Просмотр содержимого документа
«Қарым-қатынасты нығайту»
Алматы облысы Кербұлақ ауданы
Т.Құлыбеков атындағы орта мектеп, мектепке дейінгі шағын орталығы
мектеп педагог-психологы
Бекбергенова Жанар Жақсыбайқызы
Қарым-қатынасты нығайтуға арналған тренинг-жаттығулар.
Сәлемдесу
2 «Өрмекші торы» жаттығуы
3. «Ақ парақ» жаттығуы
4. «Жартастан өту» жаттығуы
5. «Ашулы шарлар» жаттығуы
6.«Сиқырлы қобдиша» жаттығуы.
1.Сәлемдесу
Нұсқау:Оқушылар өздерін таныстыру барысында, өздерінің жеке қасиеттерімен таныстырып өту. Мысалы: Менің атым –Шыңғыс. Мен сурет салуды, күреске қатысқанды жақсы көрем.
2.«Өрмекші торы» оқушылармен еркін қарым-қатынас жасау мақсатында жүргізіледі. Нұсқау: Қатысушылар шеңбер бойымен тұрады.. Ойынға барлығы қатысуы тиіс. Жіп кімнен ілініп басталса, сонымен аяқталып өрмек жиналу керек. Жаттығу шарты: Топта бір-біріне әр кім 1-ші өзінің айтар тілегін, қошеметін, жағымды қылықтарын білдіріп жіпті саусағына іледі, өрмек тоқылды. 2-ші кері бағытта, бірақ сол ізбен достарының, адам бойына керек емес қажет емес қасиеттерін,қылықтарын айту.Өрмекті жиып шығады.
Рефлексия: Айтылған тілектер мен сынды қабылдаймыз ба? Сын орынды айтылды ма? Бұл жаттығудың мақсаты да сол, сын түзелмей, мін түзелмейді – дегендей, айтылған ескертпе, сындарды түзете білейік.
Оқушыларды екі топқа бөліп , тапсырма беру.1 –ші топқа қағазды жырту , ал 2-ші топқа қағазды бірнеше жерінен тесу беріледі.
Нұсқау:берілген ақ парақтар бойынша , қандай жағдаяттарды немесе аңыздарды айтуға болады. Айтылатын ойды дәлелдеп беру керек.
Кері байланыс: Қағазды жыртқан және шұрқ тескен кезде қандай ойда болдыңыз?
4. «Жартастан өту» жаттығуы
Мақсаты: Оқушылардың өзара қарым-қатынасын бақылау.
Нұсқау: Оқушылардың барлығы бір қатарға тұрады. Олар жартастар болады. Ал, бір оқушы жүргінші болады . Ол осы жартастан ұстап, құламай өтуі қажет. Жартастарға көмектесуге болмайды, деген нұсқау беріледі.
Кері байланыс: Жартастан өту қиын болды ма?
Достарың жартас болып көмектеспей тұрғанда қандай күйде болдыңыздар?
Көмек көрсеткенде қандай сезімде болдыңыздар?
5. «Ашулы шарлар» жаттығуы
Мақсаты: бойдағы ашуды, агррессияны сыртқа шығару.
Нұсқау: Бірнеше шарды үрлеп, бір,екеуін жару. Бір, екі шардың желін жайлап шығару.
Кері байланыс: Не сезіндіңіздер?Не байқай алдыңыздар?
6.«Сиқырлықобдиша» жаттығуы. Нұсқау: Қатысушылар шеңбер құра отырады. Ортада сиқырлы қобдиша тұрады. Сыйлықтар – қағазға жазылған адамгершілік қасиеттер. Жаттығу шарты: Қобдишадан әр қатысушы кезекпен бір сыйлықты таңдап алып, ішінде жазылған сөзді лайықты деп санаған адамға сыйлайды. Рефлексия: сонымен, қоршаған орта да осы қасиетке сізді лайық деп таныса, жеке-жеке қошемет көрсетейік. Сыйлықтарыңыз құтты болсын!