Тренинг на тему "Личность ребенка"

Тренинг «Личность ребенка»

Психолог: Белан О. В.

Цель: создание благоприятного психологического климата и доброжелательных отношений среди участников тренинга, создание условий для творческой реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья в системе образования.

Добрый день, уважаемые участники тренинга! Я очень рада вас видеть, и хочу пожелать вам быть сегодня активными, креативными. Но сначала я бы хотела узнать, какое у вас настроение? А теперь, давайте начнем!

Ход:

1.Деление на группы:

Участникам раздаю карточки с написанием слов: «Солнце», «Луна», «Звезды», они выбирают карточки и объединяются в группы. Ну, вот у нас получились 3 группы, давайте поприветствуем друг друга улыбкой. А теперь давайте познакомимся.

2.Знакомство. Каждый участник представляет себя, характеризуя свои качества. Спасибо. Давайте настроимся на работу.

3. Психологический настрой. Звучит музыка для релаксации.

Сядьте, пожалуйста, удобнее. Постарайтесь расслабиться, закройте глаза и представьте себе, что солнечный свет проникает в вашу голову и опускается в середину вашей груди. В груди находится бутон цветка и под лучами солнца он медленно раскрывается, лепесток за лепестком. В вашем сердце расцветает прекрасный цветок, очень красивый и нежный. Представьте, что солнечный свет распространяется по всему вашему телу. Он становится сильнее и ярче. Мысленно опустите свет по рукам, они наполняются светом и будут совершать только добрые дела, помогать всем окружающим. Свет опускается по ногам, они освещаются, и будут вести вас только к хорошим местам для свершения добрых дел. Свет поднимается к вашему рту, языку. Язык будет говорить только правду, и только хорошие добрые слова. Направьте свет к ушам, они будут слышать только хорошее. Свет достигает ваших глаз, они будут во всем видеть только хорошее и доброе. Вся ваша голова наполнилась светом и в ней только светлые мысли. Свет становится интенсивнее и ярче и выходит за пределы вашего тела, распространяясь вокруг. Направьте свет вашим родным, друзьям, знакомым. Пошлите свет и тем, с кем у вас временное непонимание, конфликт. Пусть свет наполнит их сердца. Пусть этот свет наполнит весь мир. Теперь поместите этот свет опять в свое сердце. Весь мир, наполненный светом, находится в вашем сердце. Сохраните его таким прекрасным. А теперь откройте глазки. Спасибо.

- Что вы чувствуете? Поделитесь впечатлениями.

4.А теперь я предлагаю вам закончить предложения.

- когда кто-нибудь хвалит меня, то я чувствую…

- когда я с кем-нибудь разговариваю, то я…

- когда я думаю о школе, я…

- когда я думаю о родителях…

- иногда мне кажется, что учителя…

- я думаю, что мои друзья…

Обсуждение.

Делая вывод сказанному, мы убедились — доброе неразрывно связано с красотой. Эта глубокая связь хорошего и красивого проявляется на каждом шагу. Ведь прекрасна не только талантливая поэма, симфония, картина. Прекрасны мысли человека, его дела, благородные поступки. И, конечно ж, прекрасным мы называем человека — умного, доброго, благородного, способного творить чудеса. Как сказал В. Сухомлинский: «В мире есть не только нужное, полезное, но и красивое. С того времени, как человек стал человеком, с того мгновения, когда он засмотрелся на лепестки цветка и вечернюю зарю, он стал всматриваться в самого себя. Человек постиг красоту». Каждый человек талантлив. Занятие любимым делом помогает человеку обрести веру в свои силы. Творчество является деятельностью, в которую человек вкладывает как бы частицу своей души; чем больше души он вкладывает, тем богаче становится сам. Процесс творчества характерен тем, что творец самой своей работой и её результатами оказывает огромное влияние на тех, кто находится рядом с ним. Одухотворение и вдохновение одной личности порождает одухотворение и вдохновение других людей. Творчество – это незримые ниточки, соединяющие сердца. Занятие творчеством развивают человека духовно, дает ему возможность переживать особое чувство счастья, высокое наслаждение и удовлетворение от достигнутых целей. Благодаря творчеству человек изменяется, духовно обога­щает­ся и совершенствуется. Творческий человек открыт миру, потому что стремится познать мир и найти своё место в нём.

5.Создание коллажа. Я предлагаю вам пофантазировать и создать коллаж на ватманах.

Сегодня мы будем творить.

В своём коллаже покажите.
Всё, что только захотите:
В рисунках или картинках,
В письмах, комиксах, стихах,
В схемах, ребусах, таблицах,
В разных символах и лицах.
Рисуйте о светлом!
Пишите о добром!
Коллаж должен быть ярким, весёлым и добрым!

(Обсуждение)

6.Рефлексия.

- Какое теперь у вас настроение?

- Что вы чувствовали в течение всего тренинга? Понравился ли вам тренинг?

- А что понравилось больше всего? Я вам раздам листочки с оценками, а вы выберите ту, которую вы бы поставили за тренинг. Спасибо.

7. Пожелания участников. Пуская мыльные пузыри, участники тренинга желают друг другу…

Завершая тренинг, хочу сказать, что солнце – это наши родители, которые дают тепло, энергию, ласку и заботу своим детям, луна – это учитель, который всегда вращается среди родителей и детей, обучая и воспитывая, и звезды – это наши дети самые лучшие, добрые и интересные, которые зажигают наши сердца. Только в тесном сотрудничестве мы сможем добиться высот. Я желаю вам всем крепкого здоровья, семейного благополучия, творческих и позитивных учеников и хорошего праздничного настроения. Пусть 2015 год будет самым ярким и запоминающимся в вашей жизни!