Занятие "Идем дорогою добра"

Тема: «Идем дорогою добра» 

Цели:

• Формировать у детей нравственные ценности; 

• Закреплять представления детей о добрых делах, воспитывать стремление совершать добрые поступки, оказывать помощь, дарить радость, хорошее настроение;

• Активизировать употребление в речи вежливых слов.

Ход занятия: 

Круг радости. «Доверяем друг другу» (Дети идут друг за другом) 

Дружно все идём по кругу,

И надеемся на друга.

Плечо другу подставляйте

И друг другу доверяйте!

Приветствие ребят:

Придумано кем-то просто и мудро, 

При встречи здороваться: "Доброе утро" 

Доброе утро и солнцу и птицам 

Доброе утро улыбчивым лица, 

И каждый становится добрым, доверчивым. 

Пусть доброе утро длится до вечера! 

Поздоровайтесь друг с другом: (встали полукругом) 

-Доброе утро! 

- Сәлеметсіз бе! Қайырлы таң! (по- казахски) 

- Hello! Good morning! ( по- английски) 

Цитата занятия: (выставлена на доске)

Когда вы ищете счастья для себя,

оно будет избегать вас.

Когда вы ищете его для других,

то оно найдёт вас!

Народная мудрость

Мы сегодня поговорим о добре. (в кругу) 

Есть такая народная мудрость: 

Когда вы ищете счастья для себя, 

оно будет избегать вас. 

Когда вы ищете его для других, 

то оно найдёт вас! 

- Как вы это понимаете? 

У нас сегодня круг радости с секретом. (На полу по кругу разноцветные кружочки).

Возьмите по кружочку, переверните его, и вы увидите этот секрет! Перевернув кружок, вы поймёте, как поприветствовать друг друга. Передайте свой «лучик» хорошего настроения. 

Улыбка – улыбнуться другу 

Ладошка – пожать руку 

Сердечко – обнять друга 

Солнце – сказать доброе слово 

- У ваших друзей ладошки теплые? (ответы детей) 

Да, все вы добрые и поделились своим теплом друг с другом, ребята у каждого из нас есть своя дорога «Добра», моя дорога «Добра» ведёт меня каждый день к вам в класс. А куда ведёт вас ваша дорога «Добра»? (Ответы детей) 

Упражнение. Найдите себе пару по цвету. Парой идите вместе, проходите и присаживайтесь на стулья. (У ребят заранее прикреплены жетоны по парно определенного цвета).

Звучит песня «Дорога добра» сл. Ю. Энтина, муз. М. Минкова (ребята подпевают)  

Давайте зажжем свечу. 

Как хорошо, уютно, тихо. 

Посмотрите на огонёк свечи, протяните к нему ладошки. 

- Что вы чувствуете? (тепло)

- Приятно смотреть на огонёк? 

- А какое у вас сейчас настроение? (хорошее, веселое, радостное). 

Игра «Колокольчик» (в кругу на стульях).

А раз у вас хорошее настроение, давайте, скажем, друг другу вежливые, волшебные слова и пожелаем себе и другим чего-нибудь хорошего, доброго. 

Здравствуй, утро! 

Здравствуй, день! 

Нам встречаться здесь не лень! 

Колокольчик мы возьмём, 

Всех в кружок им позовём, 

Колокольчик передай и желанье загадай! 

(Дети передают друг другу колокольчик). 

Наверное, вы любите сказки? Я приглашаю вас в сказочный дворец «Доброты». 

Как вы думаете, почему он так называется? (Ответы детей.) 

Да, в этом дворце живут только добро, добрые дела и слова. 

Хотите вы пойти туда? 

Упражнение «Волшебный мешочек». Ребята, предлагаю, если у вас есть какие-нибудь отрицательные эмоции: обида, гнев, злость, спрятать их в волшебный мешочек и изменить содержание мешочка во дворце «Доброты». Отправимся искать добро. 
Как вы думаете, после путешествия по стране «Доброты», что будет в волшебном мешочке? 

Давайте попробуем сделать так, чтобы вместо обиды, гнева и злости в мешочке оказались доброта, любовь, радость и хорошее настроение. 

Вот вам по 1 листу черной бумаги, скомкайте его руками, при этом сделайте мимику злого человека: нахмурьте брови, с силой сомните листочек и немного потопайте. 

Идти нам придётся по сказочной тропинке. (Звучит песня «Лесной олень»)

Игра «Тропинка» (парами) 

Хорошие, добрые качества в себе надо развивать, давайте попробуем. 
Мы вместе пройдём по тропинке с препятствиями. 
Дружно без помех пройти по тропинке с препятствиями вам помогут: доброта, доверие, понимание и помощь. 

Дети идут змейкой по тропинке, помогают друг другу.

Спокойно идём по тропинке. Вокруг кусты, деревья, зелёная травка. Птицы поют. Шелестят листья. Вдруг на тропинке появились лужи. Одна… вторая… третья … Снова спокойно идём по тропинке. Перед нами ручей. Через него перекинут мостик с перилами. Переходим по мостику, держась за перила. Спокойно идём по тропинке. Тропинка пошла через болото. Появились кочки. Прыгаем с кочки на кочку. Раз… Два… Три… Четыре… Перешли болото, снова идём спокойно. Перед нами овраг. Через него перекинуто бревно. Переходим овраг по бревну. Осторожно идём! Ух! Наконец-то перешли. Идём спокойно! Что это? Тропинка вдруг стала липкой от мокрой раскисшей глины. Ноги так и прилипают к ней, еле-еле отдираем ноги от земли. А теперь через тропинку упало дерево. Да какое огромное! Ветки во все стороны! Перелезаем через упавшее дерево. Вот и пришли. Молодцы! 

Игра «Найди добрые дела» (парами). А вот и сказочный дворец Доброты. (макет дворца, возле него ветка, имитирующая дерево). 

У дворцовых у ворот, 

Дерево добра растёт. 

Налетел вдруг ветерок, 

И листочки уволок. 

Стало дерево скучать, 

Людей добрых поджидать. 

Вы, ребята, приходите 

И листочки приносите. 

Ребята, посмотрите, лежат листочки. Только какие-то они необычные, с картинками. Возьмите по листочку и рассмотрите их. 
Оцените поступок. Как вы думаете, какие листочки висели на этом дереве добра? 
Дети рассматривают, называют добрые и плохие дела. 
Давайте вернём дереву листочки с добрыми делами (дети развешивают листочки на дереве, называя, какое там изображено доброе дело).  Полюбуйтесь, каким нарядным и весёлым стало дерево. 

Смотрите, ребята, какое красивое кресло. Как вы думаете, чьё оно? (Дети высказывают свои предположения: принцессы, короля). Наверное, это кресло волшебное. Давайте, попробуем посидеть в нём. 

Игра «Комплименты» (в кругу с сердечком мягким). 

Дети по очереди садятся в кресло, остальные говорят ему комплименты)

Скажите, сидящему в кресле, добрые слова, похвалите его за что-нибудь. 
- Дети, вам приятно было слышать, когда о вас говорили добрые, ласковые слова? 
- Как можно назвать взрослых людей, детей, героев сказок, мультфильмов, которые приходят на помощь другим? (Добрыми, сердечными) 

Игра «Связующая нить» (в кругу). Закройте глаза и представьте, что вы все составляете одно целое. А поможет нам в этом волшебный клубочек. 
Давайте сядем по кругу и будем передавать клубок ниток. Тот, кто держит клубок, высказывается о себе, что он чувствует. Может пожелать другим чего-нибудь и сказать добрые слова. 

Вы все составляете одно целое. Каждый из вас важен и значим в этом общем целом. Нить связала нас и мы стали по-настоящему близки друг с другом. 

Ребята, какими бы вы не хотели быть? 

И какие качества вы бы хотели, чтобы у вас были? 

Какими вы хотите быть? 

Игра «Расскажи о себе» (с мячом эмоций) 

Мирная считалка. (Объединение в подгруппы) 

На дороге у развилки, 

Повстречались две дразнилки. 

Повстречались, подразнились, 

Не сдержались – и сцепились! 

Прибежали разнималки, 

Помешали перепалке. 

И к развилке на кобылке 

Прискакала тут мирилка. 

Прекратилась перепалка, 

И тогда пришла считалка:  

Раз-два-три-четыре-пять- 

Хорошо друзей считать! 

Игра – разминка «Хорошо» 

Хорошо, что солнце светит? Хорошо! 

Хорошо, что дует ветер? Хорошо! 

Хорошо идти с друзьями? Хорошо! 

Хорошо прижаться к маме? Хорошо! 

Хорошо в краю родном? Хорошо! 

Хорошо там, где наш дом? Хорошо! 

Хорошо играть в саду? Хорошо! 

Хорошо, что я живу? Хорошо! 

Игра «Секрет» (можно парами) 

Обратите внимание, у нас стоит шкатулка. Я вам раздам в ладошку по «секрету» (пуговица, бусинка, брошка, часики). Зажмите свой секрет в кулачок. 

Вам любопытно, что у другого в кулачке? Найдите способ уговорить каждого, показать вам свой секрет. 

Вам понравилось общаться друг с другом? 

Творчество. Чтобы ваше общение и в будущем протекало без ссор и конфликтов, давайте обговорим некоторые «Правила дружбы»: 

1. Помогай другу. Если умеешь что-то делать – научи и его. Если друг попал в беду, помоги ему, чем можешь.

2. Делись с другом. Играй так, чтобы самое лучшее хотелось отдать другу. 

3. Останови друга, если он делает что-то плохое. 

4. Играй дружно. Если у тебя получилось что-то лучше, чем у других, не хвастай, будь скромен. Умей порадоваться успехам друга.

5. Доверяй другу 

6. Избегай ссор и споров по пустякам. 

7. Спокойно принимай помощь, советы и замечания от других 

Обобщаем. Итак, мы с вами знаем, что хорошо быть добрым, делать добрые дела, помогать другим людям, не забывать делать добрые поступки по отношению к своим близким, знакомым и незнакомым людям. Говорите добрые слова – от этого всем будет лучше, мир будет добрее. О своих добрых поступках можно рассказать, поделиться с друзьями. 

Посмотрим что же произошло со злостью, обидой, гневом в волшебном мешочке. 

Вы своими поступками превратили плохое в хорошее. 

Как вы думаете, что теперь в мешочке? 

Продолжение игры «Волшебный мешочек». Всё плохое, вся злость в волшебном мешочке превратились в угощение. 

А теперь нам пора уходить из сказочного дворца «Доброты». Давайте возьмёмся за руки, улыбнёмся друг другу, поделимся друг с другом добротой. Не даром говорят: Добро творить – себя веселить. 

Давайте задуем свечу. (Задуваем свечу)

Звучит песня «Дорога добра».

Круг «От сердца к сердцу» (В кругу) 

Не забывайте подарить добро 

Соседям, родственнику, другу. 

Оно, как истинное волшебство, 

Вернётся к вам по кругу. 

Я передаю вам своё добро и оно идёт от меня к Даяне, а от Даяны к Вике, от Вики к Артему и т.д. и снова возвращается ко мне. Я чувствую, что добра стало больше, т.к. каждый из вас добавил частичку своей доброты. Пусть же она вас не покидает и греет. 

Добрые слова не лень говорить мне целый день. 

А вам, ребята, на прощанье говорю я: «До свиданья!»