Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.Саба? та?ырыбы:?аза? ?ліпбиі. к?ні :
Саба?ты? білімділік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? ??рамы мен ретін ж?не тарихымен таныстыру
Саба?ты? дамытушылы? ма?саты: ?з ойларын ?ш?ыр ?тымды жеткізу тілдерін дамыту
Саба?ты? т?рбиелік ма?саты: ?аза? ?ліпбиіні? тарихымен таныстыру ар?ылы ?з тіліні? тарихын ??рметтеуге т?рбиелеу
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, талдау, жатты?у орындау, ойлау, д?лелдеу.
Саба?ты? к?рнекілігі: кестелер.
П?наралы? байланыс: ?дебиет.
Саба?ты? барысы:
І. ?йымдастыру кезе?і: саба?ты? ?станымдарымен таныстыру.
1.Уа?ытында бастау
2.Белсенді болу
3.Ашы? болу
4.С?зді б?лмеу
5.Бір –бірімізді ??рметтеп сыйлау.
ІІ. ?й тапсырмасын тексеру: 1. Бір буынды с?здерді? дауысты, дауыссыз дыбыстарын ?згертіп, жа?а с?здер ??ра?дар:
ат, тал, сой, а?, ес, ін, ?л, к?н, ?а?, жаз.
