Презентация по теме: "Жестокое обращение с ребенком в семье"

Алиева И.С.,

социальный педагог

МБОУ СШ №12

РМО 11.11.2015 г.

• Конвенция ООН о правах ребёнка
• Конституция РФ
• Гражданский кодекс РФ
• Уголовный кодекс РФ
• Семейный кодекс РФ
• Закон РФ «Об образовании»
• Федеральный закон « Об

основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

Упоминания о жестокостях к детям в различных литературных источниках встречаются

до II в. н.э.

• детей убивали в ритуальных целях: считалось, что убитый ребенок может помочь бесплодным женщинам справиться с болезнями, обеспечить здоровье и молодость;
• их хоронили под фундаментом здания, чтобы сделать его прочнее;
• детей продавали и покупали.

• физическое насилие;

• пренебрежение;

• сексуальное насилие;

• психологическое жестокое обращение.

Физическое насилие - это

преднамеренное нанесение

травм и/или повреждений

ребенку, т.е. избиение

ребенка.

• удары по лицу;
• тряски, толчки;
• затрещины,
• удушения,
• пинки;
• заключение в запертом помещении, где они удерживаются силой;
• избиение ремнем, веревками;
• нанесение увечий тяжелыми предметами, даже ножом.

Американский врач С. Кемп и его сотрудники

в 1962 г. описали «синдром избиваемого ребенка»:

• сломанные кости;

• кровотечения;

• ссадины;

• синяки.

Эмоциональным (психологическим) насилием является однократное или хроническое психическое воздействие на ребенка или его отвержение со стороны родителей и других взрослых, вследствие чего у ребенка нарушаются эмоциональное развитие, поведение и способность к социализации.

• открытое неприятие и постоянная
• открытое неприятие и постоянная

критика ребенка;

• критика ребенка;

• угрозы в адрес ребенка в открытой
• угрозы в адрес ребенка в открытой

форме;

• форме;

• замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка; преднамеренное ограничение общения ребенка со сверстниками или другими значимыми взрослыми; ложь и невыполнения взрослыми своих обещаний; однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.
• замечания, высказанные в оскорбительной форме, унижающие достоинство ребенка;
• преднамеренное ограничение общения ребенка со сверстниками или другими значимыми взрослыми;
• ложь и невыполнения взрослыми своих обещаний;
• однократное грубое психическое воздействие, вызывающее у ребенка психическую травму.

Пренебрежение основными нуждами ребенка (моральная жестокость) -это отсутствие со стороны родителей или лиц, их заменяющих, элементарной заботы о нем, а также недобросовестное выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, в результате чего его здоровье и развитие нарушаются.

• Сексуальное насилие – это вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия с взрослыми с целью получения последними удовлетворения или выгоды.

• Сексуальное насилие рассматривается как вариант особо жестокого обращения с детьми.

Сексуальное насилие чаще всего происходит в семьях, где:

• патриархально-авторитарный уклад;
• плохие взаимоотношения ребенка с родителями,

особенно с матерью;

• конфликтные отношения между родителями;
• мать ребенка чрезмерно занята на работе;
• ребенок долгое время жил без родного отца;
• вместо родного отца - отчим или сожитель матери;
• мать имеет хроническое заболевание или инвалидность и подолгу лежит в больнице;
• родители (или один из них) являются алкоголиками, наркоманами, токсикоманами;
• родители (или один из них) имеют психические заболевания;
• мать в детстве подвергалась сексуальному насилию.

Основными особенностями поведения родителей или опекунов, если они избивают детей, являются:

• противоречивые, путаные объяснения причин травм у детей;
• обвинение в травмах самого ребенка;
• позднее обращение или не обращение за медицинской помощью;
• отсутствие эмоциональной поддержки и ласки в обращении с ребенком;
• неспровоцированная агрессия по отношению к персоналу;
• большее внимание собственным проблемам, нежели имеющимся у ребенка повреждениям.

• уход в религиозные секты;
• объединения в неформальные группы с криминальной и фашисткой направленностью;
• агрессивное, преступное поведение детей;
• сбежавшие из дома дети умирают от голода и холода, становятся жертвами других детей, также сбежавших от домашнего насилия.

• Не пытайтесь сделать из ребёнка самого-самого.

• Не сравнивайте вслух ребёнка с другими детьми.

• Избегайте свидетелей .

• Перестаньте шантажировать.

Откройте ребёнку свою любовь Словом

Называйте ребёнка ласковыми

именами, придумывайте домашние прозвища, рассказывайте сказки, пойте колыбельные, и пусть в вашем голосе звучит нежность, нежность и только нежность. Прикосновением

Иногда достаточно взять ребёнка за руку, погладить по волосам, поцеловать, чтобы он перестал плакать и капризничать. Взглядом

Не разговаривайте с ребёнком, стоя к нему спиной или вполоборота, не кричите ему из соседней комнаты. Подойдите, посмотрите ему в глаза и скажите то, что хотите.

• Выйти из комнаты и позвонить приятелю.
• Включить какую-нибудь успокаивающую музыку.
• Сделать 10 глубоких вздохов и успокоиться; затем

сделать еще 10 вздохов.

• Пойти в другую комнату и выполнить какие-нибудь упражнения.
• Принять душ.
• Сесть, закрыть глаза и живо представить себе, что

находитесь в каком-нибудь приятном месте.

• Если ни одна из предложенных стратегий не

помогает, обращайтесь за психологической помощью.

Памятка родителям

Перед тем,  как взяться за ремень или нанести ребенку оскорбления:

• Остановитесь и проанализируйте,

отчего ваш ребенок ведет себя так,

как вам не хочется. Не действуйте

сгоряча!

• Подумайте, не требуете ли вы от

ребенка слишком многого.

• Подумайте: может быть, поступок ребенка, за который вы его наказываете, - это сигнал тревоги, говорящий, что ребенок попал в трудную ситуацию.
•       Помните, что вы можете помочь своему ребенку, поддержать его, не прибегая к физическому наказанию.

Не проходите мимо , если Bы видите:

• РЕБЕНКА, который побирается;
• РЕБЕНКА, который грязно или не по сезону одет;
• РЕБЁНКА, который хулиганит, выпивает или употребляет

наркотические вещества;

• РЕБЕНКА, который не посещает школу
• СЕМЬЮ, которая ведет асоциальный образ жизни и не

заботится о ребенке:

• ФАКТЫ жестокого обращения с детьми;
• ФАКТЫ вовлечения несовершеннолетних в употребление спиртных напитков и наркотических веществ;
• ФАКТЫ вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность.