Цветы из соленого теста

План – конспект занятия

педагога дополнительного образования

Патрикеевой Светланы Владимировны.

Объединение ----- «Вдохновение»

Дата -----

Время ----- 15.00-17.35

Тема занятия -----«Работа с соленым тестом. Розы».

Участники: группа первого года обучения

Цель: познакомить обучающихся с техникой лепки роз и создания панно « Розы» из соленого теста.

Задачи:                   

-  повышать компетентность детей на основе изучения поделок из соленого теста; закрепить прием приглаживания.

-воспитывать интерес к декоративно - прикладному творчеству, как основе профессии дизайнера;

-обеспечить атмосферу доброжелательности, комфортности в работе;

- воспитывать у детей уважение к труду, стремление принимать участие в коллективной работе;

-    развивать мелкую моторику рук, аккуратность, творческое мышление.

Вид занятия:

смешанный (Беседа с объяснением, практическая работа, самостоятельная работа)

Тип занятия:

Занятие совершенствования умений и навыков

Методы обучения:

словесные: рассказ, беседа, инструктаж;

наглядные: показ, демонстрация образцов изделий из соленого теста и приемов работы, картины, рисунки.

Оборудование: выставка поделок из соленого теста, картинки с изображением цветов, инструкционные карты, загадки.

Материалы и инструменты: соленое тесто, контейнеры для теста, стеки, индивидуальные дощечки для работы с тестом, вода, салфетки.

Ход занятия:

- организационная часть

-   теоретическая часть

-   практическая часть

-  подведение итогов

1 этап. Организационно-подготовительный.

Здравствуйте ребята! Я очень рада нашей встрече и надеюсь, что у вас прекрасное настроение. Давайте друг другу улыбнемся. Сегодняшнее наше занятие посвящено...Давайте угадаем чему. Я буду задавать вам вопросы, а вы отвечать на них, но только все вместе, хором. Договорились?

Я капризна и нежна,

К любому празднику нужна.

Могу быть белой, желтой, красной,

Но остаюсь всегда прекрасной!(Роза)

Правильно. Речь идет о  цветах, которые называются  розы

Давайте рассмотрим их (показываю фотографию роз).

Педагог: Ребята, и композиторы были покорены красотой цветущего мира. Сколько музыкальных шедевров было создано благодаря силе цветов! И в этом вы сегодня убедитесь, работая под великолепную музыку. Вы услышите в её звучании перезвон колокольчиков, пение птиц, журчание ручья… Цветов в природе очень много. Но какой же из них мы будем сегодня учиться делать сами? Как вы думаете? (Розу). Кто знает, как называют розу среди всех цветов? (Царицей). А почему? Да, роза прекрасна. А знаете ли вы, что в Германии на рыцарских турнирах самым ловким и смелым рыцарям дарили розы. А в 13 в. во Франции в честь розы устраивали праздники. В России роза появилась сравнительно поздно – в конце 18 века. Она была подарена русскому царю немецким послом. И с тех пор стала выращиваться в усадьбах помещиков и дворян. Поэтому у русского народа нет сказок, легенд о розе. Но наши люди так же восхищаются её красотой.

Итак, сегодня мы будем учиться создавать розу своими руками, почти так же, как и природа. Но вы сделаете только несколько  цветочков, а матушка-природа за это же время даёт жизнь множеству цветов.

2 этап. Теоретическая часть

Давайте вспомним, как лепить из соленого теста.

Из теста лепят почти также как из пластилина или из глины. Шарики катают также как из пластилина в ладошках или на столе. Если шарик не получается, нужно еще раз помять тесто и заново скатать. А вот палочку колбаску делают иначе. Только на столе. И кроме привычных движений выполняют еще и зажимы по всей длине детали. Покатали, по всей длине пальцами сжали, опять покатали и так до тех пор, пока деталь не будет нужной длины и толщины. Если вы просто будете катать колбаску, она развалится.

Для того чтобы прикрепить один кусочек теста к другому, используется вода. Помните, если взять много воды тесто размякнет, и будет липнуть к рукам. Поэтому аккуратно кисточку опускаем в воду и смазываем только тот участок, к которому мы приклеим другую деталь. Педагог: Молодцы! Приступаем к творчеству. Посмотрите внимательно на образец для лепки   

Вспомним инструктаж – правила безопасности во время лепки.

Работать нужно в фартуке и нарукавниках. Следует быть осторожными при работе со стекой. Соленое тесто не съедобно!!! После работы нужно убрать рабочее место и тщательно вымыть руки.

Мы повторили, как надо работать с соленым тестом, а теперь приступаем к лепке роз.

3 этап Практическая часть:

  Посыпаем доску для лепки щепоткой муки и растираем. Для чего нам нужен этот прием? (чтобы наша композиция легко отделялась от досточки)

Лепим розу. Возьми  кусочек соленого теста нужного цвета для твоей розы. Скатай колбаску. Раздели на 10 частей и из них скатай шарики. Из них раскатай блинчики/лепешки. Формируем розу. Для этого свернем один блинчик в трубочку и разрезаем пополам. Получилась сердцевинка розы. Оставшиеся блинчики разрезаем  пополам – получились лепестки. Прикрепляем лепестки к сердцевинке розы, используя вместо клея – воду, накладывая каждый последующий до середины предыдущего листа, как показано на рис .2

Приклеиваем нашу розу на основу с помощью кисточки, смоченной водой. Посыпаем розу блестками. С детками более раннего возраста розы можно лепить вторым способом.  Катаем 5 средних  шариков из соленого теста нужного цвета. Из них раскатываем колбаску и собираем ее в рулончик. Раскрываем бутон, отодвигая внешнюю часть завитушек стекой, отрезаем нижнее лишнее тесто, крепим на снову водой или клеем. 

Процедуру повторяется еще нужное количество раз, пока основа не заполнится розочками. Розы могут быть как одного цвета, так  и разноцветные.

Закончите композицию, используя различные элементы: приклеиваем пайетки, блестки, лепим божьих коровок, стрекоз, птичку…

Потом композицию с цветами мы высушим открытым способом. Затем покроем лаком. Такое изделие украсит любое помещение. Все ли понятно? Какие есть вопросы по лепке роз?

( Дети лепят и приклеивают цветы на основу.)

Оставляем ее на сушку. Работы детей выставляются на подоконнике для сушки теста на 3 дня.  

УБОРКА РАБОЧЕГО МЕСТА.

5 этап. Итоговый.

Скажите ребята,

 Что нового вы узнали?

 Что мы сегодня делали?

Ребята, посмотрите, какие замечательные композиции с розами мы с вами вылепили из соленого теста. Эти композиции можно подарить дорогим нашим мамам ко Дню матери, который уже скоро. Пусть мамы знают, что у них растут умелые дети, которые их очень любят.

Все молодцы. Спасибо за работу.