Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога

Файл соответствует Фгос

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»

Министерство образования, науки и молодёжной политики

Краснодарского края

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

5. Обращайтесь с просьбами, вопросами несколько чаще к тем учащимся, которые могут заниматься на уроке посторонними делами.

6. Мотивируя оценки знаний, придайте своим словам деловой, заинтересованный характер. Укажите ученику над чем ему следует поработать, чтобы заслужить более высокую оценку.

7. Заканчивайте урок общей оценкой класса и отдельных учащихся. Пусть они испытывают удовлетворение от результатов своего труда. Постарайтесь заметить положительное в работе недисциплинированных ребят, но не делайте это слишком часто и за небольшие усилия.

Ейск, 2021 г.

Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога

Выполнила

студентка Ш-41группы

Шкавро Алевтина

Педагогическая деятельность-процесс обучения и воспитания, направленный на всестороннее развитие обучающегося и осуществляющийся как в институализированных формах, так и посредством индивидуальной трудовой деятельности.

Рекомендации по планированию педагогической деятельности:

1 . Приходите в кабинет немного раньше звонка, убедитесь, всё ли готово к уроку, хорошо ли расставлена мебель, чиста ли доска, подготовлены ли ТСО, наглядные пособия. Входите в класс последним. Добивайтесь, чтобы все учащиеся приветствовали Вас организованно. Осмотрите класс, особенно - недисциплинированных ребят. Старайтесь показать учащимся красоту и привлекательность организованного начала урока, стремитесь к тому, чтобы на это уходило каждый раз все меньше и меньше времени.

2.Увлекайте учащихся интересным содержанием материала, созданием проблемных ситуаций, умственным напряжением. Контролируйте темп урока, помогайте слабым поверить в свои силы. Держите в поле зрения весь класс. Особенно следите за теми, у кого внимание неустойчивое, кто отвлекается. Предотвращайте попытки нарушить рабочий порядок.

3. Начинайте урок энергично. Не задавайте вопрос: "Кто не выполнил домашнее задание?" - это приучает учащихся к мысли, будто невыполнение домашнего задания - дело неизбежное. Ведите урок так, чтобы каждый ученик постоянно был занят делом, помните: паузы, медлительность, безделье - бич дисциплины.

4. Не тратьте времена на поиски страницы Вашего предмета в классном журнале, ее можно приготовить на перемене. Не приучайте дежурных оставлять на столе учителя записку с фамилиями отсутствующих.

Предмет: Прочее

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога

Автор: Шкавро Алевтина Андреевна

Дата: 27.12.2021

Номер свидетельства: 596323

Похожие файлы

Буклет «Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(130) "Буклет «Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»"
    ["seo_title"] => string(68) "buklet_rekomendatsii_po_planirovaniiu_deiatelnosti_molodogo_pedagoga"
    ["file_id"] => string(6) "595692"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1640092068"
  }
}

Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(113) "Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога"
    ["seo_title"] => string(61) "rekomendatsii_po_planirovaniiu_deiatelnosti_molodogo_pedagoga"
    ["file_id"] => string(6) "595755"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1640118428"
  }
}

Буклет на тему: «Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "Буклет на тему: «Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»"
    ["seo_title"] => string(76) "buklet_na_temu_rekomendatsii_po_planirovaniiu_deiatelnosti_molodogo_pedagoga"
    ["file_id"] => string(6) "595806"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1640172405"
  }
}

Буклет «Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»;

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(131) "Буклет «Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»;"
    ["seo_title"] => string(70) "buklet_rekomendatsii_po_planirovaniiu_deiatelnosti_molodogo_pedagoga_1"
    ["file_id"] => string(6) "628246"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1679584764"
  }
}

аналитическая справка

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(42) "аналитическая справка "
    ["seo_title"] => string(24) "analitichieskaia-spravka"
    ["file_id"] => string(6) "130471"
    ["category_seo"] => string(7) "zavuchu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415901664"
  }
}

Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога

Просмотр содержимого документа «Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Рекомендации по планированию деятельности молодого педагога»