2. Сынып оқушыларын 1,2,3 сандарын айтқызу арқылы 3 топқа бөліп отырғызу.
І топ: Қазақстан-кеше...
Тәуелсіздік бізге оңай келмеді,
Жұртым менің не қиындық көрмеді!?
Жылап тұрып Аналарым бұл жолда,
Сан перзентін қара жерге жерледі.
ІІ топ: Қазақстан-бүгін...
Бақтың құсы әр адамға қонып бір,
О Тәңірім, бізді баққа жолықтыр!!..
Бүгін, міне, Тәуелсіздік ағайын,
Әр Қазақтың жүрегі боп соғып тұр!..
ІІІ топ: Қазақстан-ертең...
Қазақпын, еңселі елмін егеменді,
Кеңейттім кең әлемге керегемді.
Мұхиттың ар жағында жатқан жұрттар
Таныды тепе-тең деп тереземді.
Қазақпын, қойнауы-құт, жері-дархан,
Әнімді бес құрлықтың бәрінде айтам.
І топ- Қазақстан кеше
ІІ топ – Қазақстан бүгін
ІІІ топ – Қазақстан ертең деген парақшалар жазулы тұрады.
3. Интерактивті тақтадағы ББК кестесін түсіндіріп, «Білемін», «білгім келеді» бағандарын толтыртамыз, сосын әр оқушыдан жеке-жеке не нәрсе жазғандарын оқытамыз. 2 мин.
4. Бұдан соң 3 -топқа бір ақ парақша беріп, өз топтарының атауы бойынша кішігірім эссе жоба жазғызамыз. Әр топ өз спикерін дайындап, жобаларын неғұрлым мазмұнды түрде қорғап шығулары керек. 3мин.
5. Әр топтың жобалары қорғалып болған соң, мұғалім өзінің ведио- ролик материалын оқушылар назарына ұсынады. 9- мин.
6. Осыдан кейін барып оқушылар сабақтың басындағы жазылған ББК кестесінің «Білдім» бағанын өз беттерінше толтырады, мұғалім тағы да әр оқушыдан жеке-жеке не жазғанын оқытқызады.
7. Оқушылардың шығармашылық жұмысы. Бұл кезде 3 топқа 3 түрлі тапсырма беріледі.
І топ тапсырмасы«Қазақстан кеше пантонимо» Бұл кезде іс- қимыл арқылы қазақстанның кешегі өткен күнінен үнсіз көрініс көрсетеді.
ІІ топ тапсырмасы – жалпы тапсырма. Оқушылар қазақстанның кешегісі, бүгіні және ертеңі туралы мағлұмат беретін, өз ойларын жеткізе алатындай етіп плакатка сурет салады және спикер оны қорғайды.
ІІІ топ тапсырмасы: ақындар мектебіне арналады. Топ оқушылары Қазақстан туралы мазмұнды (кем дегенде 12 жолдан тұратын) өлең шумағын ұйқастырады.
8. Мұғалім сабақты қорытындылап, сыныппен қоштасады.
9. Қазақстанның болашақ картасына сенім бұлттарына әр оқушының тілектерін жолдайды.