Готовимся к ГИА и ЕГЭ!

Готовимся к ЕГЭ, ГИА

МОРФЕМИКА.

ОРФОГРАФИЯ.

Правописание приставок

Автор:

Михеева Марина Александровна,

учитель русского языка и литературы,

ОГКОУ КШИ «Колпашевский кадетский корпус»

ЗАДАНИЕ 4

МОРФЕМИКА.

ОРФОГРАФИЯ.

Правописание приставок

• Цель урока

Повторить:

правила правописания различных приставок

Уметь :

правильно применять правила

Сформировать :

навык выполнения заданий ГИА и ЕГЭ по теме «Правописание приставок»

Что требуется знать:

• правописание постоянных приставок;
• правописание приставок на -З- и -С-;
• правописание приставок ПРЕ- и ПРИ-;
• правописание слов с приставками, которые нужно запомнить;
• правописание И и Ы после приставок.

• Вспомним

Морфемика – это … .

Морфемы – это… .

ЗАПОМНИТЕ:   чтобы правильно выделить приставку в слове, нужно сначала найти корень слова! 

ЗАДАНИЕ 4 (ГИА)

Приставки:

Приставки ПР И - и ПР Е -

Приставки на З – С

Неизменяемые приставки

• Перед гласными и звонкими согласными: раз-, из-, воз-, без-, чрез-, низ-, вз-

• Приставка ПР И , если в значении «сближения», «около», «чуть-чуть» (неполнота действия), «приближения»
• Приставка ПР Е , если в значении: пере-, очень (высокая степень качества)

За-, с-(со-), о-, от-(ото-),

об-(обо-), в-(во-), вы-,

• Перед глухими согласными: рас-, ис-, вос-, бес-, чрес-, нис-, вс-

пере-, по-, про-, на-,

над-(надо-),

пред-(предо-),

со-, под-(подо-),

у-, до-

Иноязычные приставки

Инфра-, ультра-, экстра-,

интер-, контр-, пост-, анти-,

архи- и др.

Правописание зависит от глухости – звонкости следующего за приставкой звука

Правописание зависит от лексического значения приставки

Правописание неизменно

• Нужно запомнить:
• Правописание приставки пра- (в значении очень старый): прабабушка, прадедушка, прародина.
• РАС-, но РОС-: рассказ, но россказни .
• В иноязычных приставках ДЕЗ- (ДЕС-), ДИЗ- (ДИС-), ЭКЗ- (ЭКС-) буква З пишется только перед гласными: дезорганизация, дисгармония, экскурс .
• В словах здесь, здоровье, здравствуйте, здание нет приставок.
• Пр и бор, пр и чудливый, пр и сяга, пр и тязание, пр и ключение .
• Пр е небрежение, пр е льстить, знаки пр е пинания, пр е следование, пр е пятствие, камень пр е ткновения, пр е вратность, пр е тендент.

• Гласные И , Ы после приставок

Ы

И

пишется после приставки на согласный : имя- безымянный, инициатива – безынициативный .

пишется в начале бесприставочного слова или после приставки, оканчивающейся на гласный :

Исключение: взимать .

играть – поиграть, доиграть.

После приставок СВЕРХ-, МЕЖ-, ДЕЗ-, КОНТР- пишется И :

сверхинтересный, дезинформация, межинститутский, контригра .

Выполним задания ЕГЭ

Задание 9:

• Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

• В..думав не..гибаемый
• Пр..следуя, пр..града
• Нед..варил, пр..бабушка
• Пред..стория, контр..гра
• (камень) пр..ткновения, пр..смотревшись

• Проверка

• В з думав не с гибаемый
• Пр е следуя, пр е града
• Нед о варил, пр а бабушка
• Пред ы стория, контр и гра
• (камень) пр е ткновения, пр и смотревшись

• Ответ: пр е следуя, пр е града

• Задание 9:

• Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква. Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.

• Р..спорядиться, с..гласие
• Чере..чур, бе..кровно
• Пр..образовать, пр..ходящая (няня)
• Без..нициативный, по..скать
• Поз..вчера, нед..варила

• Проверка

р а спорядиться, с о гласие

чере с чур, бе с кровно

пр е образовать, пр и ходящая (няня)

Без ы нициативный, по и скать

Поз а вчера, нед о варила

Ответ: чере с чур, бе с кровно

• Задание 9:

• В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву.
• пр_увеличивать, пр_школьный, пр_подавать и_черпать, ра_пределить, бе_цельный пре_писание, по_клеить, о_давать дез_нфекция, под_тожить, небез_звестный

• Проверка

пр е увеличивать, пр и школьный, пр е подавать и с черпать, ра с пределить, бе с цельный пре д писание, по д клеить, о т давать дез и нфекция, под ы тожить, небез ы звестный

Ответ : и с черпать, ра с пределить, бе с цельный

Выполним задания ГИА

• Задание 4:
• Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «расположение вблизи»:

• Однажды весенним днём пассажирский поезд с грохотом и лязгом нёсся по пригороду Токио. Наш вагон был относительно пуст. В нём ехали несколько домохозяек с детьми и пожилые люди…

• Ответ: ___________________

• Задание 4:
• Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости-звонкости последующего согласного:

• - Шашки вон! – командовал старик, тряс пальцами свой дубовый костыль. Потом садился, долго сидел бесшумный, что-то перебирая сизыми губами…

Ответ: ___________________

Задание 4:

Из предложений выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия»:

• Можно, я им покажу, где пятый «А»?

• Покажите, - сказал учитель и слегка приподнял брови.

Ответ: ___________________

• Молодцы!
• Спасибо за работу.