Нет какой-то единой технологии здоровья. Здоровьесбережение может выступать как одна из задач образовательного процесса. Здоровьесберегающие технологии предполагают совокупность педагогических, психологических, медицинских воздействий, направленных на защиту и обеспечения здоровья, формирование ценностного отношения к своему здоровью. Только благодаря комплексному подходу к обучению школьников могут быть решены задачи формирования и укрепления здоровья учащихся. Это как раз те самые технологии, предусматривающие снятие эмоционального напряжения через использование игровых технологий, которые могут быть использованы вами на уроках, занятиях.