Бекітемін:
Қасенова Н.Н.
Әдістемелік ісі меңгерушісі.
Пән: Қазақ тілі
Күні: 16.09.2015 ж.
Сынып: 5 «Ә»
Сабақтың тақырыбы: Әрбір азат жолдарындағы сөйлемдегі тіркес сөздер
Мақсаттары: Мәтіндегі азат жолдың рөлін байқату, берілген тақырып бойынша мәтін құрастыру;Оқулық, дәптер бетіндегі нысанаға байланысты жұмыстар жүргізу.
Күтілетін нәтиже : Мәтіндегі азат жолдың басталуын біледі.Сөйлемдерді байланыстыра алады
Модульдері: АКТ (ақпараттық коммуникативтік технология), СТО (сын тұрғысынан ойлау), ОЖЕ (оқушылардың жас ерекшеліктері), ТжДОЖ (талантты және дарынды оқушылармен жұмыс). ОБжК (оқытуды басқару және көшбасшылық), ОҮБжОБ (оқыту үшін басқару және оқытуды бағалау), ДО (диалогтық оқыту)
Бағалау: Өзін өзі (ӨӨБ), жұптық (ЖБ), топтық (ТБ), жиынтық (ЖБағ)
Деректер: тақта, стикерлер, постерге арналған қағаздар, маркерлер, бағалау парақтары
Әдіс тәсілдер:Суреттер сөйлейді, Кім біледі,Венн диаграммасы, Хат жазу
Сабақ кезеңдері
Уақыт
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
2мин
Суреттер сөйлейді әдісі бойынша слайда көрсетілген суреттер бойынша жұмыс
Суреттке қарап сұрақтарға жауап береді,
Топ бойынша тақтаға ілінген және слайдттағы суреттерге қарап тақырыртың атын айтып сұрақтарға жауап береді
АКТ
Түсіну
7мин
Постермен жұмыс
Жалпа ортақ тапсырма: Мәтіндегі негізгі ой
Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға сұрақ арқылы диалогқа түсіру мақсатында топқа бөліп әр топқа постер арқылы ойларын жеткізу тапсырылады
Әр топп өзара пікірлесчіп тапсырма бойынша ойларын постерге жазып отаға шығып қорғайды
ЖТ
ЖЕ