kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілі – ?аза? хал?ыны? ?лтты? тілі.

Нажмите, чтобы узнать подробности

?останай облысы

 ?улиек?л ауданы

№28 ??см?рын орта мектебі

?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні? м??алімі

 Н?р?анова М?риям Д?йсен?ызы

10 «?»  сынып

?аза? тілі

 

Саба?ты? та?ырыбы: ?аза? тілі –?аза? хал?ыны? ?лтты? тілі.

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушылар?а ?аза? тіліні? ерекшеліктерімен таныстырып,мемлекеттік тілімізді? ?олдану аясына т?сіндіру, жазба тіліні? даму ерекшелігін тал?ылау, ескі ?аза? жазуыны? даму ерекшелігін тал?ылау.

Дамытушылы?: С?здер мен с?йлемдерге талдау жасау?а да?дыландыру, тапсырмаларда  берілген м?ліметтерді талдау отырып, о?ушыларды? ?з ойларын жеткізе білуге ?йрету.

Т?рбиелік: Тіл ?адірін т?сініп, оны дамытуды? сепшісі бола білуге т?рбиелеу, шешендерімізді? асыл с?здерінен т?лім –т?рбие беру, жазуды? ?алыптауына ?сер ететін м?тіндер ар?ылы елімізді?, жерімізді? тарихын білуге ??штарлы?ын арттырып, ??рметтеуге т?рбиелеу

Саба?ты? міндеті: Балаларды топпен ж?мыс істеуге да?дыландырып , пікірлерін айта білуге баулу,с?йлем мен с?здерді талдату .

Саба?ты? т?рі: жа?а та?ырыпты тал?ылау саба?ы.

Саба?ты? к?рнекілігі: Итерактивті та?та, кесте.

О?у –ж?мысыны? барысы:

                                                                        «Ана тілін ?мыт?ан адам ?з хал?ыны? ?ткенінен де, болаша?ынан да ?ол ?зеді»

                                                                                                                          ?. М?сірепов.

І.?йымдастыру кезе?і: О?ушылармен амандасып, о?ушыларды? саба??а дайынды?ын ?ада?алау, жо? о?ушыларды белгілеп, саба?ты? ма?сатымен таныстыру.

ІІ. ?й тапсырмасын тексеру:

  1. Тал?ылау т?сілі:
  2. Тілді? кемелдігін к?рсететін негізгі белгілерді? барлы?ы ?аза? тіліні? ??рылым ж?йесінен толы? табылады.

Грамматикалы? ж?йесі

С?з байлы?ы

С?здік ??рамы

Стиль

Тілді? ??рылымы

?аза? тілі

С?здер мен с?йлемдер ма?ынасы мен ма?ызына ?арай ж?йелі ??рыл?ан

?аза? тілінде ?р затты? атаулары жеке ма?ынада, жина?ты? ма?ынасында, деректі-дерексіз ма?ыналарында келеді

Т?бір , ж?рна? ар?ылы жасал?ан, тіркескен, біріккен, ?осарлан?ан с?здер де кездеседі

К?ркем ?дебиет, ресми іс ?а?аздар, публицистикалы?, ?ылыми,  ауызекі с?йлеу стилі болып б?лінеді

Бейтарап, кітаби, с?йлеу тілі

Мемлекеттік тіл, ата-бабаларымызды? тілі, ана тіліміз

 

  1. Жатты?у ж?мыстарын тексеру

Оны? орындалуы.

Талдау ж?мысын тексеру.

ІІІ. Жа?а тап?ырыппен ж?мыс:

А)Т?сіндіру: ?аза? тілі – небір к?рделі ойды, аса н?зік ма?ыналы? ре?ктерді д?лме-д?л бере алатындай ??рылымы мен ж?йесі дамы?ан, стильдік тарма?тары саралан?ан, с?з байлы?ы аса мол , ?лтты? тіл де?гейіне  к?терілген ?аза? хал?ыны? ?лтты? тілі, ?аза?стан Республикасыны? мемлекеттік тілі

Жалпыхалы?ты? тілді? т?рлері

?деби тіл

С?йлеу тілі

Жергілікті с?йлеу тілі

 

?) Жатты?у ж?мыстары

М?тінді тал?ылау

35 - тапсырма. А) М?тінді о?ып шы?у.

?) ?ыс?аша мазм?ндау.

36- тапсырма. А) М?тінді  о?ып шы?у.

?) Ма?ынасын талдау.

38- тапсырма .Етістіктермен ма?ал-м?телдерді ??растыр.

Б)  Грамматика бойынша т?сіндіру.

Фонетика дегеніміз- тілді? дыбысты? ж?йесін зерттейтін тіл біліміні?  саласы. О?ан даысты дыбыстар, даыссыз дыбыстар, буын ж?не оны? т?рлері, ?ндестік за?ы, тасымал ж?не оны? ерекшеліктері, орфография мен орфоэпия жатады.?аза? тілінде 42 ?ріп, 12 дауысты,26 дауыссыз,3 ?ос дыбыс,2 та?ба,9 т?л дыбыстары  бар

  1. Дауысты дыбыстар- ?кпеден шы??ан ауаны? еш кедергіге ?шырамай дыбыс беруін айтамыз.?аза? тілінде 12 дауысты дыбыс бар,олар: а,?,е,э,и,ы,і,?,?,у,о,?.

Дауысты дыбыстар ?ш топ?а жіктеледі

Тілді? ?атысына ?арай

Жа?ты? ?атысына ?арай

Ерін мен езуді? ?атысына ?арай

Жуан

Жі?ішке

Ашы?

?ыса?

Еріндік

Езулік

А,ы,у,?,о,и

?,і,е,э,?,и,у,?

А,?,е,э,о,?

Ы,і,?,?,у,и

О,?,?,?,у

А,?,е,э,и,ы,і

С?зді? басында Барлы?ы келеді

С?зді? ортасында Барлы?ы келеді

С?зді? со?ында о,?,?,?,э -дыбыстары келмейді, ? -дыбысы бас?а тілден енген с?здерді? со?ында ?ана келеді: к?н?,кін?,ж?д?,т.б. о -дыбысы бас?а тілден енген с?здерді? со?ыда кездеседі: кино,домино,т.б.э -дыбысы тек орыс тілінен енген с?здерде кездеседі: электр. Дауыссыз дыбыстар ?ш топ?а жіктеледі.

?ата? -тек салдырдан жасалады

?я? -?н мен салдырдан біра? салдыры басым

?нді -тек ?ннен жасалады немесе салдырдан ?ні басым

К,?,п,с,т,х,ф,ц,ч,ш,щ

Б,в,г,?,д,ж,з,?

Й,л,м,н,?,р,у

Ж?п ??ратын дауыссыздар: п-б, т-д, ?-?,к-г,с-з, ш-ж,ф-в

Ж?п ??рау?а ?абілетсіз дауыссыздар: щ,ч,ц

?. Бекіту ж?мысы:  

 1. С?ра?- жауап.

 2.  С?йкестендіру тестері:

1. ?уендері          5 дауысты

     ?уырша?        4 дауысты

    Механикалы?  3 дауысты

2.С?з ?ай дауыссыздан басталып т?р?анын белгіле.

   Дауыс      ?ата?

   Намыс     ?я?

   ?иын       ?нді

3. А,?,е,о,?,э                 жуан

   Ы,і,?,?,у,и                 ашы?

   А,ы,у,?,о,и               ?ыса?

4. ?,п,с,т,                      н,л,м

    Б, в,г,?                      ч,ц,ш,щ,ф,х,к

   Р,й,у,?                      д,ж,з,?

5.Киоск                      ке                 

   Табел                      іде

   Коммунис              і

?. Ба?алау:Талдаулар бойынша ба?а ?ою.

?І.?й тапсырмасы: 32- тапсырмасын орындау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі – ?аза? хал?ыны? ?лтты? тілі. »

Қостанай облысы

Әулиекөл ауданы

№28 Құсмұрын орта мектебі

Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Нұрқанова Мәриям Дүйсенқызы


10 «Ә» сынып

Қазақ тілі


Сабақтың тақырыбы: Қазақ тілі –қазақ халқының ұлттық тілі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға қазақ тілінің ерекшеліктерімен таныстырып,мемлекеттік тіліміздің қолдану аясына түсіндіру, жазба тілінің даму ерекшелігін талқылау, ескі қазақ жазуының даму ерекшелігін талқылау.

Дамытушылық: Сөздер мен сөйлемдерге талдау жасауға дағдыландыру, тапсырмаларда берілген мәліметтерді талдау отырып, оқушылардың өз ойларын жеткізе білуге үйрету.

Тәрбиелік: Тіл қадірін түсініп, оны дамытудың сепшісі бола білуге тәрбиелеу, шешендеріміздің асыл сөздерінен тәлім –тәрбие беру, жазудың қалыптауына әсер ететін мәтіндер арқылы еліміздің, жеріміздің тарихын білуге құштарлығын арттырып, құрметтеуге тәрбиелеу

Сабақтың міндеті: Балаларды топпен жұмыс істеуге дағдыландырып , пікірлерін айта білуге баулу,сөйлем мен сөздерді талдату .

Сабақтың түрі: жаңа тақырыпты талқылау сабағы.

Сабақтың көрнекілігі: Итерактивті тақта, кесте.

Оқу –жұмысының барысы:

«Ана тілін ұмытқан адам өз халқының өткенінен де, болашағынан да қол үзеді»

                                                                                              Ғ. Мүсірепов.

І.Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен амандасып, оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау, жоқ оқушыларды белгілеп, сабақтың мақсатымен таныстыру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

  1. Талқылау тәсілі:

  2. Тілдің кемелдігін көрсететін негізгі белгілердің барлығы қазақ тілінің құрылым жүйесінен толық табылады.

Грамматикалық жүйесі

Сөз байлығы

Сөздік құрамы

Стиль

Тілдіқ құрылымы

Қазақ тілі

Сөздер мен сөйлемдер мағынасы мен маңызына қарай жүйелі құрылған

Қазақ тілінде әр заттың атаулары жеке мағынада, жинақтық мағынасында, деректі-дерексіз мағыналарында келеді

Түбір , жұрнақ арқылы жасалған, тіркескен, біріккен, қосарланған сөздер де кездеседі

Көркем әдебиет, ресми іс қағаздар, публицистикалық, ғылыми, ауызекі сөйлеу стилі болып бөлінеді

Бейтарап, кітаби, сөйлеу тілі

Мемлекеттік тіл, ата-бабаларымыздың тілі, ана тіліміз


  1. Жаттығу жұмыстарын тексеру

Оның орындалуы.

Талдау жұмысын тексеру.

ІІІ. Жаңа тапқырыппен жұмыс:

А)Түсіндіру: Қазақ тілі – небір күрделі ойды, аса нәзік мағыналық реңктерді дәлме-дәл бере алатындай құрылымы мен жүйесі дамыған, стильдік тармақтары сараланған, сөз байлығы аса мол , ұлттық тіл деңгейіне көтерілген қазақ халқының ұлттық тілі, Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі

Жалпыхалықтық тілдің түрлері

Әдеби тіл

Сөйлеу тілі

Жергілікті сөйлеу тілі


Ә) Жаттығу жұмыстары

Мәтінді талқылау

35 - тапсырма. А) Мәтінді оқып шығу.

Ә) Қысқаша мазмұндау.

36- тапсырма. А) Мәтінді оқып шығу.

Ә) Мағынасын талдау.

38- тапсырма .Етістіктермен мақал-мәтелдерді құрастыр.

Б) Грамматика бойынша түсіндіру.

Фонетика дегеніміз- тілдің дыбыстық жүйесін зерттейтін тіл білімінің саласы. Оған даысты дыбыстар, даыссыз дыбыстар, буын және оның түрлері, үндестік заңы, тасымал және оның ерекшеліктері, орфография мен орфоэпия жатады.Қазақ тілінде 42 әріп, 12 дауысты,26 дауыссыз,3 қос дыбыс,2 таңба,9 төл дыбыстары бар

  1. Дауысты дыбыстар- өкпеден шыққан ауаның еш кедергіге ұшырамай дыбыс беруін айтамыз.Қазақ тілінде 12 дауысты дыбыс бар,олар: а,ә,е,э,и,ы,і,ү,ұ,у,о,ө.

Дауысты дыбыстар үш топқа жіктеледі

Тілдің қатысына қарай

Жақтың қатысына қарай

Ерін мен езудің қатысына қарай

Жуан

Жіңішке

Ашық

Қысаң

Еріндік

Езулік

А,ы,у,ұ,о,и

Ә,і,е,э,ү,и,у,ө

А,ә,е,э,о,ө

Ы,і,ү,ұ,у,и

О,ө,ү,ұ,у

А,ә,е,э,и,ы,і

Сөздің басында Барлығы келеді

Сөздің ортасында Барлығы келеді

Сөздің соңында о,ө,ұ,ү,э -дыбыстары келмейді, ә -дыбысы басқа тілден енген сөздердің соңында ғана келеді: күнә,кінә,жүдә,т.б. о -дыбысы басқа тілден енген сөздердің соңыда кездеседі: кино,домино,т.б.э -дыбысы тек орыс тілінен енген сөздерде кездеседі: электр. Дауыссыз дыбыстар үш топқа жіктеледі.

Қатаң -тек салдырдан жасалады

Ұяң -үн мен салдырдан бірақ салдыры басым

Үнді -тек үннен жасалады немесе салдырдан үні басым

К,қ,п,с,т,х,ф,ц,ч,ш,щ

Б,в,г,ғ,д,ж,з,һ

Й,л,м,н,ң,р,у

Жұп құратын дауыссыздар: п-б, т-д, қ-ғ,к-г,с-з, ш-ж,ф-в

Жұп құрауға қабілетсіз дауыссыздар: щ,ч,ц

Ү. Бекіту жұмысы:

1. Сұрақ- жауап.

2. Сәйкестендіру тестері:

1. Әуендері 5 дауысты

Қуыршақ 4 дауысты

Механикалық 3 дауысты

2.Сөз қай дауыссыздан басталып тұрғанын белгіле.

Дауыс қатаң

Намыс ұяң

Қиын үнді

3. А,ө,е,о,ә,э жуан

Ы,і,ү,ұ,у,и ашық

А,ы,у,ұ,о,и қысаң

4. Қ,п,с,т, н,л,м

Б, в,г,ғ ч,ц,ш,щ,ф,х,к

Р,й,у,ң д,ж,з,һ

5.Киоск ке

Табел іде

Коммунис і

Ү. Бағалау:Талдаулар бойынша баға қою.

ҮІ.Үй тапсырмасы: 32- тапсырмасын орындау.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
?аза? тілі – ?аза? хал?ыны? ?лтты? тілі.

Автор: Нурканова Мариям Дюсеновна

Дата: 06.01.2015

Номер свидетельства: 150703

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "«Бірлігі жарас?ан ?аза? елі»  7 сынып. "
    ["seo_title"] => string(39) "birlighi-zharask-an-k-azak-ieli-7-synyp"
    ["file_id"] => string(6) "212257"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1431792222"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(35) "Домбыраны бейнелеу"
    ["seo_title"] => string(21) "dombyrany-bieinielieu"
    ["file_id"] => string(6) "285329"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454148642"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства