kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ахмет Байтурсын

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Абайды? поэмалары. «Ескендір» поэмасын талдау.

Саба?ты? ма?саты: 
1. Поэманы? мазм?нын талдай отырып, негізгі та?ырыбы мен идеясын таныту. Поэманы? сюжеті шы?ысты? бол?анымен, м?н-ма?ынасы Абайда?ы ?зекті ойдан келіп шы??анын ме?герту. 
2. О?ушыларды жаман мінез-??лы?тардан, іс-?рекеттерден са?тандырып, адамгершілік ?асиеттерге т?рбиелеу. 
3. ?р о?ушыны? сын т?р?ысынан ойлап, ой ?орыта ж?не ?ор?ай білуге ?ол жеткізу. 
К?рнекілік: 
1. «Абай елі» фото кітабынан шы?ыс ??ламалары суреттері: Физули, Низами, Фирдоуси. 
2. «?алы? елім, ?аза?ым» кітабынан поэмалар м?тіні. 
3. Биология д?рісханасынан алын?ан «Адамны? бас с?йегіні?» бейнесі. 
Саба?ты? ?ту ?дісі: сын т?р?ысына ойлап, талдау жасау. 
Саба?ты? ?ту барысы: 
І. ?йымдастыру б?лімі. 
а)О?ушыларды тексеру 
?)Сынып б?лмесіні? саба??а даярлы?ы 
б)Саба? та?ырыбы мен ма?сатын хабарлау. 
Саба?ты? жоспары: 
І. ?ызы?ушылы?ын ояту. «Нені білеміз?» 
ІІ. Ма?ынаны тану. «Нені білгіміз келеді?» 
ІІІ. Ой ?оз?ау «Нені білдік?» 
Сыныпты 3 топ?а б?лемін. І –топ, ІІ-топ,ІІІ-топ, 
ІІ.Ма?ынаны тани білу 
1. INSERT картасы

Не білемін? Білгім келеді? Мен ?шін жа?алы? Зерттеймін

М??алімні? т?сініктемесі 
Саба? эпиграфы 
?у жолдас болмас, ?лі-а? ?тер, 
?з к?лкі?е ?зі? ?ары? болма бекер! 
?яты? мен ары?ды мал?а сатып, 
?ятсыз иман жо? т?пке жетер.-б?л Абай ??нанбаевты? ?ай шы?армасынан алын?ан ?зінді?

Поэмалар?а негіз бол?ан о?и?аларды? шы?ыс сюжетінен алын?аны, орта ?асыр тарихымен байланыс. 
Ескендір-З?л?арнайын-Александр Македонский –белгілі ?олбасшы. 
Шы?ыс а?ындары Фирдоуси,Низами, Науаиларды? жырлауы (суреттері к?рсетіледі.) 
Проблема?а шы?у: Поэманы ?йден о?ып келгендіктен, талдау сатысына шы?амыз. 
-А?ынны? поэмасында?ы негізгі ар?ау бол?ан та?ырып не? 
Негізгі та?ырыбы «Ескендір» 
?ділдік пен жауызды? арасында?ы тартыс.

3. КУБИЗМ стратегиясы 
Суретте. Шы?армада?ы атал?ан тарихи т?л?аларды? а?ын идеясын жеткізудегі орны. 
Салыстыр. Ескендір мен Аристотельді салыстыру (Венн диаграммасы ?олданылады) 
Зертте. Абай а?ын туралы не білесі?? 
?олдан. Ескендірді? психологиялы? жай-к?йін а?ын ?алай берген? Тауып о?ы. (О?улы?пен ж?мыс) 
Б?л туралы ойлан?анда к?з алды?а не елестейді? (Ойтол?ау, сурет) А?ын?а хат жазып к?р. 
Талда,?олдан,?арсы шы?.- 
1. INSERT картасы 
5.Еркін жазу стратегиясы «?ана?ат- ?арын той?ызар» 
6. Автор орынды?ы стратегиясы 
7. Бекіту: 
С?ра?: 
1. Абайды? ойынша халы?ты ?андай адамдар бас?ару керек? 
2. Осы поэмалардан ?андай ?орытынды шы?ару?а болады? 
3. Б?гінгі к?нні? ?зекті м?селесімен байланыстыру?а бола ма? 
Саба? со?ын поэманы? со?ында айтыл?ан Абайды? ?з с?зімен ая?тау. 
А?ылсыз ?зін ма?тап былжырайды, 
Бойы?а ?лшеп с?йлесе?, не? ??райды? 
Жа?сы болса?, жары?ты кім к?рмейді, 
?з ба?а?ды ?зі?нен кім с?райды?! 
?йге тапсырма: Со??ы 4 шума?ын жаттау. «Мас??т», «?зім ??гімелері» поэмаларын о?у.М?мкіндігі? келсе сурет сал. 
Ба?алау: О?ушыларды ?здеріне ба?алату, ?орытындылау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ахмет Байтурсын»

Сабақтың тақырыбы: Абайдың поэмалары. «Ескендір» поэмасын талдау 
Сабақтың мақсаты: 
1. Поэманың мазмұнын талдай отырып, негізгі тақырыбы мен идеясын таныту. Поэманың сюжеті шығыстық болғанымен, мән-мағынасы Абайдағы өзекті ойдан келіп шыққанын меңгерту. 
2. Оқушыларды жаман мінез-құлықтардан, іс-әрекеттерден сақтандырып, адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу. 
3. Әр оқушының сын тұрғысынан ойлап, ой қорыта және қорғай білуге қол жеткізу. 
Көрнекілік: 
1. «Абай елі» фото кітабынан шығыс ғұламалары суреттері: Физули, Низами, Фирдоуси. 
2. «Қалың елім, қазағым» кітабынан поэмалар мәтіні. 
3. Биология дәрісханасынан алынған «Адамның бас сүйегінің» бейнесі. 
Сабақтың өту әдісі: сын тұрғысына ойлап, талдау жасау. 
Сабақтың өту барысы: 
І. Ұйымдастыру бөлімі. 
а)Оқушыларды тексеру 
ә)Сынып бөлмесінің сабаққа даярлығы 
б)Сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау. 
Сабақтың жоспары: 
І. Қызығушылығын ояту. «Нені білеміз?» 
ІІ. Мағынаны тану. «Нені білгіміз келеді?» 
ІІІ. Ой қозғау «Нені білдік?» 
Сыныпты 3 топқа бөлемін. І –топ, ІІ-топ,ІІІ-топ, 
ІІ.Мағынаны тани білу 
1. INSERT картасы

Не білемін? Білгім келеді? Мен үшін жаңалық Зерттеймін

Мұғалімнің түсініктемесі 
Сабақ эпиграфы 
Қу жолдас болмас, әлі-ақ өтер, 
Өз күлкіңе өзің қарық болма бекер! 
Ұятың мен арыңды малға сатып, 
Ұятсыз иман жоқ түпке жетер.-бұл Абай Құнанбаевтың қай шығармасынан алынған үзінді?

Поэмаларға негіз болған оқиғалардың шығыс сюжетінен алынғаны, орта ғасыр тарихымен байланыс. 
Ескендір-Зұлқарнайын-Александр Македонский –белгілі қолбасшы. 
Шығыс ақындары Фирдоуси,Низами, Науаилардың жырлауы (суреттері көрсетіледі.) 
Проблемаға шығу: Поэманы үйден оқып келгендіктен, талдау сатысына шығамыз. 
-Ақынның поэмасындағы негізгі арқау болған тақырып не? 
Негізгі тақырыбы «Ескендір» 
Әділдік пен жауыздық арасындағы тартыс.

3. КУБИЗМ стратегиясы 
Суретте. Шығармадағы аталған тарихи тұлғалардың ақын идеясын жеткізудегі орны. 
Салыстыр. Ескендір мен Аристотельді салыстыру (Венн диаграммасы қолданылады) 
Зертте. Абай ақын туралы не білесің? 
Қолдан. Ескендірдің психологиялық жай-күйін ақын қалай берген? Тауып оқы. (Оқулықпен жұмыс) 
Бұл туралы ойланғанда көз алдыңа не елестейді? (Ойтолғау, сурет) Ақынға хат жазып көр. 
Талда,қолдан,қарсы шық.------ 
1. INSERT картасы 
5.Еркін жазу стратегиясы «Қанағат- қарын тойғызар» 
6. Автор орындығы стратегиясы 
7. Бекіту: 
Сұрақ: 
1. Абайдың ойынша халықты қандай адамдар басқару керек? 
2. Осы поэмалардан қандай қорытынды шығаруға болады? 
3. Бүгінгі күннің өзекті мәселесімен байланыстыруға бола ма? 
Сабақ соңын поэманың соңында айтылған Абайдың өз сөзімен аяқтау. 
Ақылсыз өзін мақтап былжырайды, 
Бойыңа өлшеп сөйлесең, нең құрайды? 
Жақсы болсаң, жарықты кім көрмейді, 
Өз бағаңды өзіңнен кім сұрайды?! 
Үйге тапсырма: Соңғы 4 шумағын жаттау. «Масғұт», «Әзім әңгімелері» поэмаларын оқу.Мүмкіндігің келсе сурет сал. 
Бағалау: Оқушыларды өздеріне бағалату, қорытындылау.




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ахмет Байтурсын

Автор: Мухтарбайкызы Айдана

Дата: 22.07.2016

Номер свидетельства: 337874

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "презентация по теме А. Байтурсынов "
    ["seo_title"] => string(39) "priezientatsiia-po-tiemie-a-baitursynov"
    ["file_id"] => string(6) "130940"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1416043833"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(89) "исследовательская работа по теме А. Байтурсынов "
    ["seo_title"] => string(51) "issliedovatiel-skaia-rabota-po-tiemie-a-baitursynov"
    ["file_id"] => string(6) "130943"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416044010"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "Ахмет Байтурсынов"
    ["seo_title"] => string(18) "akhmietbaitursynov"
    ["file_id"] => string(6) "337830"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1469112939"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "«?лтты? ?лы ?стазы» "
    ["seo_title"] => string(20) "u-lttyn-u-ly-u-stazy"
    ["file_id"] => string(6) "164911"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422718547"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "А.Байтурсынов "А??у, шортан ??м шаян""
    ["seo_title"] => string(39) "a-baitursynov-ak-k-u-shortan-h-m-shaian"
    ["file_id"] => string(6) "290955"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455036616"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства