дать совет –

сделать замену –

ПРОВЕРЬ СЕБЯ

Замените словосочетания одним словом.

сделать подарок – подарить

найти решение – решить

одержать победу – победить

сделать запись – записать

дать совет – посоветовать

сделать замену – заменить

Закрепление .Найдите глаголы в пословицах *Месяц светит, да не греет. *Что с воза упало, то пропало. *Работа и мучит, и кормит, и учит. *Испокон века книга красит человека. *Поздно поднялся – день потерял, в молодости не учился – жизнь потерял.

Проверь себя! *Месяц светит , да не греет . *Что с воза упало , то пропало . *Работа и мучит , и кормит , и учит . *Испокон века книга красит человека. *Поздно поднялся – день потерял , в молодости не учился – жизнь потерял .

Рефлексия Я узнал… Я запомнил… Я научился… Я повторил… Я затрудняюсь

Оцени свою работу на уроке

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Предмет: Русский язык

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Презентация к интерактивному уроку

Автор: Уциева У.М.

Дата: 13.06.2020

Номер свидетельства: 553239

Похожие файлы

Методическая тема: «Использование мультимедийных презентаций на уроках географии»

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Методическая тема: «Использование мультимедийных презентаций на уроках географии» "
    ["seo_title"] => string(93) "mietodichieskaia-tiema-ispol-zovaniie-mul-timiediinykh-priezientatsii-na-urokakh-ghieoghrafii"
    ["file_id"] => string(6) "220655"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1434726725"
  }
}

презентация к уроку истории Казахстана: : "Казахстанцы- на фронтах Великой Отечественной войны"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "презентация к уроку истории Казахстана: : "Казахстанцы- на фронтах Великой Отечественной войны" "
    ["seo_title"] => string(102) "priezientatsiia-k-uroku-istorii-kazakhstana-kazakhstantsy-na-frontakh-vielikoi-otiechiestviennoi-voiny"
    ["file_id"] => string(6) "117164"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1412704712"
  }
}

Риски и преимущества ожидающие учителя, желающего использовать интерактивные презентации на уроке

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(184) "Риски и преимущества ожидающие учителя, желающего использовать интерактивные презентации на уроке "
    ["seo_title"] => string(123) "riski-i-prieimushchiestva-ozhidaiushchiie-uchitielia-zhielaiushchiegho-ispol-zovat-intieraktivnyie-priezientatsii-na-urokie"
    ["file_id"] => string(6) "187411"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1426513009"
  }
}

Презентации к уроку математики в 1 классе "Число и цифра 6"

object(ArrayObject)#893 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Презентации к уроку математики в 1 классе "Число и цифра 6" "
    ["seo_title"] => string(64) "priezientatsii-k-uroku-matiematiki-v-1-klassie-chislo-i-tsifra-6"
    ["file_id"] => string(6) "122515"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414261015"
  }
}

Разработка интерактивного урока математики в 5 классе "Повторение формул"

object(ArrayObject)#871 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(136) "Разработка интерактивного урока математики в 5 классе "Повторение формул" "
    ["seo_title"] => string(77) "razrabotka-intieraktivnogho-uroka-matiematiki-v-5-klassie-povtorieniie-formul"
    ["file_id"] => string(6) "144168"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418662460"
  }
}

Презентация к интерактивному уроку

Просмотр содержимого документа «Презентация к интерактивному уроку»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Презентация к интерактивному уроку»