Рабочая программа учителя по украинскому языку и литературе для 8 класса на 2019-2020 учебный год

РАССМОТРЕНО

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора

_____________А.Н. Потапенкова

«29» августа 2019г.

УТВЕРЖДЕНО

На заседании методического

объединения учителей

Директор

гуманитарного цикла

___________И.Е. Сташевская

Протокол

от «29» августа 2019г. № 1

29» августа 2019г.

8 класс

ТЕМА 4. ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

№ п/п

Содержание программного материала

Дата

Примеча

ние

План

Факт

ТЕМА 1 (1ч.). ВСТУПЛЕНИЕ. ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО.

1

Части речи, их значение и грамматические признаки. Песни «Дунаю, Дунаю, чему смутен течеш?», «Ой яснее сонечко високо ходить», песни Марусі Чурай «Віють вітри, віють буйні», «Ой не ходи, Грицю…». Средства художественной

выразительности в народных песнях.

ТЛ: народная лирика и ее основные жанры.

ТЕМА 2 (4ч.). СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦИЯ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ И ПРЕДЛОЖЕНИЕ.

2

Состав и виды словосочетаний по способу выражения главного слова.

3

Іван Котляревський. «Наталка Полтавка». Обзор жизни и творчества писателя. Новаторский характер пьесы. Особенности жанра. Поэтический образ девушки Наташи. Верность в любви, доброта, способность к самоотречению, благородство Петра. Особенности композиции. Юмор и сатира в пьесе.

Выучить 1 песню на выбор: № 1 «Віють вітри», № 13 від слів «Сонце низенько» до слів «Та й нежив стану», № 19 від слів «Ой я дівчина Полтавка…» до слів «Він один владієть нею…».

ТЛ: драматическое произведение, социально-

бытовая драма.

4

Предложение. Виды предложений по цели высказывания, восклицательные предложения. Предложения двусоставные и односоставные, простые и сложные. Знаки препинания в конце предложения.

5

Особенности языка пьесы «Наталка Полтавка». Анализ текста. Стойкие словосочетания. Устаревшая лексика, просторечия и канцеляризмы. Народные поговорки и пословицы в языке действующих лиц.

ТЕМА 3 (7ч.). ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ДВУСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ГЛАВНЫЕ И ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

6

Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения. Способы выражения подлежащего. Простое и составное сказуемое. Тире между подлежащим и сказуемым.

7

Контрольный диктант.

8

Порядок слов в предложении. Логическое ударение. Петро Гулак-Артемовський «Пан та Собака», «Рибалка», Євген Гребінка «Ведмежий суд», «Човен».

Выучить стихотворение «Човен»

ТЛ : юмор и сатира, жанровые особенности басни.

9

Определение, дополнение и обстоятельство как

второстепенные члены предложения.

10

Іван Франко. «Каменярі». Рассказ о писателе. Аллегоричность содержания и образов персонажей. Наблюдения за использованием поэтом изобразительно-выразительных средств при создании художественных деталей. Особенности стихотворной формы.

ТЛ: пауза, строфа, художественный синтаксис (фигуры- повторы), аллегория, антитеза.

11

Приложение как разновидность определения. Виды обстоятельств (по значению). Сравнительный оборот.

12

Ознакомление с различными видами обстоятельств как средство связи предложений в текстах; их синонимика (на примере текста произведения І.Франка «Каменярі»).

ТЕМА 4 (6ч.). ОДНОСОСТАВНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

13

Односоставные простые предложения с главным членом в форме сказуемого. Определенно-личные предложения.

14

Неопределенно-личные предложения. Обобщенно - личные предложения. Безличные предложения.

15

Контрольное изложение.

16

Борис Грінченко. «До праці». «Батько та дочка»

(скорочено). Рассказ о писателе. Пламенный призыв к труду. Бодрое настроение стихотворения. Роль лексических и синтаксических средств художественного языка. Жанр стихотворения. Рассказ о нелегкой жизни шахтеров. Оптимистический характер рассказа.

17

Односоставные предложения с главным членом –

подлежащим.

18

Односоставные предложения как выразительное средство в художественных произведениях. Устный пересказ отрывков текста с элементами описания местности и природы. Борис

Грінченко. «Під тихими вербами» (уривки).

ТЕМА 5 (4ч.). НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОДНОРОДНЫМИ ЧЛЕНАМИ.

19

Полные и неполные предложения. Тире в неполных

предложениях.

20

М. Коцюбинський «Дорогою ціною». Образы героев.

Значение пролога в рассказе, его идейное содержание.

ТЛ: Пролог и эпилог. Понятие о литературных типах.

21

Однородные члены предложения. Предложения с несколькими рядами однородных членов. Запятая между

однородными членами.

22

Употребление неполных предложений в диалогах.

Работа с текстом М. Коцюбинського «Дорогою ціною». Внутренний мир героев рассказа.

ТЕМА 6 (4ч.). ПРЕДЛОЖЕНИЕ С ОБРАЩЕНИЯМИ, ВВОДНЫМИ СЛОВАМИ.

23

Обращения. Обращения распространенные и нераспространенные.

24

Леся Украинка. «Давня казка» (сокращенно). Рассказ о

писательнице. Образ народного певца, его высокие

моральные черты. Песня про мужика й господина.

ТЛ: Поэма как лиро - эпический жанр.

Наизусть: Леся Украинка «Давня казка» (отрывок от слов

«Золотих не хочу лаврів» до слов «…золоті надіть кайдани!»).

25

Контрольное сочинение

26

Вводные слова (словосочетания, предложения), знаки препинания при них. Интонация предложений с обращениями, вводными словами. Работа с текстом Леси Украинки «Давня казка».

ТЕМА 7 (4ч.). ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ОБОСОБЛЕННЫМИ ЧЛЕНАМИ.

27

Понятие об обособлении. Обособленные второстепенные члены предложения.

28

Обособленные второстепенные члены предложения.

29

Андрей Малышко. «Прометей» (сокращенно). Образ Прометея и воина. Подвиг народа в Великой

Отечественной войне.

ТЛ: Поэма, композиция, лирическое отступление.

30

Обособление как средство художественного изображения.

Работа с текстом. Андрей Малышко. «Прометей» (отрывки из текста).

ТЕМА 8 (4ч.). ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ. ДИАЛОГ.

31

Прямая и косвенная речь как способы передачи чужой речи. Цитата как способ передачи чужой речи. Диалог и полилог.

Олег Чорногуз. «Веселі поради».

ТЛ: Фельетон

32

Анатолий Димаров «Тирлик». Образ Тирлика.

ТЛ: Типизация и индивидуализация в худож. произведении.

33

Контрольная работа. Тестирование.

34

Речь персонажа в диалоге и словах автора. Работа с текстом. Анатолий Димаров «Тирлик». Роль авторской

характеристики.