Программа элективного курса по русскому языку «Культура речи» в 5 классе.

Календарно – тематическое планирование элективного курса по русскому языку в 5 классе составлено в соответствии с авторской программой, составленной на основе учебников и учебных пособий, указанных в списке литературы, который прилагается к программе.

Программа курса «Культура речи» предполагает знакомство учащихся с одним из основных элементов человеческой культуры – речевым этикетом.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Программа элективного курса по русскому языку «Культура речи» в 5 классе.»

Программа

элективного курса по русскому языку

«Культура речи»

в 5 классе.

Составитель:

учитель Песчанской средней школы № 1

Романишина О.О.

село Песчаное

Пояснительная записка к элективному по русскому языку «Культура речи» в 5 классе. (Всего 68 часов по 2 часа в неделю).

Цель введения курса – повысить уровень культуры поведения и общения учащихся, дать им необходимые знания и сформировать необходимые практические навыки культуры общения.

Задачи курса:

-раскрыть основную функцию данного курса – способствовать высокому уровню духовного развития учащихся, внутренней их культуре;

- научить умению логично, последовательно излагать мысли;

- употреблять слова в полном соответствии с их лексическим значением, особенно заимствованных;

- учить правильной и выразительной речи.

Программа рассчитана на 1 год – 5 класс (68 часов) и по своему содержанию согласуется с соответствующей программой для средней школы.

Курс «Культура речи» включает в себя разделы:

«Словесная вежливость. Культура устного общения»

«Словесная вежливость. Культура письменного общения»

«Интонация в речи культурного человека»

«Произносительная культура»

«Обогащаем свой словарный запас»

«Предупреждение речевых и грамматических ошибок в речи учащихся»

«Язык художественных произведений».

Каждая тема программы включает в себя практическую работу, которая будет способствовать тому, что учащиеся на основе многократного повторения слов, устойчивых выражений, грамматических форм будут активно вводить их в речь. Кроме того, работа учеников над составлением рассказов, сценок, диалогов обогатит их словарный запас, разовьет их творческие способности.

Тематическое планирование элективного курса «Культура речи» в 5 классе.

№

урока

Программный материал

Практическая работа

Кол-во часов

Сроки

проведения

1-2

Введение.

Задачи курса. Язык – важное средство общения. Культура речи. Этикет.

Подбор пословиц и поговорок, связанных с речевой деятельностью человека.

3-6

7-8

9-10

11-12

13-14

15-16

17-18

19-20

21-22

Словесная вежливость. Культура устного общения.

Формулы речевого этикета. Интонационное оформление речевых высказываний. Работа со стихотворениями В. Солоухина «Здравствуйте», Н. Юсупова «Извините».

Обучение словесной вежливости при изучении личных местоимений.

Соблюдение речевого этикета при разговорах по телефону.

Вежливое приглашение. Учимся принимать гостей, прощаться с ними.

«Худой мир лучше доброй ссоры». Учимся быть вежливыми в любом споре.

Вежливые формы отказа.

«Давайте говорить друг другу комплименты».

Способы привлечения внимания, когда адресат нам незнаком.

Знакомство с правилами вежливости у разных народов.

Составление таблицы формул речевого этикета, разыгрывание речевых ситуаций.

Составление рассказа об успехах товарища, речевые ситуации.

Составление диалогов.

Составление приглашений, речевые ситуации.

Речевые ситуации.

Составление комплиментов отрицательным литературным героям.

Речевые ситуации.

Сравнение с русскими правилами вежливости.

23-26

27-28

29-30

31-32

33-34

35-36

Словесная вежливость. Культура письменного общения.

Письма родным и близким. Соблюдение в них норм речевого этикета.

Особенности поздравительного письма. Исключение из него штампов речи.

Письмо в газету.

Что? Где? Когда? Объявление, соблюдение в нем норм речевого этикета. Содержание и структура письменного объявления.

Особенности объявления-приглашения.

«Покажи товар лицом…» Реклама.

в газету.

ечи.

а. исключение разных народов.

Написание письма к родным и близким из лагеря (деревни).

Написание поздравительного письма или открытки.

Написание письма.

Объявление о потерянной книге (собаке).

Объявление о приглашении мам на праздник 8 марта.

Составление простейших рекламных объявлений.

37-40

41-42

Интонация в речи культурного человека. Произносительная культура.

Что такое произносительная культура? Разноместность и подвижность русского ударения. Развитие речевого слуха.

Богатства и разнообразие интонаций в речи культурного человека.

Орфоэпические упражнения.

Интонационные упражнения.

43-46

47-48

49-50

51-54

Обогащаем свой словарный запас.

Лексика и культура речи.

Лексические ошибки при употреблении глаголов речи.

Слово «очень» и его синонимы.

Просторечие. Вредные словесные привычки. Молодежный жаргон.

Лексические упражнения на употребление синонимов, антонимов, многозначных слов и т.п.

Составление диалогов.

Составление предложений и текста.

Составление словаря молодежного сленга.

55-56

57-58

59-60

61-64

65-68

Предупреждение речевых и грамматических ошибок в речи учащихся.

Речевые ошибки, связанные с категориями рода и склонения имен существительных.

Нарушение образования парного глагола (по виду) и конструирования глагольных форм.

Работа над речевыми ошибками в употреблении личных местоимений.

Стилистические ошибки, связанные с неправильным словоупотреблением, неуместным употреблением слов.

Речевые ошибки, наиболее часто допускаемые в речи учащимися нашей школы.

Определение и устранение ошибок.

Список использованной литературы.

1.Иевлева З.Н. Грамматика в речевых ситуациях // Русский язык в национальной школе.

1970-№1.с.50-54; №2-с.49-55; №3-с.33-41; №5-с.36-42.

2.ЛадыженскаяТ.А. Обучение вежливой речи // Русский язык в национальной школе.

1984.-№1.-с.27-32.

3.Капинос В.И. Школьные экзамены.- М, - // Дрофа, 1999.

4.СоколоваГ.П. Уроки углублённого изучения русского язык в 8 классе.

М, Просвещение, 1992.

5.ЛадыженскаяТ.А. Развивайте дар слова.//Москва,1990.

6.Григорян Л.Т. Язык мой- друг мой.//Москва,1976.

Похожие файлы

Элективный курс " Русский язык. Подготовка к ОГЭ. Формирование языковых компетентностей. Теория и практика"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Элективный курс " Русский язык. Подготовка к ОГЭ. Формирование языковых компетентностей. Теория и практика""
    ["seo_title"] => string(80) "elektivnyi_kurs_russkii_iazyk_podgotovka_k_oge_formirovanie_iazykovykh_kompetent"
    ["file_id"] => string(6) "560593"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1603134115"
  }
}

Элективный курс "Русский язык. Формирование языковых компетентностей. Теория и практика. Подготовка к ГИА"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(196) "Элективный курс "Русский язык. Формирование языковых компетентностей. Теория и практика. Подготовка к ГИА" "
    ["seo_title"] => string(112) "eliektivnyi-kurs-russkii-iazyk-formirovaniie-iazykovykh-kompietientnostiei-tieoriia-i-praktika-podghotovka-k-gia"
    ["file_id"] => string(6) "226999"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1440571342"
  }
}

Элективный курс по русскому языку "Культура русской речи" 11 класс.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(121) "Элективный курс по русскому языку "Культура русской речи" 11 класс. "
    ["seo_title"] => string(68) "eliektivnyi-kurs-po-russkomu-iazyku-kul-tura-russkoi-riechi-11-klass"
    ["file_id"] => string(6) "149323"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1420130060"
  }
}

Программа элективного курса Орфоэпия в современном русском литературном языке. По русскому языку для 11 класса

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(206) "Программа элективного курса  Орфоэпия в современном русском  литературном языке. По русскому языку для 11 класса "
    ["seo_title"] => string(120) "proghramma-eliektivnogho-kursa-orfoepiia-v-sovriemiennom-russkom-litieraturnom-iazykie-po-russkomu-iazyku-dlia-11-klassa"
    ["file_id"] => string(6) "169177"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1423383082"
  }
}

ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА по английскому языку для 10 и/или 11 класса «Successful Writing». Совершенствование умений письменной речи на уровне ЕГЭ».

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(260) "ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА по английскому языку для 10 и/или 11 класса  «Successful Writing».  Совершенствование умений письменной речи на уровне ЕГЭ». "
    ["seo_title"] => string(159) "programma-eliektivnogo-kursa-po-anghliiskomu-iazyku-dlia-10-i-ili-11-klassa-successful-writing-soviershienstvovaniie-umienii-pis-miennoi-riechi-na-urovnie-iege"
    ["file_id"] => string(6) "113625"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1410634178"
  }
}

Программа элективного курса по русскому языку «Культура речи» в 5 классе.

Просмотр содержимого документа «Программа элективного курса по русскому языку «Культура речи» в 5 классе.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Программа элективного курса по русскому языку «Культура речи» в 5 классе.»