Тема: Страна, где мы с тобой живем

Класс- 2

Тема: Страна, где мы с тобой живем.

Цель: обобщение понятий и представлений учащихся о своей родине-Республике

Казахстан; привитие чувства гражданственности, патриотизма, принадлежности к

родной стране, развитие творческих способностей.

Методы: беседа, практическая работа, просмотр видеосюжета, обсуждение и бр.

Ресурсы: учебник, цветная бумага, ножницы, клей, карандаши, музыкальные

композиции, видеоматериал, кукла, национальная одежда.

Ход урока

1. Вступительное слово.

-Здравствуйте, дорогие ребята! Посмотрите, сегодня у нас в гостях замечательные люди, которые приехали к нам из разных уголков нашего большого государства. Давайте поприветствуем наших дорогих гостей поделимся с ними своим настроением.

Вспомните, как звучат слова приветствия на разных языках?

1. Круг радости.

Учащиеся приветствуют всех ребят и гостей на разных языках народов нашей республики: казахском, русском, украинском, узбекском, турецком, корейском, чеченском, еврейском, китайском, английском). Обмен настроением.

1. Беседа.

Дорогие ребята!

Мир, в котором мы живем, большой и замечательный он состоит из разных стран. Нашу страну в которой мы живем, мы называем родным для каждого из нас словом-Республики Казахстан.

Дорогие детки, давайте задумаемся над тем, какая наша Родина в стихах и пословицах?

Чтение стихотворения «Мама и Родина» Б. Ахметова.

Мама и Родина очень похожи:

Мама –красива, Родина –тоже.

Мамины руки теплы и нежны-

Напоминают луч солнца они.

Много у Родины общего с мамой,

Самой красивой и ласковой самой.

Так и должно быть: что дорого нам,

Напоминает всегда наших мам!

Высказывания детей – пословицы:

«Нет ничего краше, чем Родина наша», «Нет земли лучше Родины, нет людей лучше, чем на Родине» и т.д.

-Ребята, а что еще вы можете рассказать о нашей Родине? Чем она богата?

-(ответы учащихся).

4. Просмотр видеосюжета о Казахстане.

Фрагмент видеофильма об Ассамблее народов Казахстана.

-Теперь предлагаю Вам посмотреть очень интересный видеосюжет о нашей Родине, о нашем родном доме!

-Ребята, вы посмотрели фильм о нашем государстве. Какие чувства у вас он вызвал? Каким настроением пропитан этот сюжет?

(ответы учащихся)

5.Игра «Угадай мелодию»

Дети, обратите внимание на доску. Сейчас предлагаю вам прослушать музыкальные

фрагменты, отгадать мелодии и подобрать национальные костюмы для куклы того

народа, чья мелодия прозвучит.

(учащиеся отгадывают корейскую, русскую, казахскую, узбекскую и украинскую

мелодии и одевают куклу).

6. Творческая работа. Коллаж на тему « Казахстан –мой дом родной».

Как всегда, мы будем выполнять большую творческую работу. Это будет коллаж, в котором отразится наш общий дом родной, наша Родина Казахстан. (учащиеся вырезают картинки и клеят на сердечки, а затем располагают на общем коллаже в виде географической карты Казахстана).

Презентация работ.

7. Круг «От сердца к сердцу»

Сегодня мы говорили о том, что Казахстан – это наш дом родной. Мы затронули тему о мире и согласии между всеми народами, проживающими в нашей демократической республике.

Конечно же, и маленькие, и взрослые люди хотят жить в дружной и любящей семье, хотят жить в мире и согласии.

Ребята, наш волшебный сундучок приготовил для всех маленькие сувениры – талисман удачи, счастья, мира и добра (учащиеся «от сердца к сердцу» дарят друг другу тумарчики и говорят добрые пожелания).

8. Заключение

-все дружно исполняют песню «Менің Қазақстаным»