ІІ. ?й ж?мысын тексеру: ?атарды аралап тексеріп шы?у.
ІІІ. Негізгі кезе?. 1. Диктант
Жастар ж?не ?аламтор
К?нделікті ?олданатын ?аламтор м?мкіндіктері к?н сайын артып келе жатыр. Ол экономика, а?парат, ?ылым-білім, жалпы ?леуметтік саланы дамытып жатыр. Оны? жеке адам мен ?о?амны? ?ауіпсіздігіне деген ?сері к?шейіп келе жатыр. Сонды?тан жастар жа?а технологияны к?нделікті ?мірде шебер де тиімді пайдалана білу керек.
Жастар?а арна?ан с?зінде Елбасы: «Бізді? жастарымыз о?у?а, жа?а ?ылым мен білімді игеруге, білім мен технологияны к?нделікті ?мірде шебер де тиімді пайдалану?а тиіс. Біз б?л ?шін барлы? жа?дайды жасап, е? ?олайлы жолдармен ?амтамасыз етуіміз керек»,- деген болатын.
(75 с?з)
2. Сын есімні? шырайларын ?айталау.
-Сын есім дегеніміз не?
Сын есім ?андай с?ра?тар?а жауап береді?
-Сын есімні? шырайлары нешеге б?лінеді?
Кім мысал келтіреді.
3.К?рнекіліктермен ж?мыс.
І?. ?й ж?мысы: с?з тіркестерін ??ру.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
І. Ұйымдастыру кезеңі. Оқушылармен амандасып, түгендеу. Бақылау жұмысының дәптерлерін таратып, шартын түсіндіру.
ІІ. Үй жұмысын тексеру: қатарды аралап тексеріп шығу.
ІІІ. Негізгі кезең. 1. Диктант
Жастар және ғаламтор
Күнделікті қолданатын ғаламтор мүмкіндіктері күн сайын артып келе жатыр. Ол экономика, ақпарат, ғылым-білім, жалпы әлеуметтік саланы дамытып жатыр. Оның жеке адам мен қоғамның қауіпсіздігіне деген әсері күшейіп келе жатыр. Сондықтан жастар жаңа технологияны күнделікті өмірде шебер де тиімді пайдалана білу керек.
Жастарға арнаған сөзінде Елбасы: «Біздің жастарымыз оқуға, жаңа ғылым мен білімді игеруге, білім мен технологияны күнделікті өмірде шебер де тиімді пайдалануға тиіс. Біз бұл үшін барлық жағдайды жасап, ең қолайлы жолдармен қамтамасыз етуіміз керек»,- деген болатын.