Семья урок для 5-го класса.

С1.понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста.

Г4.создать высказывание - повествование на основе иллюстраций, комиксов.

Ч5. составлять план по опорным словам.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Семья урок для 5-го класса.»

Раздел долгосрочного плана: 2. Семья

Школа:СОШ №5 Мунайлинского района

Дата: 03.10.2017.

ФИО учителя:

КАЛИЕВА РАУШАН АБИШОВНА

Класс: 5 класс

Количество присутствующих:

Отсутствующих:

Тема урока:

"Все мы на свете друг другу нужны "

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

С1.понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста.

Г4.создать высказывание - повествование на основе иллюстраций, комиксов.

Ч5. составлять план по опорным словам.

Цели урока

Все учащиеся смогут: понимают прослушанный текст и определят тему текста.

Большинство учащихся смогут: создают высказывание-повествование на основе иллюстраций.

Некоторые учащиеся смогут: составлять план по опорным словам.

Критерии оценивания

Демонстрирует понимание прослушанного отрывка .
Составляет тексты разных типов на основе иллюстраций, комиксов.
Составляет план текста, используя опорные слова.

Языковые цели

ИЯЕ 1.2.Использовать глаголы с зависимыми словами в нужных формах. Учащиеся могут: объясняют смысл значение некоторых слов и приводят примеры .

Привитие ценностей

Воспитание семейных отношений и взаимопонимание.

Навыки использования

ИКТ

Использовать интерактивные доски учителем.

Предварительные знания

Сердце матери.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

ПОЗИТИВНЫЙ НАСТРОЙ.

ВЫЗОВ

5 мин

Мотивация. Доброе утро! Ребята!

Сначала урока мы делемся на группы.Раздаётся разноцветные карточки и по цветным карточек делятся на группы.

Видео. После просмотра видео учащихся определят тему.

Предтекстовой этап.

1.Словарная работа.

Стратегия «Лотерейный барабан».

Как зеницу ока (глаз, зрачок)-көз қарашығындай

Неутомимый (незнающий усталости)- шаршамайтын

Страдание - азап

Внушала- сендірді.

Сверстник - құрдас

Учащиеся вытягивают слово и рассказывают о нём то, что знает и объясняют значение слов.

Середина урока

32 мин

Естественный подход

Конец урока

Рефлексия

5 мин

Текстовая работа.

1. Слушание текста «Большая семья!» по аудио записи.

2.Чтение текста учениками

А) «Руководимое чтение» сплошного текста

3.Каждая группа получает свое задание: прочитать свой микротекст и озаглавить каждую часть.

А) Делят текст на части.

В) Выделяет опорные слова.

С) . Озаглавить каждую часть.

Дескрипторы

-отвечает на вопросы;

- правильно определяет тему текста;

- правильно определяет значение слов

-использовать глаголы с зависимыми словами в нужных формах.

4.Выделение опорных слов то есть ключевые слова в каждой части, продумать, как, какими способами запомнить его опорные (ключевые)слова , составить вопросы, направленные на понимание содержания текста.

А.

В. ключевые слова

С.

Послетекстовая работа

5. Стратегия : "Найди пословицы"

Подбирают соответствующие пословицы по теме:

Группа А

Группа В

Группа С

6.Стратегия" Думай сам и поделись в паре. Обсудите в группе"

Группа А Находят все глаголы с текста.

Группа В Составляет план по ключевым словам

Группа С Придумывают концовку.

7. Работа в группе. Соотнесите название абзацев по плану с сюжетными картинками к тексту.

Абзацы текста Сюжетные картины

1) Семьи -пчельники

2) Простые люди

3) Больная женщина -мать.

Дескрипторы

-использовать глаголы с зависимыми словами в нужных формах.

− составляет план в соответствии с правилами оформления.

- соблюдает тип текста (повествование).

8.Используя сюжетные картинки и план текста создать высказывание-повествование.

Дескрипторы

-обсуждает типы и структуру текстов;

- создает высказывание, выдерживая структуру;

- соблюдает тип текста (повествование).

9 .Итог урока Стратегия "Оценочный лист".

Сегодня я узнал(а)---------------------------------------

Было трудно _______________________________

Я понял ,что ------------------------------------------------

Я научился---------------------------------------------------

Я смог-----------------------------------------------------------

Мне было интересно узнать ,что-------------------------

Меня удивило-------------------------------------------------

Мне захотелось-----------------------------------------------

Возвращение к цели

Семью надо беречь, как зеницу ока!

Дифференцированное дом задания:

А. Прочитать и уметь пересказать текст.

В. Составьте диалог на тему "Моя семья".

С. Подумай, как бы ты закончил этот рассказ?

Предмет: Русский язык

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Семья урок для 5-го класса.

Автор: Калиева Раушан Абишовна

Дата: 06.12.2017

Номер свидетельства: 442583

Похожие файлы

"Лишь добро одно бессмертно...": Библиотечный урок-викторина по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для 1-2 классов

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(255) ""Лишь добро одно бессмертно...": Библиотечный урок-викторина по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для 1-2 классов "
    ["seo_title"] => string(149) "lish-dobro-odno-biessmiertno-bibliotiechnyi-urok-viktorina-po-skazkie-a-s-pushkina-skazka-o-miortvoi-tsarievnie-i-siemi-boghatyriakh-dlia-1-2-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "186336"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426328336"
  }
}

"Лишь добро одно бессмертно...": урок-викторина по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для 1-2 классов

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) ""Лишь добро одно бессмертно...": урок-викторина по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для 1-2 классов "
    ["seo_title"] => string(134) "lish-dobro-odno-biessmiertno-urok-viktorina-po-skazkie-a-s-pushkina-skazka-o-miortvoi-tsarievnie-i-siemi-boghatyriakh-dlia-1-2-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "186338"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426328569"
  }
}

"Лишь добро одно бессмертно...":Библиотечный урок-викторина по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для 1-2 классов

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(254) ""Лишь добро одно бессмертно...":Библиотечный урок-викторина по сказке А.С.Пушкина «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» для 1-2 классов "
    ["seo_title"] => string(151) "lish-dobro-odno-biessmiertno-bibliotiechnyi-urok-viktorina-po-skazkie-a-s-pushkina-skazka-o-miortvoi-tsarievnie-i-siemi-boghatyriakh-dlia-1-2-klassov-1"
    ["file_id"] => string(6) "186347"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426330382"
  }
}

"Кто много читает, тот много знает": Библиотечный урок для учащихся 3-4-х классов

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) ""Кто много читает, тот много знает": Библиотечный урок для учащихся 3-4-х классов "
    ["seo_title"] => string(92) "kto-mnogho-chitaiet-tot-mnogho-znaiet-bibliotiechnyi-urok-dlia-uchashchikhsia-3-4-kh-klassov"
    ["file_id"] => string(6) "134287"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1416730490"
  }
}

Урок для 6 класса Физиология питания

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Урок для 6 класса Физиология питания "
    ["seo_title"] => string(40) "urok-dlia-6-klassa-fiziologhiia-pitaniia"
    ["file_id"] => string(6) "212627"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1431880575"
  }
}

Семья урок для 5-го класса.

Просмотр содержимого документа «Семья урок для 5-го класса.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Семья урок для 5-го класса.»