Говорите правильно

Элективный курс по культуре речи

«Говорите правильно»

в 9 классе

Составила: учитель русского языка и литературы

МБОУ Комаричской СОШ № 2, Брянской области,

Коробкова Н.Н.

Пояснительная записка.

Элективный курс в 9 классе по культуре речи «Говорите правильно» создан с целью изучения важнейших вопросов речевой культуры, связанных с нормативностью речи, ее благозвучием, выразительностью , а также словоупотреблением и оптимальным выбором конструкций.

Подлинной грамотностью следует считать не только умение читать и писать без орфографических и пунктуационных ошибок, но и умение правильно выражать свои мысли в устной и письменной форме.

Каждый человек должен быть культурным во всех отношениях, должен стремиться овладеть духовными народными богатствами, в том числе богатствами национального языка, культурной речи.

Что понимать под культурой речи? Культурной можно считать такую речь, которая отличается смысловой точностью, богатством и разносторонностью словаря, грамматической правильностью, логической стройностью, выразительностью.

Культурная речь в своей устной форме должна отвечать существующим в настоящее время нормам произношения, в письменной форме – нормам орфографии и пунктуации.

Что понимать под языковой нормой? Нормы бывают двоякого рода. Одни из них строго обязательны и не допускают никакого нарушения, например, грамматические или орфографические нормы. Такие нормы применяются, когда решается вопрос: как надо говорить или писать? Другие представляют собой наиболее распространенные, предпочтительные языковые (речевые) варианты из закрепившихся в практике использования, варианты, наилучшим образом выполняющие свою функцию. Именно с этими вторыми нормами (вариантами норм) мы сталкиваемся в стилистике, когда решается вопрос «А как лучше сказать?».

Наличие вариантов нормы, наличие двояких форм для выражения одного и того же языкового явления обогащает язык, создает возможности более точного и более тонкого оформления высказывания. Но при этом выбор в каждом конкретном случае должен быть обоснован, должен быть стилистически оправдан. Уместно вспомнить слова А.С.Пушкина: « Истинный вкус состоит не в безотчетном отвержении такого-то слова, такого-то оборота, но в чувстве соразмерности и сообразности».

Какие же требования предъявляются к хорошей речи? Какие признаки ее характеризуют?

• Правильность речи, т.е. соответствие принятым в определенную эпоху литературно-языковым нормам. «Неправильное употребление слов ведет за собой ошибки в области мысли и потом в практике жизни» (Д.И. Писарев)

• Точность речи, т.е. соответствие мыслям говорящего или пишущего. «Точность слова является не только требованием здорового вкуса, но прежде всего – требованием смысла». (К.Федин)

• Ясность речи, т.е. доступность пониманию слушающего или читающего. «Говори так, чтобы тебя нельзя было не понять», - писал еще в античные времена римский учитель красноречия Квинтилиан.

• Логичность речи, т.е. соответствие законам логики. Небрежность языка обуславливается нечеткостью мышления. «Что неясно представляешь, то неясно и выскажешь; неточность и запутанность выражений свидетельствует только о запутанности мыслей». (Н.Г.Чернышевский)

• Простота речи, т.е. безыскусственность, естественность, отсутствие вычурности, «красивостей» слога. «Под напыщенностью и неестественностью фразы скрывается пустота содержания». (Л.Н.Толстой)

• Богатство речи, т.е. разнообразие используемых языковых средств. «Задачи, которые вы ставите перед собой, неизбежно и настоятельно требуют большего богатства слов, большего обилия и разнообразия их». (М.Горький)

• Сжатость речи, т.е. отсутствие лишних слов, ненужных повторений. «Если пишет многословно, - это тоже значит, что он сам плохо понимает то, о чем говорит».

(М.Горький)

• Чистота речи, т.е. устранение из неё слов нелитературных, диалектных, жаргонных, просторечных, вульгарных, а также слов иноязычного происхождения, употребляемых без надобности. «Употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово, значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус». (В.Г.Белинский)

• Живость речи, т.е. отсутствие шаблонов , выразительность, образность, эмоциональность. «Язык должен быть живым» (Л.Н.Толстой)

• Благозвучие речи, т.е. соответствие требованиям приятного для слуха звучания, подбор слов с учетом их звуковой стороны. «Вообще следует избегать некрасивых, неблагозвучных слов. Я не люблю слов с обилием шипящих и свистящих звуков, избегаю их». (А.П.Чехов)

Элективный курс в 9 классе по культуре речи «Говорите правильно» направлен на улучшение навыков и умений правильно писать и говорить, он поможет школьникам в усвоении лексических, грамматических, орфоэпических и стилистических норм русского языка.

Курс рассчитан на 34 часа.

Тематическое планирование.

Литература.

1. В.А.Иванова, Г.А.Панов, З.А.Потиха – «Тайны родного языка».

2. Кодухов – «Рассказы о синонимах».

3. Д.Кобяков – «Приключения слов».

4. Е.Г.Ковалевская – «История слов».

5. И.Н.Рейнке, В.И. Шапкин – «О трудном в орфографии и пунктуации».

6. Д.Э.Розенталь – «А как лучше сказать?»

7. Э.И.Никитина – «Русская речь. Развитие речи».

8.»Русский язык. Тесты и задания по культуре речи 8-11 класс». Москва, «Аквариум», 2011.