Тетрадь проверки знаний.

Данные тестовые вопросы могут быть использованы не только преподавателями по предметам "Черчение", "Инженерная графика", но и школьниками старших коассов и студентами для подготовки к проверочным и самостоятельным работам по данным учебным дисциплинам.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Получить суперспособности учителя →

Как тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков?

Как быстро и объективно проверять знания учащихся?

Как сделать изучение нового материала максимально понятным?

Как избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков?

Как наладить дисциплину на своих уроках?

Как получить возможность работать творчески?

Просмотр содержимого документа
«Тетрадь проверки знаний.»

ГАПОУ ПО «Пензенский колледж транспортных технологий»

гор. Пенза, Пензенская область

Тетрадь проверки остаточных знаний №1

по «Инженерной графике»

тема:

«Введение в курс черчения»

2019-2020 уч.год

Что называют чертежом? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите инструменты, необходимые для выполнения чертежей. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие бывают по твёрдости карандаши? __________________________________________________________________________________________________________________________

Что называют проекцией?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какое изображение называют видом? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запишите названия известных Вам видов.

В зависимости от чего даётся название виду? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как располагаются виды на чертеже? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Допустимо ли произвольное расположение видов? ________________________________________________________________________

В зависимости от чего выбирают толщину штриховой, штрихпунктирной тонкой и сплошной тонкой линий? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С проведения, каких линий обычно начинают выполнять чертёж? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каково основное назначение следующих линий: сплошной толстой основной, штрихпунктирная тонкая, сплошная тонкая? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите масштабы предусмотренные стандартом. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что означает запись на чертеже: М1:2; М1:1; М2:1? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую длину предмета надо указать на размерной линии, если длина предмета 5674мм, масштаб изображения 1:5? __________________________________________________________________________________________________________________________

Приведите пример обозначения основного и вспомогательного форматов. __________________________________________________________________________________________________________________________

На каком расстоянии проводят рамку чертежа сверху? Справа и снизу? Слева? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сколько форматов А4 содержится в формате А3? В формате А2? В формате А1? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Где на чертеже располагают основную надпись? __________________________________________________________________________________________________________________________

Какие сведения о детали указывают в основной надписи? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие фигуры называются многоугольниками? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие многоугольники называются правильными? Неправильными? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение треугольника, квадрата, прямоугольника, параллелограмма, ромба и трапеции. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение круга, кольца, сегмента и сектора. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что называется диаметром окружности? Радиусом? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чём отличия призмы от пирамиды? Цилиндра от конуса?

Предмет: Прочее

Категория: Тесты

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тетрадь проверки знаний.

Автор: Преснякова Наталья Александровна

Дата: 20.06.2020

Номер свидетельства: 553726

Похожие файлы

Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест.

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест. "
    ["seo_title"] => string(63) "litieraturnoie-chtieniie-poetichieskaia-tietrad-3-4-klass-tiest"
    ["file_id"] => string(6) "185948"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1426258446"
  }
}

Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест "
    ["seo_title"] => string(65) "litieraturnoie-chtieniie-poetichieskaia-tietrad-3-4-klass-tiest-1"
    ["file_id"] => string(6) "185961"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1426259571"
  }
}

Тетрадь проверки знаний по учебной дисциплине "Инженерная графика"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Тетрадь проверки знаний по учебной дисциплине "Инженерная графика""
    ["seo_title"] => string(67) "tetrad_proverki_znanii_po_uchebnoi_distsipline_inzhenernaia_grafika"
    ["file_id"] => string(6) "595633"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1640062837"
  }
}

Рабочая тетрадь по дисциплине "Философия" для специальностей СПО

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Рабочая тетрадь по дисциплине "Философия" для специальностей СПО "
    ["seo_title"] => string(71) "rabochaia-tietrad-po-distsiplinie-filosofiia-dlia-spietsial-nostiei-spo"
    ["file_id"] => string(6) "110872"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1406719000"
  }
}

Решение задач по определению архимедовой силы и проверке условия плавания тел».

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Решение задач по  определению архимедовой силы и проверке условия плавания тел». "
    ["seo_title"] => string(93) "rieshieniie-zadach-po-opriedielieniiu-arkhimiedovoi-sily-i-provierkie-usloviia-plavaniia-tiel"
    ["file_id"] => string(6) "157483"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421596758"
  }
}

Тетрадь проверки знаний.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Просмотр содержимого документа «Тетрадь проверки знаний.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тетрадь проверки знаний.»