Тетрадь проверки знаний.

Данные тестовые вопросы могут быть использованы не только преподавателями по предметам "Черчение", "Инженерная графика", но и школьниками старших коассов и студентами для подготовки к проверочным и самостоятельным работам по данным учебным дисциплинам.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тетрадь проверки знаний.»

ГАПОУ ПО «Пензенский колледж транспортных технологий»

гор. Пенза, Пензенская область

Тетрадь проверки остаточных знаний №1

по «Инженерной графике»

тема:

«Введение в курс черчения»

2019-2020 уч.год

Что называют чертежом? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите инструменты, необходимые для выполнения чертежей. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие бывают по твёрдости карандаши? __________________________________________________________________________________________________________________________

Что называют проекцией?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какое изображение называют видом? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запишите названия известных Вам видов.

В зависимости от чего даётся название виду? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как располагаются виды на чертеже? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Допустимо ли произвольное расположение видов? ________________________________________________________________________

В зависимости от чего выбирают толщину штриховой, штрихпунктирной тонкой и сплошной тонкой линий? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С проведения, каких линий обычно начинают выполнять чертёж? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Каково основное назначение следующих линий: сплошной толстой основной, штрихпунктирная тонкая, сплошная тонкая? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечислите масштабы предусмотренные стандартом. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что означает запись на чертеже: М1:2; М1:1; М2:1? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какую длину предмета надо указать на размерной линии, если длина предмета 5674мм, масштаб изображения 1:5? __________________________________________________________________________________________________________________________

Приведите пример обозначения основного и вспомогательного форматов. __________________________________________________________________________________________________________________________

На каком расстоянии проводят рамку чертежа сверху? Справа и снизу? Слева? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сколько форматов А4 содержится в формате А3? В формате А2? В формате А1? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Где на чертеже располагают основную надпись? __________________________________________________________________________________________________________________________

Какие сведения о детали указывают в основной надписи? _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие фигуры называются многоугольниками? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие многоугольники называются правильными? Неправильными? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение треугольника, квадрата, прямоугольника, параллелограмма, ромба и трапеции. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дайте определение круга, кольца, сегмента и сектора. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что называется диаметром окружности? Радиусом? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чём отличия призмы от пирамиды? Цилиндра от конуса?

Предмет: Прочее

Категория: Тесты

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тетрадь проверки знаний.

Автор: Преснякова Наталья Александровна

Дата: 20.06.2020

Номер свидетельства: 553726

Похожие файлы

Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест.

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест. "
    ["seo_title"] => string(63) "litieraturnoie-chtieniie-poetichieskaia-tietrad-3-4-klass-tiest"
    ["file_id"] => string(6) "185948"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1426258446"
  }
}

Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Литературное чтение." Поэтическая тетрадь"3-4 класс.Тест "
    ["seo_title"] => string(65) "litieraturnoie-chtieniie-poetichieskaia-tietrad-3-4-klass-tiest-1"
    ["file_id"] => string(6) "185961"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1426259571"
  }
}

Тетрадь проверки знаний по учебной дисциплине "Инженерная графика"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Тетрадь проверки знаний по учебной дисциплине "Инженерная графика""
    ["seo_title"] => string(67) "tetrad_proverki_znanii_po_uchebnoi_distsipline_inzhenernaia_grafika"
    ["file_id"] => string(6) "595633"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1640062837"
  }
}

Рабочая тетрадь по дисциплине "Философия" для специальностей СПО

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(120) "Рабочая тетрадь по дисциплине "Философия" для специальностей СПО "
    ["seo_title"] => string(71) "rabochaia-tietrad-po-distsiplinie-filosofiia-dlia-spietsial-nostiei-spo"
    ["file_id"] => string(6) "110872"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1406719000"
  }
}

Решение задач по определению архимедовой силы и проверке условия плавания тел».

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Решение задач по  определению архимедовой силы и проверке условия плавания тел». "
    ["seo_title"] => string(93) "rieshieniie-zadach-po-opriedielieniiu-arkhimiedovoi-sily-i-provierkie-usloviia-plavaniia-tiel"
    ["file_id"] => string(6) "157483"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421596758"
  }
}

Тетрадь проверки знаний.

Просмотр содержимого документа «Тетрадь проверки знаний.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тетрадь проверки знаний.»