Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Адаптация в ДОУ»
Немного об адаптации 💁🏼♀️
🤗Проанализируйте первые дни в детском саду со стороны взрослого:
❓Что Вы чувствовали?
❓На какой сценарий заранее настраивали себя?
❓А может Вам это только предстоит... Что Вы можете сказать о своих мыслях и страхах сейчас?
🤔Две крайности в психологическом настрое родителей при поступлении ребёнка в ДОУ, и как эти крайности могут повлиять на течение адаптации:
☝🏻Излишняя самоуверенность родителей и отсутствие подготовки к ДОУ:
📍"Ходит же Маша спокойно, чем мой хуже?"
📍"Он ладит с сестрой, быстро привыкнет!"
📍"Сад хороший, воспитателей я знаю, ребёнка готовить не надо!"
📍"Три дня ходит и не плачет, хочу оставить на сон"
Возможные последствия из-за отсутствия подготовки к детскому саду и резкого перехода на сон в ДОУ:
➡️Повышенная возбудимость и нервозность
➡️Частые истерики и агрессивность
➡️Навязчивые действия (грызение ногтей, выдергивание волос и т.д.)
➡️Нарушения сна
⏫Всё это признаки того, что нервная система не ➡️Также навязчивые действия
⏫Главная причина - ребенку плохо находиться там, куда его ведут с раздирающим чувством тревоги.
Повод родителю поработать над своими чувствами: выписать все за и против, почему Вам и ребенку нужен сад, обсудить все волнующие вопросы с педагогами, не держать все в себе.
Не зря все учреждения стараются соблюдать график посещения ребёнком ДОУ в период адаптации:
✳️2 недели ходим по 2 часа
✳️смотрим на состояние ребёнка - оставляем до обеда ещё на 1-2 недели.
✳️смотрим на состояние - оставляем на сон и т.д.
❗Этот график не прихоть воспитателей или администрации учреждения, это устоявшиеся годами правила. И обе крайности могут помешать соблюдать их😔