Внеурочное занятие "Воскресение Христово"

Внеурочное занятие ---ОПК ---6кл

Тема: Воскресение Христово

Цель урока: развитие духовных качеств личности ребенка через знакомство с историей празднования Светлого Христова Воскресения, пасхальными традициями, символами.

Задачи:

-узнать о событиях, связанных со словами воскресенье, Пасха, пасхальное яйцо;

- усвоить значение Поста, как приготовления христиан к празднованию Пасхи;

- раскрыть значение понятий, связанных с празднованием Пасхи;

-осознать, почему пасхальная радость в православной культуре воспринимается выше всех других радостей в жизни;

ХОД занятия

1.Актуализация знаний.

1.1.Организационный момент.

1.3.Мотивация к изучению нового материала..

Учитель. на уроках ОПК мы говорили с вами о человеке и Боге в православии, о проповеди Христа, о Христе и Его кресте.

Учитель. Зачем Бог стал человеком?

Учащиеся. Бог-это любовь. Он создал людей и любит их. А кого любят, стараются быть рядом с ними. Поэтому Он решил стать единым с ними. Он хотел испытать все, что свойственно человеку и конечно смерть.

Учитель. Как стал именоваться Богочеловек?

Учащиеся. Иисус Христос-имя Иисус значит спасает. Христос именуется Спасителем, потому что, он пришел еще и спасти людей.

Учитель. От чего спасает людей смерть Иисуса Христа?

Учащиеся. То же что и сегодня : от смерти, потери души, потери Бога. Зло, которое творили люди до распятия Христа, он вызывает на бой. Он берет на Себя грехи людей всего мира.

Учитель. Как вы думаете, история Иисуса Христа закончилась его распятием ? . Кто знает, что с ним случилось?

Учащиеся. Он воскрес.

Учитель. А что значит воскрес?

Учащиеся. ?

Учитель. Знакомое вам слово « воскресенье» связано именно с Иисусом Христом. Древний славянский корень « кресс» означает « жить, сиять, сверкать. А Воскресение- день возобновления к жизни.

1.4.Постановка учебной задачи

(На доске слова):

Христос Воскресе христосованье крестный ход

Учитель. Прочитаем слова на доске.( 1 ученик читает). Как могут быть связаны эти слова с воскресением Христа? С каким словом, ассоциируются эти слова?

Учащиеся. Пасха.

( в центре доски открывается слово Пасха)

Учитель. Какое слово или слова вам подсказали? Какие еще слова ассоциируются со словом Пасха?

Учащиеся. Пасхальные яйца, кулич, Пасха, верба, игры, церковь.и.т.д)

Учитель. Кто догадался, о чем мы сегодня будем говорить

Учащиеся. О Пасхе.

Учитель. Что вы знаете о празднике Пасхе?

Учитель. С этим праздником действительно связано много традиций, символов. Но знаете ли вы, какова история возникновения Пасхи? Почему о Пасхе говорят как о Великом христианском празднике? ( ответы учащихся)

2.Изучение нового материала.

Просмотр видеоурока

Беседа

3.Закрепление.

Изготовление рисунка

4.Итог урока. Рефлексия.