Білімділік: «Ізетті бала» өлеңімен танысу,ізетті сөзінің мағынасын түсіну,сұраққа дәл жауап беру,орыс тіліне аудара білу, мақал-мәтелдермен танысу,топпен,жұппен ынтымақтаса жұмыс жасау
Тәрбиелік : адамгершілік қасиеттерін бойларына сіңіріп,жеке тұлға тәрбиелеу.
Психологиялық дайындық
Қайырлы таң, достым,
Қайырлы күн болсын.
Сәрсенбінің бұл күні,
Сәттілікке толсын .
Екі баланы сипатта
Топтастыру
Ізетті бала
Семантикалық карта
дауысты
Е
дауыссыз
Л
Г
қатаң
Е
ұяң
үнді
З
Е
жуан
К
жіңішке
еріндік
Ә
езулік
Д
ашық
Е
қысаң
П
Дауыс
ты
Дау
сыз
жуан
Жің/е
ашық
қысаң
Ерін
дік
езулік
қатаң
ұяң
үнді
Ш
ө
п
г
ү
л
Қазанның бірі.Сынып жұмысыІзетті бала.
Мәтінмен жұмыс
5 – тапсырма.(ұжымдық жұмыс)
Достастыру
Күн демалыс. Айдос,Асхат, Мақсат-үшеуі саяхатқа шықты. Жол бойы Асхат пен Мақсат ренжісіп, бір-біріне сөйлемей, теріс айналып отырды. Қастарына Айдос келді. Екуінің неге ренжісіп отырған себебін сұрады.
Мән-жайды біліп алған Айдос:-Сен неге достықты саттың,- деді Мақсатқа. Мақсат ұялып, үнсіз қалды.
-Менің ренжігеніме өзі кінәлі,- деді Асхат. Мақсат Асхаттан кешірім сұрады.
Айдос екеуіне “достықты сақтаңдар”деді. Достар бір-біріне күлімсірей қарады.
6 -тапсырма. Графикалық диктант. Синоним сөздердің екі сыңарын табу.
адам
байлық
әлем
әуелі
мықты
күшті жаһан алдымен қазына пенде
5-тапсырма.Тест жұмысы.
.
1. Синоним дегеніміз –
А) Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздер
В) Қарама-қарсы сөздер
С) Жазылуы әр түрлі, мағыналары бір-біріне жуық сөздер
2. «Кіші ұлы» сөзінің синонимін тап.
А) тұңғыш
В) кенже
С) үлкен
3. “Мінез” сөзінің аудармасын тап.
А) характер
В) шустрый
С) дело
4. Тура мағынадағы сөзді тап.
А) алтын қол
В) ақ көйлек
С) таудың басы
5. Ауыспалы мағынадағы сөзді көрсет.
А) Таза сынып
В) әдемі мектеп
С) ақ жүрек
Мақал-мәтелдер
1.Досы жоқ адам- ........... жоқ тағам.
2. Ағаш тамырымен,
............................мықты.
3. Сәлем-.......................анасы.
4. ............. әдепті болса, іні әдепті,
Апа әдепті болса, сіңлі әдепті.
5. Жолдасы көптің-......................көп.
Бес жолды өлең
Зат есім. (кім?)
Сын есім. (кім?)
Етістік (не істейді?)
Сөз тіркесі
Сөйлем
ВЕНН диаграммасы
Ортақ қасиеттері
Тәртіпсіз бала
Тәрбиелі бала
Рефлексия.
- Бүгінгі сабақ сендерге ұнады ма?
-Өз әсерлеріңді мына стикерлер арқылы белгілеңдер.
-Егер сабақ ұнаса, қызыл стикерді іліңдер.
-Егер сәл түсінбеген жерлерің болса, сары стикер іліңдер.
-Егер сабақ ұнамаса, жасыл түсті стикерді іліңдер.
Үй тапсырмасы 5- тапсырма. Мәтіннің мазмұнын айту.