Проблема формирования и развития технических способностей школьников имеет важное социальное, экономическое и педагогическое значение. Технические способности являются ценным качеством личности человека, характеризующим ее направленность. Они обогащают интеллект, придают окраску трудовой деятельности, создают уверенность и радость в работе.
Структура технических способностей включает:
техническую наблюдательность,
развитое техническое мышление,
развитое пространственное воображение,
способность к комбинированию,
личностные качества (интерес к технике, любознательность, активность),
умение учитывать свойства используемых материалов, деталей и форм.
