Сценарий "Прощай мой первый класс"

Сценарий «Вместе весело играть»-театрализованная игровая программа.

Звучит музыка. Слово учителю начальных классов.

Исполняют песню ученики 1 Б класса.

Танец с полотнами 3 А класс.

Звучит весёлая музыка появляются Клоуны Бим и Бом с зонтиком.

Клоун Бом - Добрый день!

Клоун Бим.- Этот день будет добрым, конечно!

Клоун Бом -Нынче зал наш собрал всех друзей

Клоун Бим!-Чьи улыбки добры и сердечны!!

Клоун Бом В прекрасный мир детства ведут все дороги ,

Там вера с добром поселились навеки
Живут в этом мире счастливые крохи,

Там ветер – из смеха, из радости - реки,

Клоун Бом Там рыжее солнце играет лучами,

там звонкие феи живут по- соседству
Там яркие звезды сияют ночами,

слагая сонеты волшебнику-детству…

Вместе: Да здравствует ,детство!!!.Да здравствуют летние каникулы!

Бом: Ура! Прощай 1 класс, встречай нас 2 класс!

Бим: А ты что 1 класс окончил?

Бом: Это я не,а ребята которые сейчас сидят в зрительном зале!

Бим: Здорово! Значит у них сегодня праздник!

Клоун Бом: Ребята а вы любите играть? (ответ зала ДА)

Клоун Бим:А веселиться? (ответ зала да).(уходит за кулисы)

Бом: а вот мы сейчас проверим, и так ручками похлопали, ножками потопали, и сказали слово «Весело» а теперь сразу всё вместе и ручками похлопали ,ножками потопали и сказали слово «Весело»!

Звучит музыка появляется БОМ с сундучком

Бим и Бом вместе: Игровая программа « Вместе весело играть»,начинается!

Бим: Ребята ,а вы любите сюрпризы,игры,и призы?( ответ зала да),так вот у меня есть волшебный сундучок и там чего только нет! Давайте все вместе произнесём волшебные слова чтобы ключик смог его открыть! Скажем «Абра-кадабра,кабра»,раз,два,три все вместе скажем.(Дети повторяют, Бом открывает сундочок и там открытка и мешочек конфет). Вытаскивает Маску,.

Бом: Ой,что это? Ребята а вы знаете что это такое? (ответ зала Маска).Правильно Маска!!! А кто обычно одевает маску на сцене? (ответ зала Артист).Правильно маски носили в древней Греции артисты,были маски Радости,удивления,грусти…Но сегодня артисты играют без масок! Встречайте артистов школьного театра «Ника».

Звучит музыка вбегают Бим и Бом ставят стульчики. Миниатюра «Багаж»

Звучит музыка вбегают Клоуны шуточная пантомима с падениями.!

Бим: Я первый открою сундучок.

Бом: Нет я! (спорят) Вика, открывает сундук вытаскивает шляпу.

Голос шляпы: пожалуйста по аккуратней со мной, я вам никакая –нибудь красная шапочка или или шапка-невидимка!

Вика: это вы уважаемая шляпа, говорите?

Шляпа голос: да, я не только говорящая шляпа, но и умеющая читать чужие мысли! И так оденьте меня кому-нибудь на голову и я расскажу о чём он думает!

Вика: хорошо!

Игра «Шляпа мыслей».

Шляпа: Спасибо, устала я ваши мысли читать, отдыхать хочу! И вы тоже отдохните, да сказку посмотрите!

Миниатюра «Айболит

Бом и Бим: В нашем волшебном сунудучке , есть необычные вещи! (открывают сундучок и там Волшебный сачок). Бом :смотри бантик синий! Чтобы это значило?

Бим: Я кажется догадываюсь, сейчас на сцену придёт Трифонова Арина,призёр Республиканского конкурса чтецов и прочитает стихотворение А.Барто «Любочка».Уходят.

Трифонова Арина читает стихотворение «Любочка»

Звучит музыка вбегают снова Бим и Бом .Открывают сундучок

Бом: Ого волшебная открытка,да не простая а с загадками, тот кто отгадает получит сладкие, вкусные конфетки, но чур не кричать а поднимать руку!.

Бим загадывает загадки ,а Бом раздаёт конфеты.

открывают сундучок, вытаскивают Волшебный сачок.

Проводят Конкурс «Загадай желание» Дают 7 конфет участникам!!Бим достаёт бантик синий!

Бим: (Клоуны ставят стульчики.(Бом достаёт из сундучка две машинки).Объявляется конкурс «Гонщик».Ребята вам нужно на карандаш намотать нитку и у кого быстрее машинка доедет до стульчика, победил,по моему хлопку начинайте крутить карандашик!

Игра «Гонки». Клоуны помогают ребятам болеть за гонщиков.

Конкурс «Гонщики»

Вика:Я буду задавать вам вопросы, а вы, хлопая в ладоши, должны отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья».Но слушайте внимательно, в некоторых случаях нужно только хлопать, а слова произносить не надо. Договори­лись? Внимание! Начинаем!

Кто из вас, хочу узнать

Любит петь и танцевать?Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас, такой хороший

По воде ходил в калошах?Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас, скажите вслух

На уроке ловит мух?

Кто из нас не ходит хмурый

Любит спорт и физкультуру?Это я, это я, это все мои друзья».

Кто из вас, из малышей

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?Это я, это я, это все мои друзья».

Кто с друзьями веселиться

И спешит всегда мериться?Это я, это я, это все мои друзья».

Бим: Предлагаю доказать, что вы стали настоящими друзьями,я буду задавать вопросы а вы отвечайте да или нет. Договорились?

Друга выручим всегда? Да!
Врать не будем никогда? Да!
В классе списывать ответ? Нет!
Кинуть кошке камень в след? Нет!
Брать в автобусе билет? Нет!
Ай! Ай! Ай! Как это нет?
Надо брать билет всегда? Да!
Не робеть, когда беда? Да!
Не жалеть для дел труда? Да!
Рук не мыть, когда обед? Нет!
Как это не мыть? Мыть обязательно!
Грязь смывать без следа? Да!
Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья? Да!
Мы лентяям шлем привет? Нет!
А тем, кто трудится всегда? Да!

Бом: А сейчас мы проведём конкурс для уважаемых родителей. Просим вас выйти вперёд. Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называют блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называют водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)

5. Сколько уроков физкультуры в неделю у Вашего ребёнка?

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

1. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

2. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

3. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

4. Как зовут директора школы? (Алексей Петрович Сергеев)
   
   

Бом: Ребята,а вы точно во 2 класс собрались? (ответ да)

Бим: а вот мы сейчас с Бомом проверим ваши знания, и посмотрим можно ли вам идти во 2 класс или ещё один годик поучится в первом классе!

Бом(открывает конверт и читает вопросы)

1.Назови дни недели

2.Назови все месяцы года

3.Найди лишнее слово: “берёза, малина, сосна”

4. Реши задачку На дубе росло 8 яблок, Сергей съел 5 яблок. Сколько яблок осталось?

5.Как зовут вашу учительницу (Сутурина Елена Леонидовна).

6.Сколько букв в азбуке?(33)

Бим открывает конверт. Читает «Конкурс собери портфель в школу».

И так я сейчас буду вам задавать вопросы, а вы хором отвечайте «Да или нет!»

Игра «Собери портфель»

В рюкзак положим книжку?  (Да!)

И плюшевого мишку?  (Нет!)

Возьмем с собою ручку? (Да!)

И, может, с неба тучку? (Нет!)

Положим спелый апельсин? (Нет!)

А продуктовый магазин? (Нет!)

Возьмем с собой линейку? (Да!)

И птичку-канарейку? (Нет!)

В рюкзак кладем тетрадку? (Да!)

А также шоколадку? (Нет!)

Еще положим мы улыбку и успех? (Да!)

Веселый и задорный детский смех? (Да!)

Бим: Хорошо, молодцы! Теоретически вы ответили на все вопросы. А теперь проведём практическое задание .И по настоящему соберём в школьный рюкзак нужные вещи в школу.

Бом :И так приглашаются два ученика. И под весёлую музыку вы должны себе собрать в школу ,то что нужно для уроков. Побеждает та команда, которая быстрее соберет свой рюкзак-потфель. Игра «Собери портфель»

Бим и Бом : а танцевать вы любите? И так танцуют все! Дети 2 класса, Клоуны и зрители Танцуют анимационные танцы!

Клоуны и раздают конфеты.

Голос: Наше время истекло! Пора домой!

Бим: кто это говорит?

Сундочок: Как кто ваш друг Волшебныйсундучок!

Бим : надо же не знала,что сундуки умеют разговаривать!

Сундук: конечно я же не простой а волшебный. И с хорошими людьми и в дружной компании почему бы не поговорить! Но времени нет!

Бом : как жаль расставаться с такими дружными, хорошими детьми,но нам надо идти!!!

Бим и Бом: До новых встреч!

Слово учителю.Родителям.Арка.

Общий поклон.

6