Имя существительное. Правописание окончаний.

Презентация к уроку

для студентов 1 курса колледжа

автор: Замятина Светлана Викторовна СКТиС, Иркутск

Говорили о дорог…, колледж…, о Даш…, о Саше;

тетрадь по алгебр…, литератур…, физик…;

побывали в музе… на выставк… ;

страницы из тетрад…,

не сказал о болезн…;

• Говорили о дорог…, колледж…, о Даш…, о Саше; тетрадь по алгебр…, литератур…, физик…; побывали в музе… на выставк… ; страницы из тетрад…, не сказал о болезн…;

степь

ПАДЕЖ

1 скл онение

М. и Ж . род

Родительный

Именительный

-А,-Я

2 скл онение

(кто? что?)

-ия

Дательный

И

(кого? чего?)

Предложный

Е

и

(кому? чему?)

 или

М. и Ср . род

-ие,

-ий

-О, -Е

и

Проверяй словами

(о ком? о чем?)

Е

3 скл .

и

вода, земля

-Ь 

РАЗНОСКЛОНЯЕМЫЕ

Ж. род

Е

-МЯ

И

окно, конь

и

И

ен- И

ен- И

И

ен- И

ВОДА

ЗЕМЛЯ

ОКНО

КОНЬ

Из теори…, в песн…,

на лекци…, в алле…,

в тетрадк…, тетрад…;

к Лиди…, Лид…, Маш…, Мари…, Наст…, Анастаси…;

в деревн…, на площад…, площадк…, на елк…, на ел…,

найти в папк…, альбом…, тетрад…, тетрадк…, здани…, сара…,

из квитанци…, из бумаг…

• Из теори…, в песн…, на лекци…, в алле…, в тетрадк…, тетрад…; к Лиди…, Лид…, Маш…, Мари…, Наст…, Анастаси…; в деревн…, на площад…, площадк…, на елк…, на ел…, найти в папк…, альбом…, тетрад…, тетрадк…, здани…, сара…, из квитанци…, из бумаг…

И.п. и мя вре мя

Р.п. им ен и врем ен и

Д.п. им ен и врем ен и

Т.п. им ен ем врем ен ем

П.п. об им ен и о врем ен и

В русском языке есть десять слов среднего рода, которые оканчиваются на -МЯ: ИМЯ, ВРЕМЯ, ЗНАМЯ, СЕМЯ, СТРЕМЯ, ПЛЕМЯ, ПЛАМЯ, БРЕМЯ, ВЫМЯ, ТЕМЯ.

ПЛАМЯ, ВРЕМЯ, ВЫМЯ, ТЕМЯ, БРЕМЯ

нет

МНОЖЕСТВЕННОГО

числа

В стародавнее древнее ВРЕМЯ

В шалашах без окон и дверей

Жило-было лохматое ПЛЕМЯ

Первобытных людей-дикарей.

Они не знали, для чего корове ВЫМЯ ,

Как написать свою фамилию и ИМЯ ,

Зачем на лошадь надевать седло и СТРЕМЯ –

Необразованное было это ПЛЕМЯ .

Трудно было им жить в эти годы,

Угнетало их БРЕМЯ забот,

И страдали они от погоды

Без плащей, без зонтов и без бот.

Никто не знал, как развевает ветер ЗНАМЯ ,

Что кислород всегда поддерживает ПЛАМЯ .

Над тем, как в булку превратить простое СЕМЯ ,

С утра до вечера они чесали ТЕМЯ .

Мы сегодня пропели вам песню

Из истории древних веков.

Чтоб она получилась полезней,

Мы включили в нее десять слов.

Есть в этой песне ИМЯ, ПЛЕМЯ, СЕМЯ, ПЛАМЯ ,

В неё вошли и ВЫМЯ, ТЕМЯ, СТРЕМЯ, ЗНАМЯ ,

А для того, чтоб облегчить учёбы БРЕМЯ ,

Вы повторяйте эту песенку всё ВРЕМЯ .

МЕТРО,

ПАЛЬТО,

КИНО,

КАШНЕ, КЕНГУРУ,

ШОССЕ,

ШИМПАНЗЕ,

ДОМИНО,

ФОРТЕПИАНО,

ПЕНСНЕ,

КАФЕ.

Как-то рано поутру С другом сели мы в метру .

И поехали в метре Фильм смотреть о кенгуре .

Вот сидим мы с ним в кине Без пальта и без кашне…

А вернее – я и ты Без кашна и без пальты .

Любит кины детвора, Если в кинах кенгура Ходит-бродит по шоссу , Носит в сумке шимпанзу .

Кенгуру в кафу зашел, Занял там свободный стол.

И сидит за доминой С шимпанзой и кокадой .

Вдруг огромный обезьян Стал играть на фортепьян …

Тут и взрослый, сняв пенсню . Хохотал на всю киню .

Интересное кино! Жаль, что кончилось оно!

В гардероб пора бежать – Будут польта выдавать !

Чтобы грамотными стать И писать отлично, Никогда нельзя менять В падежах различных Ни КИНО , ни ДОМИНО ,

Ни БЮРО и ни МЕТРО ,

Ни КАШНЕ и ни ПЕНСНЕ ,

Ни ШОССЕ , ни ШИМПАНЗЕ .

Можно песню распевать При честном народе, Если только не менять Ни в числе, ни в роде Ни КАКАО , ни ДЕПО .

Ни КОЛИБРИ , КАКАДУ ,

Ни ЖЮРИ , ни КЕНГУРУ .