Цели мероприятия: Способствовать формированию речеведческих навыков, языкового чутья учащихся; развивать творческие способности учащихся, память, речь, мышление и внимание; воспитывать познавательный интерес к русскому языку.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы побываем в стране знаний. Давайте обратимся к высказыванию Ибрая Алтынсарина о знании.
Учись, и знание придет.
Никто не сможет помочь,
Коль ты, чуть вспыхнув, погас.
Учись не день и не час,
И будешь знаньем богат,
А знание – истинный клад.
Разрешите познакомить вас с уважаемым жюри.
Наш конкурс состоит из 8 туров.
Тур 1. «Визитная карточка»
Команды приветствуют друг друга.
Команда «Улыбка»:
Жизнь без улыбки – ошибка,
Да здравствует смех и улыбка.
Команда «Эрудиты»:
Эрудиты – это ум.
Эрудиты – это мощно.
Не страшны нам тишь и шум,
Мы в победу верим точно.
Ведущий: спасибо командам за приветствие.
Тур 2. «А знаем ли мы?»
В этом туре каждой команде задается по 7 вопросов. За каждый правильный ответ 1 балл.
Команде «Улыбка»:
1. Она стоит в конце повествовательного предложения. (Точка)
2. В русском языке он состоит из 33 букв. (Алфавит)
3. Назовите самую популярную игру в мире. (Футбол)
4. Песенное соревнование двух или нескольких акынов. (Айтыс)
5. Как называют человека, знающего несколько языков? (Полиглот)
6. Корова в детстве. (Теленок)
7. Крышка стола имеет 4 угла. Один угол отпилили, сколько углов стало? (5)
Команде «Эрудиты»:
1. Разговор двух или нескольких людей. (Диалог)
2. Их ровно шесть. (Падеж)
3. Ставится в конце вопросительного предложения. (?)
4. Любимый вид спорта Президента РК. (Теннис)
5. Лошадь в детстве. ( Жеребенок)
6. Домашний Дед Мороз. ( Холодильник)
7. Самая первая книга ученика. (Букварь)
Тур3. «Сказочные герои».
Все мы любим сказки. Сейчас я прочитаю, а вы должны угадать: о каких сказочных персонажах идет речь. За каждый правильный ответ 1 балл.
1) Покатился он из дома
По дороге незнакомой.
Ты узнал его, дружок?
Это самый непослушный,
Говорливый, простодушный
И румяный…. (колобок)
2) Скок-поскок, скок – поскок,
Через море и лесок.
По пути нашли Жар-птицу
И красавицу – девицу.
Ну, я глупого царя
Обмануть помог не зря.
Так Иванушке помог
Умный маленький конек,
Всем известный….(Горбунок)
3) Возле леса на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герой этой сказки? (Три медведя)
4) А этого шалунишку знают все:
Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спросу,
Даже дырку на картине
Носом сделал…….(Буратино)
Тур4. Удивительные фамилии.
Перед вами удивительные фамилии, если вы переставите буквы и слоги, то узнаете профессию этих людей. Первым отвечает та команда, поднявшая раньше других сигнальную карту. За каждый правильный ответ 1 балл.
СТАРУЖЛИН – журналист
АЛЕРБИНА - балерина
КОХУДЖИН – художник
ЦЕПРАДОВ – продавец
ПОСАЖКИН – сапожник
ТЕРАПАЛЬПЕДОВ – преподаватель
Тур 5. «Юный поэт».
С данными рифмами составить стихотворения, рифмы можно менять местами. Этот тур оценивается по 5-балльной системе.
СКАЗКА РОЗЫ
УКАЗКА КОЗЫ
ЛАСКА МОРОЗЫ
КРАСКА СТРЕКОЗЫ
Музыкальная пауза.
Тур 6. «Конкурс телефонистов».
Команда встает в линейку. Ученик, который стоит первым, сообщает скороговорку на ухо следующему ученику и так дальше. Последний должен сказать переданную им «по телефону» скороговорку. Этот тур оценивается по 5-балльной системе.
1) На дворе трава, на траве дрова.
2) Ткет ткач ткани на платки Тане.
Тур 7. Инсценировка. Пантомимо.
Этот тур оценивается по 5-балльной системе.
1) «Опять двойка!»
2) «Представьте, что вы звезда»
Загадки – шутки для зрителей.
1. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
2. Ты за ней, она от тебя, ты от нее, она за тобой. (тень)
3. Какие 2 ноты растут в огороде? (фасоль)
4. Как мышеловку написать пятью буквами? (кошка)
5. Чем заканчиваются день и ночь? ( ь )
6. Что можно приготовить, а съесть – нельзя? (уроки)
7. Каких камней не найдешь в море? (сухих)
Тур 8. «Полиглот».
Вы должны вставить в пословицу слово и перевести на казахский и английский языки. В этом туре учитывается не только правильный ответ, но и правильное произношение. Первым отвечает та команда, поднявшая раньше других сигнальную карту. За каждый правильный ответ 1 балл.
1. Без труда не вынешь и … из пруда.
2. Хлеб – всему …
3. Семь бед - … ответ
4. В гостях хорошо, а … лучше.
5. Не откладывай на завтра то, что можно сделать …
6. … не воробей, вылетит – не поймаешь.
7. Волков бояться, в … не ходить.
8. … вечера мудренее.
Подведение итогов
Почти закончилась игра,
Увы, пора прощаться.
Наступил финал,
Жюри сейчас оценки скажет,
И прямо на того укажет,
Кто победил и чей успех,
Но рады мы, друзья, за всех,
Что в этом зале мы собрались
И вместе дружно посмеялись.
Слово предоставляется нашим уважаемым членам жюри…
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Внеклассная работа по русскому языку»
Грамматический бой «Чудеса вокруг слова»
Цели мероприятия: Способствовать формированию речеведческих навыков, языкового чутья учащихся; развивать творческие способности учащихся, память, речь, мышление и внимание; воспитывать познавательный интерес к русскому языку.
Ход мероприятия:
Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы побываем в стране знаний. Давайте обратимся к высказыванию Ибрая Алтынсарина о знании.
Учись, и знание придет.
Никто не сможет помочь,
Коль ты, чуть вспыхнув, погас.
Учись не день и не час,
И будешь знаньем богат,
А знание – истинный клад.
Разрешите познакомить вас с уважаемым жюри.
Наш конкурс состоит из 8 туров.
Тур 1. «Визитная карточка»
Команды приветствуют друг друга.
Команда «Улыбка»:
Жизнь без улыбки – ошибка,
Да здравствует смех и улыбка.
Команда «Эрудиты»:
Эрудиты – это ум.
Эрудиты – это мощно.
Не страшны нам тишь и шум,
Мы в победу верим точно.
Ведущий: спасибо командам за приветствие.
Тур 2. «А знаем ли мы?»
В этом туре каждой команде задается по 7 вопросов. За каждый правильный ответ 1 балл.
Команде «Улыбка»:
1. Она стоит в конце повествовательного предложения. (Точка)
2. В русском языке он состоит из 33 букв. (Алфавит)
3. Назовите самую популярную игру в мире. (Футбол)
4. Песенное соревнование двух или нескольких акынов. (Айтыс)
5. Как называют человека, знающего несколько языков? (Полиглот)
6. Корова в детстве. (Теленок)
7. Крышка стола имеет 4 угла. Один угол отпилили, сколько углов стало? (5)
Команде «Эрудиты»:
1. Разговор двух или нескольких людей. (Диалог)
2. Их ровно шесть. (Падеж)
3. Ставится в конце вопросительного предложения. (?)
4. Любимый вид спорта Президента РК. (Теннис)
5. Лошадь в детстве. ( Жеребенок)
6. Домашний Дед Мороз. ( Холодильник)
7. Самая первая книга ученика. (Букварь)
Тур3. «Сказочные герои».
Все мы любим сказки. Сейчас я прочитаю, а вы должны угадать: о каких сказочных персонажах идет речь. За каждый правильный ответ 1 балл.
1) Покатился он из дома
По дороге незнакомой.
Ты узнал его, дружок?
Это самый непослушный,
Говорливый, простодушный
И румяный….. (колобок)
2) Скок-поскок, скок – поскок,
Через море и лесок.
По пути нашли Жар-птицу
И красавицу – девицу.
Ну, я глупого царя
Обмануть помог не зря.
Так Иванушке помог
Умный маленький конек,
Всем известный…..(Горбунок)
3) Возле леса на опушке,
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки,
Три кроватки, три подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герой этой сказки? (Три медведя)
4) А этого шалунишку знают все:
Деревянным острым носом
Всюду лезет он без спросу,
Даже дырку на картине
Носом сделал…….(Буратино)
Тур4. Удивительные фамилии.
Перед вами удивительные фамилии, если вы переставите буквы и слоги, то узнаете профессию этих людей. Первым отвечает та команда, поднявшая раньше других сигнальную карту. За каждый правильный ответ 1 балл.
СТАРУЖЛИН – журналист
АЛЕРБИНА - балерина
КОХУДЖИН – художник
ЦЕПРАДОВ – продавец
ПОСАЖКИН – сапожник
ТЕРАПАЛЬПЕДОВ – преподаватель
Тур 5. «Юный поэт».
С данными рифмами составить стихотворения, рифмы можно менять местами. Этот тур оценивается по 5-балльной системе.
СКАЗКА РОЗЫ
УКАЗКА КОЗЫ
ЛАСКА МОРОЗЫ
КРАСКА СТРЕКОЗЫ
Музыкальная пауза.
Тур 6. «Конкурс телефонистов».
Команда встает в линейку. Ученик, который стоит первым, сообщает скороговорку на ухо следующему ученику и так дальше. Последний должен сказать переданную им «по телефону» скороговорку. Этот тур оценивается по 5-балльной системе.
1) На дворе трава, на траве дрова.
2) Ткет ткач ткани на платки Тане.
Тур 7. Инсценировка. Пантомимо.
Этот тур оценивается по 5-балльной системе.
1) «Опять двойка!»
2) «Представьте, что вы звезда»
Загадки – шутки для зрителей.
1. Что можно увидеть с закрытыми глазами? (сон)
2. Ты за ней, она от тебя, ты от нее, она за тобой. (тень)
3. Какие 2 ноты растут в огороде? (фасоль)
4. Как мышеловку написать пятью буквами? (кошка)
5. Чем заканчиваются день и ночь? ( ь )
6. Что можно приготовить, а съесть – нельзя? (уроки)
7. Каких камней не найдешь в море? (сухих)
Тур 8. «Полиглот».
Вы должны вставить в пословицу слово и перевести на казахский и английский языки. В этом туре учитывается не только правильный ответ, но и правильное произношение. Первым отвечает та команда, поднявшая раньше других сигнальную карту. За каждый правильный ответ 1 балл.
1. Без труда не вынешь и … из пруда.
2. Хлеб – всему …
3. Семь бед - … ответ
4. В гостях хорошо, а … лучше.
5. Не откладывай на завтра то, что можно сделать …
6. … не воробей, вылетит – не поймаешь.
7. Волков бояться, в … не ходить.
8. … вечера мудренее.
Подведение итогов
Почти закончилась игра,
Увы, пора прощаться.
Наступил финал,
Жюри сейчас оценки скажет,
И прямо на того укажет,
Кто победил и чей успех,
Но рады мы, друзья, за всех,
Что в этом зале мы собрались
И вместе дружно посмеялись.
Слово предоставляется нашим уважаемым членам жюри…
object(ArrayObject)#853 (1) {
["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
["title"] => string(239) "Формирование у учащихся мировоззрения человека мира, активной гражданской позиции на уроках родного русского языка и литературы "
["seo_title"] => string(146) "formirovaniie-u-uchashchikhsia-mirovozzrieniia-chielovieka-mira-aktivnoi-ghrazhdanskoi-pozitsii-na-urokakh-rodnogho-russkogho-iazyka-i-litieratury"
["file_id"] => string(6) "177814"
["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
["date"] => string(10) "1424710306"
}
}
