Внеклассное занятие по русскому языку 2 класс " Родственные слова"

Внеклассное мероприятие по русскому языку "Родственные слова"

Возраст учащихся 8-9 лет (2-ой класс)

Цели внеклассного мероприятия:

1. Познакомить учащихся с понятием «Однокоренные (родственные) слова».

2. Упражнять в различении однокоренных слов со словами, имеющими корни-близнецы.

3. Развивать навыки словообразования.

В презентации использованы элементы анимации, триггера, рисование, вставка рисунков, звуковые эффекты, гиперссылка.

Презентация закончена и может быть использована в течение коррекционного занятия или как фрагмент занятия при повторении или закреплении материала по данной теме.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Ребята, сегодня наше занятие мы посвятим русскому языку, таинственной и прекрасной науке грамматике. В истории русского народа есть пословица, известная всем: «Встречают по одежке – провожают по уму». Она очень точно указывает на то обстоятельство, что в человеке, прежде всего, необходимо ценить разум, его мысли. А свои мысли люди выражают при помощи слов. О вежливости и образованности человека мы судим, прежде всего, по его речи: кричит, грубит, хамит – злой; говорит вежливо, ласково – хочется думать, что добрый. К великому сожалению русский язык стал «загрязняться» чужими нашему языку словами. Вот посмотрите сценку:

Ведущий: Встретились два приятеля.

1-ый ученик: Привет!

2-ой ученик: Привет!

1-ый ученик: Все? Отстрелялся?

2-ой ученик: Сдал. А Васька, блин, пролетел мимо, ему не удалось содрать. Лепил, блин, такую чепуху.

1-ый ученик: А я тоже не могу врубиться в эту математику. Было бы клева получить «4». Оно говорит, иди, блин, отвечать, а у меня прикинь глаза на лоб.

2-ой ученик: Кранты.

Вы поняли, о чем шла речь? На каком языке говорили мальчики? К сожалению, обращаясь друг с другом, мы часто забываем о богатстве и красоте русского языка, правильная речь стала редкостью.

Могуч и прекрасен русский язык. Послушайте, что о нем говорили выдающиеся русские писатели.

Дети показывают портреты русских писателей и говорят их слова.

—

Писатель Александр Иванович Куприн говорил “Русский язык в умелых руках и в опытных устах – красив, певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен”.

—

Александр Сергеевич Пушкин с благоговением относился к русскому языку. По его мнению «русский язык – это выразительный и звучный язык, гибкий и мощный в своих оборотах и средствах, переимчивый и общительный в своих отношениях к чужим языкам» Ему свойственна «величавая плавность, яркость, простота и гармоническая точность».

—

«Русский язык – настоящий, сильный, где нужно строгий, серьезный, где нужно страстный, где нужно – бойкий и живой». Так считал Лев Николаевич Толстой.

—

Иван Сергеевич Тургенев просил: «Берегите наш язык, наш прекрасный русский язык, этот клад, это достижение передано нам нашими предшественниками»

Без языка немыслимо ни на шаг двинуть вперед науку, технику, ремесла, то есть саму жизнь. Поэтому давайте изучать русский язык.

Ребята, освоить русский язык - трудное дело. Надеюсь, что вы не боитесь трудностей на пути к знаниям.

ОДНОКОРЕННЫЕ – СЛОВА, БЛИЗКИЕ ПО СМЫСЛУ И

ИМЕЮЩИЕ ОБЩУЮ (ОДИНАКОВУЮ) ЧАСТЬ-КОРЕНЬ.

ЭТО САМАЯ ГЛАВНАЯ ЧАСТЬ В СЛОВЕ.

Слова: родит, родина, народ, родня – однокоренные.

РОДНЯ ЛИ ГУСЕНИЦА ГУСЮ?

• Вы кто такие?

• Я Гусь, это Гусыня, это наши гусята.

• А ты кто?

- А я ваша тётка – Гусеница.

ИТОГИ ЗАНЯТИЯ

Что такое однокоренные слова?

Как их отличить от слов с похожими корнями?